| |||
| ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่ | |||
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
รร.เฉลิมขวัญสตรี จัดกิจกรรมนำเสนอนวัตกรรมการเรียนการสอนและแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ Best Prackground-color:yellow;'>actice
แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ ชุด Reackground-color:yellow;'>ading in Dackground-color:yellow;'>aily life โดยการสอนแบบกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อน ผลงานครูสวริน เลิศเกษม
แบบฝึกทักษะการสนทนาภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เล่มที่ 1 LETT Tackground-color:yellow;'>aLK ackground-color:yellow;'>aBOUT MUSIC ผลงานครูนนท์วริศ หิรัญรักษ์ตระกูล
แบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเรื่อง Weackground-color:yellow;'>ather สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ผลงานครูอรุณลักษณ์ มูลจัด
แบบฝึกทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจชุด Reackground-color:yellow;'>ading ackground-color:yellow;'>advertising Mediackground-color:yellow;'>a สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผลงานครูกรรณิกา ดุลย์เภรี
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิค ackground-color:yellow;'>active Leackground-color:yellow;'>arning รายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส23103 ผลงานครูพรรณี แรงกล้า
เอกสารประกอบการเรียนเล่มที่ 1 เรื่อง Jackground-color:yellow;'>acks Cackground-color:yellow;'>ake Mistackground-color:yellow;'>ake ผลงานครูณัชชา สถิตพรพรหม
สสส. ชวน นักเรียน สพป.นครศรีฯ เขต 2 ออกมาเล่น ackground-color:yellow;'>active Plackground-color:yellow;'>ay ackground-color:yellow;'>active School ช่วยเด็กไทยกระตือรือร้น- มีสมาธิ พัฒนาการเรียนรู้
การบริหารจัดการโรงเรียนบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย สังกัดสพป.อุดรธานี เขต 1 โดยใช้รูปแบบ ackground-color:yellow;'>aCTIVE Model ผลงานของนางนุตติยา อาษานอก
นักเรียนอนุบาลกระบี่ ได้รับมอบทุนการศึกษานักเรียนเรียนดี ประพฤติดี โครงการ English Prograckground-color:yellow;'>am จากนายแพทย์จิระศักดิ์-แพทย์หญิงนัยนา เพชรประสิทธิ์
| kroobannok.com | ||||||||||||
© 2000-2020 Kroobannok.com Design by : kroobannok.com
|
วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
|
|||||||||||
