|
Advertisement
❝ ชื่อผลงานทางวิชาการ รายงานผลการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์(e ? book) เรื่อง พระพุทธศาสนา
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชื่อผู้ศึกษา นางนิตยา สวาสดิ์ญาติ
ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2551
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์(e ? book) เรื่อง พระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมและเพื่อศึกษาผลการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์(e ? book) เรื่อง พระพุทธศาสนา ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 19 คน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนบ้านไร่วิทยา อำเภอแม่สะเรียง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาแม่ฮ่องสอนเขต 2 เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์(e?book) เรื่อง พระพุทธศาสนา จำนวน 10 เรื่อง แบบทดสอบก่อนเรียน ? หลังเรียน จำนวน 100 ข้อ และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการบรรยายประกอบตาราง ผู้ศึกษาดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยตนเอง
สรุปผลการศึกษา
1. การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e - book) เรื่อง พระพุทธศาสนา กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผู้ศึกษาได้ทำการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e ? book) เรื่อง พระพุทธศาสนา จำนวน 10 เรื่อง ได้แก่
เรื่องที่ 1 ประวัติและความสำคัญของพระพุทธศาสนา
เรื่องที่ 2 คุณธรรมนำความสุข
เรื่องที่ 3 หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา (1)
เรื่องที่ 4 หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา (2)
เรื่องที่ 5 พระไตรปิฎก
เรื่องที่ 6 ประวัติพุทธสาวก ชาดกและชาวพุทธตัวอย่าง
เรื่องที่ 7 หน้าที่ชาวพุทธ มารยาทชาวพุทธและศาสนพิธี
เรื่องที่ 8 วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
เรื่องที่ 9 หลักกรรม และพุทธศาสนภาษิต
เรื่องที่ 10 การบริหารจิตและเจริญปัญญา
2. ประสิทธิภาพของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e - book) เรื่อง พระพุทธศาสนา กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่สร้างขึ้นทั้ง 10 เรื่อง ตาม
เกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80 ปรากฏว่าได้ค่าเฉลี่ยของเกณฑ์มีประสิทธิภาพโดยรวมเท่ากับ
86.26/87.26 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ แสดงว่าหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e - book) เรื่อง พระพุทธศาสนา ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเชื่อถือได้
3. การใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) เรื่อง พระพุทธศาสนา กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปรากฏว่านักเรียนสามารถทำคะแนนหลังเรียนได้สูงกว่าคะแนนก่อนเรียน ผลการเปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่า นักเรียนมีพัฒนาการทุกเรื่อง แสดงให้เห็นว่า เมื่อนำหนังสืออิเล็กทรอนิกส์(e-book) เรื่อง พระพุทธศาสนา กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ไปใช้ในการจัดกระบวนการเรียนรู้แล้วสามารถทำให้นักเรียนมีความรู้และทักษะปฏิบัติพิธีกรรมทางพุทธศาสนาเพิ่มมากขึ้น ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงขึ้น
❞
วันที่ 7 ก.ย. 2552
Advertisement
เปิดอ่าน 7,153 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,141 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,138 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,153 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,149 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,139 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,140 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,139 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,139 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,140 ครั้ง
เปิดอ่าน 7,140 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,143 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,140 ครั้ง
เปิดอ่าน 7,139 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,142 ครั้ง
เปิดอ่าน 7,139 ครั้ง |
เปิดอ่าน 7,149 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 7,141 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 7,142 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 7,138 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 7,139 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 7,136 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 7,140 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 7,555 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 9,303 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 43,056 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 13,253 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 15,998 ครั้ง |
|
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
