“ครูและบุคลากรทางการศึกษา” มีความสำคัญยิ่งต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และคุณภาพการศึกษาของประเทศ คุรุสภาในฐานะองค์กรวิชาชีพ ตระหนักและเห็นความสำคัญของการส่งเสริมและพัฒนาวิชาชีพที่เกิดจากการรวมตัวทางวิชาชีพของครูและบุคลากรทางการศึกษา ในรูปแบบของ “ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ” (Professional Learning Community : PLC) การรวมตัวรวมพลังของกลุ่มคนทางวิชาชีพที่สร้างการเปลี่ยนแปลงให้เกิดขึ้นต่อตนเอง ต่อผู้เรียน และต่อวิชาชีพ การพัฒนาวิชาชีพที่มาจากการลงมือปฏิบัติบนฐานการทำงานจริง ที่อิงพื้นที่การปฏิบัติงาน ผ่านกระบวนการการดำเนินงาน ประกอบด้วย ๑. การสร้างบรรทัดฐานและค่านิยมร่วมกัน (Shared values and norms) ๒. การปฏิบัติที่มีเป้าหมายร่วมกัน คือ การเรียนรู้ของผู้เรียน (Collective focus on student learning) ๓. การร่วมมือรวมพลังของสมาชิกชุมชนวิชาชีพ (Collaboration) ๔. การเปิดรับการชี้แนะการปฏิบัติงาน (Expert advice and study visit) และ ๕. การสนทนาที่มุ่งสะท้อนผลการปฏฺบัติงาน (Reflection dialogue) อย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง ย่อมส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน คุณภาพการศึกษา และคุณภาพของประเทศในที่สุด
ปี ๒๕๕๙ คุรุสภามีนโยบายส่งเสริม สนับสนุนครูและบุคลากรทางการศึกษาที่รวมตัวกันเป็นเครือข่ายทางวิชาชีพ ตามแนวคิด“ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ” ทั้ง “เครือข่ายระดับบุคคล” “เครือข่ายระดับหน่วยงานทางการศึกษา” และ “เครือข่ายระดับกลุ่มสมาชิกวิชาชีพครู” ให้จัดกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพ โดยส่งแบบเสนอโครงการมายังสำนักงานเลขาธิการคุรุสภาเพื่อขอรับเงินอุดหนุน จำนวน ๔.๕ ล้านบาท (สี่ล้านห้าแสนบาทถ้วน) ทั้งนี้ เครือข่ายฯ ๑ แห่ง สามารถยื่นแบบเสนอโครงการฯ ได้เพียง ๑ โครงการเท่านั้น ท่านที่สนใจสามารถส่งแบบเสนอโครงการฯ ได้ด้วยตนเอง หรือทางไปรษณีย์ หรือทางจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ E-mail : plc@ksp.or.th โดยแนบ File word และ File PDF) ได้ตั้งแต่บัดนี้จนถึงวันที่ ๑๕ มิถุนายน ๒๕๕๙ ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ www.ksp.or.th และ https://m.youtube.com/watch?v=OoUzJpQDYBs
ที่มา เว็บไซต์สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา วันที่ 19 พฤษภาคม 2559
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
