รายงานการใช้แบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
โดย นายคำรณ นุชเฉย
ครู ชำนาญการ โรงเรียนวัดหนองขอน
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครสวรรค์ เขต 1
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
บทคัดย่อ
การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีจุดหมายเพื่อสร้างแบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ก่อนและหลังใช้แบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดหนองขอน จำนวน 5 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ จัดกิจกรรมการเรียนการสอน ที่ผู้รายงานจัดทำขึ้น นำไปทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่าง ใช้เวลาทดลอง 29 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 4 ครั้ง ครั้งละ 10 นาที รวมทั้งสิ้น 116 ครั้ง
ผลการทดลอง
1. แบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีค่าประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด
2. นักเรียนที่ได้รับการเรียนการสอน โดยใช้แบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ก่อนเรียน หลังเรียน มีผลการเรียนดีขึ้นกว่าเดิมมาก