เผยแพร่ผลงานวิชาการ - ครูบ้านนอกดอทคอม

ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :

ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่

กระดานสนทนา : เผยแพร่ผลงานวิชาการ

กลับหน้าที่แล้ว

การสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีตามรอยพระยุคลบาท ด้วยกระบวนการ SBR MODEL

ผู้เผยแพร่ - ชลิดา[26 เม.ย. 2568](17/0)

การพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรม ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบเน้นผลลัพธ์ร่วมกับ Google Classroom เรื่อง การเขียนโปรแกรมแบบทางเลือก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนพัทลุง

ผู้เผยแพร่ - kpreeyachat[26 เม.ย. 2568](102/0)

การพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรม ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบเน้นผลลัพธ์ร่วมกับ Google Classroom เรื่อง การเขียนโปรแกรมแบบทางเลือก

ผู้เผยแพร่ - kpreeyachat[26 เม.ย. 2568](90/0)

รูปแบบการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ด้านการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โรงเรียนบ้านหนองทะเล

ผู้เผยแพร่ - สมพร[26 เม.ย. 2568](35/0)

บทคัดย่อ : การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านโดยใช้ข้อมูลท้องถิ่นอำเภอลับแล จังหวัดอุตรดิตถ์ เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี
ผู้เผยแพร่ - kj[25 เม.ย. 2568](116/0)

ผลงานที่เป็นเลิศ Best Practice การแก้ไขทักษะการเรียนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Present Simple Tense ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านนาทม โดยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบใช้แผนผังความคิด(Mind mapping)
ผู้เผยแพร่ - นาทม[25 เม.ย. 2568](266/0)

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำ สระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ผู้เผยแพร่ - ครูต้น[25 เม.ย. 2568](225/0)

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น (7E) เรื่อง อะตอมและสมบัติของธาตุ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ผู้เผยแพร่ - นานา[24 เม.ย. 2568](318/0)

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning เรื่องการแก้โจทย์ปัญหาร้อยละ โดยใช้สถานการณ์จำลอง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนโนนเขวาเหล่าใหญ่ราษฎร์ส่งเสริม
ผู้เผยแพร่ - นานา[24 เม.ย. 2568](313/0)

แบบรายงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อการแก้ไขทักษะทางวิทยาศาสตร์ของผู้เรียน โดยการใช้กระบวนการการจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน (Project Based Learning)
ผู้เผยแพร่ - นาทม[23 เม.ย. 2568](504/0)

แบบรายงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) การพัฒนาทักษะ EF ด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นอนุบาล ๓
ผู้เผยแพร่ - นาทม[23 เม.ย. 2568](522/0)

การพัฒนารูปแบบการสอนแบบ MPAC เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านประกอบภาพในท้องถิ่น ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3 (อายุ 5 ปี) โรงเรียนเทศบาล ๕ เทศบาลนครสุราษฎร์ธานี อำเภอเมืองสุราษฎร์ธานี จังหวัดสุราษฎร์ธานี
ผู้เผยแพร่ - ครูแมว[23 เม.ย. 2568](541/0)

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดการเรียนรู้แบบเชิงรุกและการสร้างสรรค์เป็นฐาน (CBL) เพื่อเสริมสร้างแรงจูงใจในการสร้างสรรค์งานศิลปะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผู้เผยแพร่ - ภา[23 เม.ย. 2568](520/0)

การเรียนรู้แบบโครงงาน ผ่านรูปแบบ KWAMSUK Model เพื่อพัฒนาทักษะ EF ให้กับเด็กปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลปีที่ ๓
ผู้เผยแพร่ - เก๋[22 เม.ย. 2568](571/0)

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนจากแผนการจักการเรียนรู้ เรื่อง ซ่อมแซมของใช้ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดโชติการาม
ผู้เผยแพร่ - Lukgolf[22 เม.ย. 2568](561/0)

ผลการปฏิบัติงานที่ดีเลิศ Best Practicesการพัฒนาและเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนด้านคุณธรรมด้วยกิจกรรมพี่ปลูก น้องเก็บ
ผู้เผยแพร่ - นาทม[22 เม.ย. 2568](547/0)

ผลงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศ : กระบวนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
ผู้เผยแพร่ - นาทม[22 เม.ย. 2568](543/0)

รายงานผลการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ เรื่องรูปทรงเรขาคณิต สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 3/3
ผู้เผยแพร่ - ครูเม็ดนุ่น[22 เม.ย. 2568](571/0)

การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้เทคนิคการวาดรูปบาร์โมเดล (Bar Model)
ผู้เผยแพร่ - ครูโจ้[22 เม.ย. 2568](561/0)

แผนการสอน เรื่อง พุทธประวัติ
ผู้เผยแพร่ - T.Chiken[22 เม.ย. 2568](548/0)

การพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมด้านทักษะอาชีพของนักเรียนวิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลเมืองหนองคาย จังหวัดหนองคาย
ผู้เผยแพร่ - นก[22 เม.ย. 2568](550/0)

รายงานผลการประเมินโครงการการดำเนินงานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการ อาชีวศึกษา แบบครบวงจร วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลเมืองหนองคาย
ผู้เผยแพร่ - นก[22 เม.ย. 2568](546/0)

การพัฒนารูปแบบการบริหารโดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีเชิงระบบและการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุกมุ่งสู่ความเป็นครูมืออาชีพโรงเรียนบ้านดงเสลา
ผู้เผยแพร่ - ผอ.ดวงแข[22 เม.ย. 2568](622/0)

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชานาฏศิลป์ไทยโดยการจัดการเรียนรู้แบบ Macro Model ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบสาธิต ปฏิบัติ ทำซ้ำ ๆ
ผู้เผยแพร่ - มิ้งค์[21 เม.ย. 2568](561/0)

งานวิจัยในชั้นเรียน
ผู้เผยแพร่ - T.Chiken[21 เม.ย. 2568](527/0)

การสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนวัดท่าเกวียน (สัยอุทิศ) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2
ผู้เผยแพร่ - ซ้อน[21 เม.ย. 2568](1130/0)

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ IG-PROVE เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาที่ซับซ้อนทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผู้เผยแพร่ - นีนี่[21 เม.ย. 2568](537/0)

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิก เพื่อส่งเสริมความสามารถการคิดวิเคราะห์ สาระภูมิศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ ภัยพิบัติธรรมชาติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนร้องกวางอนุสรณ์ จังหวัดแ
ผู้เผยแพร่ - ดร.วิทิตา [21 เม.ย. 2568](545/0)

การพัฒนาผลการทดสอบการประเมินคุณภาพผู้เรียน O-NET (Ordinary National Educational Test) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านนาทม ด้วยการจัดการเรียนรู้ในรูปแบบ Active Learning
ผู้เผยแพร่ - นาทม[20 เม.ย. 2568](581/0)

แบบรายงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูผู้สอน ด้วยกระบวนการสอนแบบสร้างสรรค์ (Creativity Based Learning : CBL) เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโรงเรียนบ้านนาทม
ผู้เผยแพร่ - นาทม[20 เม.ย. 2568](619/0)

การยกระดับผลสัมฤทธิ์ O-NET กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และและเทคโนโลยีชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้เผยแพร่ - นางนุจรี ตรีเหรา[20 เม.ย. 2568](564/0)

บทคัดย่อ รายงานผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อยกระดับคุณภาพนักเรียนด้านทักษะกระบวนการ แก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงไฟฟ้าและวงจรไฟฟ้า
ผู้เผยแพร่ - pratinporn kongjun[20 เม.ย. 2568](580/0)

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ปัจจัยการเกิดปฏิกิริยาเคมี ที่ได้รับการสอนโดยการใช้ชุดกิจกรรมร่วมกับโปรแกรมคอมพิวเตอร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดราชบพิธ
ผู้เผยแพร่ - Kru-kme [19 เม.ย. 2568](590/0)

แนวทางในการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณที่สร้างแรงบันดาลใจในการอุทิศตนทางการศึกษาของครู กรณีศึกษาสังฆมณฑลอุบลราชธานี
ผู้เผยแพร่ - Sr.Nok[19 เม.ย. 2568](645/0)

การพัฒนารูปแบบคุณธรรม จริยธรรม เพื่อส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ของผู้เรียน โดยใช้ RAMA 10 Model ของโรงเรียนบ้านห้วยยาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2
ผู้เผยแพร่ - pppp123[19 เม.ย. 2568](594/0)

วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง...การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการอ่านโน้ตดนตรีสากล โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะการอ่าน โน้ตดนตรีสากลในรูปแบบเว็บไซต์ ของนักเรียนชั้นประมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนแหลมราษฎร์บํารุง
ผู้เผยแพร่ - ครูแพรว[19 เม.ย. 2568](595/0)

รูปแบบการนิเทศภายใน “5 STEP PLC TEAM MODEL สู่วิถีคุณภาพด้วยชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)” ของโรงเรียนศิริราษฎร์สามัคคี ปีการศึกษา 2567
ผู้เผยแพร่ - nana159[19 เม.ย. 2568](597/0)

การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมเกมการศึกษา ชุดสนุกรู้สนุกคิด กับคณิต AI สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2
ผู้เผยแพร่ - ครูเก๋เก๋[18 เม.ย. 2568](614/0)

การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะอ่านจับใจความตามแนวการสอนเน้นปฏิบัติภาระงาน ร่วมกับการใช้คำถาม เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจของ นักเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้เผยแพร่ - titor[18 เม.ย. 2568](638/0)

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ (GPAS 5 Steps) ร่วมกับแพลตฟอร์ม EduPlay สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2
ผู้เผยแพร่ - ดุษณี ทองประศรี[18 เม.ย. 2568](612/0)

ผลการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน เรื่อง ความปลอดภัยในการใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศ (พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์) โดยใช้การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับการแสดง บทบาทสมมุติ
ผู้เผยแพร่ - พิวเตอร์[17 เม.ย. 2568](633/0)

ผลของการใช้สื่อสนับสนุนการเรียนรู้ผ่านการมอง Using Visual Supports for Understanding ที่มีต่อเด็กออทิสติกในการเพิ่มความสามารถในการล้างมือ
ผู้เผยแพร่ - นายเจษฏาภรณ์ [17 เม.ย. 2568](640/0)

การจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ ในรูปแบบ Active Learning เพื่อพัฒนาทักษะทางด้านสมอง (EF) ของเด็กปฐมวัย
ผู้เผยแพร่ - อุษามณี จันทร์มีอ้น[17 เม.ย. 2568](632/0)

การพัฒนาคุณภาพการศึกษาเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โรงเรียนบ้านดินดำคำไฮ(หาญคุรุราษฎร์สามัคคี) Development guality improve study Dindomcomhai School
ผู้เผยแพร่ - sarinrot[17 เม.ย. 2568](640/0)

“รู้เท่าทัน มีภูมิคุ้มกันดี สถานศึกษาปลอดภัย โดยใช้รูปแบบ PAKJAB MODEL”
ผู้เผยแพร่ - เอื้อมพร พรมสุคนธ์[17 เม.ย. 2568](620/0)

การพัฒนาทักษะการช่วยเหลือตนเองด้านการแต่งกาย โดยใช้เทคนิคการสอนแบบวิเคราะห์งานร่วมกับการใช้สื่อสนับสนุนการเรียนรู้ผ่านการมอง สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ห้องเรียนห้างฉัตร 2 ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดลำปาง
ผู้เผยแพร่ - patcharanan[17 เม.ย. 2568](615/0)

การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบ ACTION Model ร่วมกับการใช้กิจกรรมเป็นฐาน (Activity - Base Learning) เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ผู้เผยแพร่ - Teacher Juk[17 เม.ย. 2568](606/0)

การพัฒนาเกมจิ๊กซอว์ เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านห้วยกุ่ม(ประสานราษฎร์วิทยา)
ผู้เผยแพร่ - Nong[16 เม.ย. 2568](613/0)

การบริหารจัดการรูปแบบ NAMLOM MODEL สู่การส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เน้นการลงมือปฏิบัติ จัดกระบวนการเรียนรู้ด้วยสื่อและเทคโนโลยีที่ทันสมัย เพื่อยกระดับคุณภาพ ผลการทดสอบระดับชาติของผู้เรียนแบบยั่งยืน
ผู้เผยแพร่ - Directro[15 เม.ย. 2568](637/0)

แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนอักษรนำ ด้วยการจัดการเรียนรู้ Active Learning โดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-Based Learning : GBL) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ผู้เผยแพร่ - มะลิ[15 เม.ย. 2568](636/0)

แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนอักษรนำ ด้วยการจัดการเรียนรู้ Active Learning โดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-Based Learning : GBL) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ผู้เผยแพร่ - มะลิ[15 เม.ย. 2568](631/0)

การพัฒนาสมรรถนะครูด้านการจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วยชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ โรงเรียนบ้านโคกสีวิทยาเสริม สพป.ขอนแก่น เขต 1
ผู้เผยแพร่ - apichat521[14 เม.ย. 2568](626/0)

ระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา: แนวทางสู่การพัฒนาอย่างเป็นระบบ
ผู้เผยแพร่ - ศน.เจี๊ยบ[13 เม.ย. 2568](639/0)

"การจัดการเรียนการสอนเชิงรุก (Active Learning): แนวทางการพัฒนาทักษะผู้เรียน ในศตวรรษที่ 21 เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนด้วยนวัตกรรมเทคโนโลยี"
ผู้เผยแพร่ - ศน.เจี๊ยบ[13 เม.ย. 2568](639/0)

รูปแบบการนิเทศการจัดการเรียนรู้
ผู้เผยแพร่ - rin[13 เม.ย. 2568](633/0)

การพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานนวัตกรรมเพื่อชุมชน
ผู้เผยแพร่ - rin[13 เม.ย. 2568](622/0)

การพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพของนักเรียนโรงเรียนบ้านปางขอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต ๑
ผู้เผยแพร่ - นางฟ้าบนดอยสูง[13 เม.ย. 2568](636/0)

นวัตกรรม ส่งเสริมคุณธรรม นำความคิด สู่ชีวิตตามวิถีสถานศึกษาสีขาวโดยใช้รูปแบบ TUNGNA Model
ผู้เผยแพร่ - ครูปอย[11 เม.ย. 2568](653/0)

การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์เพื่อพัฒนาสมรรถนะครูด้านการนำแผนงานและนโยบายสู่การปฏิบัติจริงและยกระดับคุณภาพผู้เรียนของโรงเรียนนาทวีวิทยาคม
ผู้เผยแพร่ - ไพรินทร์ ธีระกุล[11 เม.ย. 2568](668/0)

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ซีเอส อันปลั๊กเชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับ การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน วิชาวิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผู้เผยแพร่ - ครูมิตราภรณ์[11 เม.ย. 2568](682/0)

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดบันไดอ่าน 5 ขั้น เพื่อส่งเสริมความสามรถด้านการอ่าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ผู้เผยแพร่ - บุ[11 เม.ย. 2568](708/0)

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะทางเทคโนโลยีและกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลวัดธรรมิการาม (ปิยแหวนรังสรรค์)
ผู้เผยแพร่ - พัชรี สังข์ทอง[10 เม.ย. 2568](648/0)

การพัฒนาทักษะการใช้คอมพิวเตอร์สำหรับนักเรียนกลุ่มเรียนอ่อนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 ผ่านเอกสารประกอบการเรียนวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ผู้เผยแพร่ - กร[10 เม.ย. 2568](634/0)

การพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็ก ปฐมวัย ที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
ผู้เผยแพร่ - ครูหลุยส์สอนวิทย์[10 เม.ย. 2568](618/0)

การพัฒนาทักษะการประกอบอาหารของนักเรียนออทิสติก โดยใช้เทคนิคการสอนเชิงพฤติกรรมร่วมกับสื่อสนับสนุนการเรียนรู้ผ่านการมอง
ผู้เผยแพร่ - ปฏิณญา ทาประเสริฐ[10 เม.ย. 2568](615/0)

การพัฒนาชุดการเรียนโดยใช้กิจกรรมเป็นฐานร่วมกับทฤษฎีการเชื่อมโยงเพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และทักษะการเชื่อมโยงในวิชาเคมี หน่วยการเรียนรู้ เคมีอินทรีย์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ผู้เผยแพร่ - khun[10 เม.ย. 2568](625/0)

การใช้คำปรากฏร่วมในคำศัพท์ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้เผยแพร่ - mamhew[9 เม.ย. 2568](602/0)

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์แบบวอลดอร์ฟร่วมกับการเล่านิทาน เพื่อส่งเสริมความสามารถทางการพูด สำหรับเด็กเล็กอายุ 3 - 5
ผู้เผยแพร่ - prapai68[9 เม.ย. 2568](628/0)

การพัฒนาทักษะช่วยเหลือตนเองในชีวิตประจำวันของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดลำปาง
ผู้เผยแพร่ - เทนเทน[9 เม.ย. 2568](619/0)

การแก้ไขปัญหาการนั่งทรงตัวด้วยการใช้ชุดกิจกรรมการฝึกการทรงตัวร่วมกับสื่อสนับสนุนผ่านการมองของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ ห้องเรียนเถิน 3 ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดลำปาง
ผู้เผยแพร่ - NSGT[9 เม.ย. 2568](623/0)

กำลังแสดงหน้า 1 จากทั้งหมด 804 หน้า

kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com
All rights reserved.

Design by : kroobannok.com

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ