ผู้สอน |
ผู้เรียน |
ผู้สอนยิ้มแย้ม |
ผู้เรียนแจ่มใส |
ผู้สอนกระตือรือร้น |
ผู้เรียนกระปรี้กระเปร่า |
ผู้สอนถามคำถาม | ผู้เรียนคิดและตอบคำถาม |
ผู้สอนเปิดโอกาส | ผู้เรียนคิดอิสระ |
ผู้สอนท้าทาย | ผู้เรียนกระตือรือร้น |
ผู้สอนนำวิเคราะห์ | ผู้เรียนร่วมอภิปราย |
ผู้สอนเอาใจใส่ดูแล | ผู้เรียนมีระเบียบวินัย |
ผู้สอนแต่งตัวเรียบร้อย | ผู้เรียนเคารพ |
ผู้สอนแสดงความเป็นมิตร | ผู้เรียนสุขและอบอุ่นใจ |
ผู้สอนเน้นกระบวนการ | ผู้เรียนคิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น |
บทบาทของครูในยุคปัจจุบัน ครูต้องสอนหรือฝึกให้ผู้เรียน ดังนี้
1.ฝึกคิด คือ สอนให้ผู้เรียนคิดเองเป็น
2.ฝึกให้ผู้เรียนค้นคว้า ศึกษาให้ลึกซึ้งในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง
3.ฝึกให้ผู้เรียนบริการสังคม คือสิ่งที่เรียนจะมีคุณค่า เมื่อได้ใช้ความรู้นั้นให้เป็นประโยชน์ต่อสังคม
ครูเป็นภูมิปัญญาที่สำคัญในการพัฒนาให้ผู้เรียนตั้งแต่ตัวเล็ก ๆ ซึ่งเป็นประชากรที่สำคัญของโลก ครูต้องเป็นตัวทวีคูณในการนำเด็กสู่ระบบการเรียนรู้ บทบาทของครูจึงเปลี่ยนไปจากผู้ให้ความรู้ ผู้บอกความรู้ (telling,talking) มาเป็นผู้ให้ผู้เรียนใช้กระบวนการ (process) คิดค้นหาความรู้ด้วยตนเอง ตลอดจนแก้ปัญหาด้วยตนเอง ครูจึงเปลี่ยนบทบาทจากผู้สอน (teacher) มาเป็นผู้อำนวยความสะดวก คือเป็นผู้เตรียมประสบการณ์ สื่อการเรียนการสอนให้ผู้เรียนใช้ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง
ส่วนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ คือ แนวการจัดการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนสร้างความรู้ใหม่ และสิ่งประดิษฐ์ใหม่ โดยการใช้กระบวนการทางปัญญา (กระบวนการความคิด) กระบวนการทางสังคม (กระบวนการกลุ่ม) และให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์และมีส่วนร่วมในการเรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้ โดยครูมีบทบาทเป็นผู้อำนวยความสะดวกจัดประสบการณ์การเรียนให้แก่ผู้เรียน การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ต้องจัดให้สอดคล้องกับความสนใจความสามารถและความถนัด เน้นการบูรณาการให้ความรู้ในศาสตร์สาขาต่าง ๆ ใช้หลากหลายวิธีสอนหลากหลายจากแหล่งความรู้ต่าง ๆ สามารถพัฒนาปัญญาอย่างหลากหลาย คือพัฒนาพหุปัญญา รวมทั้งเน้นการใช้วิธีการวัดผลอย่างหลากหลายวิธี
คุณครูไชโย จันทร์วิน
สาขางานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
ขอขอบคุณที่มาข้อมูล