ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบการกระทำของสกินเนอร์ อ่านต่อคลิก(อ่าน 314,266 ครั้ง) (9.29%-381 ผู้โหวต) |
ระบบการเรียนการสอนของบริกส์ (Briggs Model) อ่านต่อคลิก(อ่าน 37,438 ครั้ง) (12.55%-282 ผู้โหวต) |
ระบบการสอนของเคมพ์ (Jerrold/Kemp) อ่านต่อคลิก(อ่าน 57,455 ครั้ง) (12.51%-283 ผู้โหวต) |
บทบาทของสื่อมัลติมีเดีย อ่านต่อคลิก(อ่าน 28,749 ครั้ง) (12.42%-285 ผู้โหวต) |
Advertisement
|
องค์ประกอบของมัลติมีเดีย อ่านต่อคลิก(อ่าน 27,183 ครั้ง) (12.78%-277 ผู้โหวต) | องค์ประกอบของมัลติมีเดีย มีอะไรบ้าง? อ่านต่อคลิก(อ่าน 62,146 ครั้ง) (10.96%-323 ผู้โหวต) |
ประโยชน์ของมัลติมีเดีย อ่านต่อคลิก(อ่าน 32,656 ครั้ง) (12.92%-274 ผู้โหวต) |
ความหมายของมัลติมีเดีย อ่านต่อคลิก(อ่าน 22,201 ครั้ง) (12.87%-275 ผู้โหวต) |
การแสดงเครื่องหมายลิขสิทธิ์ที่ถูกต้องทำอย่างไร อ่านต่อคลิก(อ่าน 18,948 ครั้ง) (13.16%-269 ผู้โหวต) |
ความสำคัญของงานกราฟิก อ่านต่อคลิก(อ่าน 78,875 ครั้ง) (9.49%-373 ผู้โหวต) |
|