ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


 
+ ผลงานวิชาการเล่มเต็ม
เผยแพร่ผลงานวิชาการเล่มเต็ม ความกรุณาจากครูผู้มีจิตใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่กัน

Advertisement

รายงานผลการวิจัยในชั้นเรียน การแก้ปัญหานักเรียนร้องเพลงชาติไทยไม่ถูกต้องของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 โดยใช้แบบฝึกทักษะการปฏิบัติการขับร้องเพลงชาติไทย : ว่าที่ร้อยตรีจักรี วชิรพงศ์ไพร
(อ่าน 16 ครั้ง)

รายงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best practice) นวัตกรรมชุดสื่อการสอนที่ผสมผสานเทคโนโลยีทางการศึกษา เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาและพลศึกษา : ปานะพันธ์ อินทร์อ่ำ
(อ่าน 14 ครั้ง)

ผลงาน "นวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี ด้านการเรียนการสอน" : พงษ์ลัดดา แสงจันทร์
(อ่าน 36 ครั้ง)

รายงานการวิจัยในชั้นเรียน การศึกษาปัญหาความคงทนในการจำคำศัพท์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 : มินตรา มีเฟีย
(อ่าน 17 ครั้ง)

ชุดกิจกรรมนำความรู้สู่การคิดสร้างสรรค์ ตามกระบวนการ GPAS 5 Steps เรื่อง วิธีการเรียงสับเปลี่ยน การจัดหมู่ และความน่าจะเป็น รายวิชา คณิตศศาสตร์ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 : สุรัตน์ชัย พรมเท้า
(อ่าน 14 ครั้ง)

การส่งเสริมความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัยโดยใช้กิจกรรมการร้อยของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/1 โรงเรียนบ้านในถุ้ง : ศุพิธาน์ ริยาพันธ์
(อ่าน 62 ครั้ง)

การแก้ปัญหาการอ่านออกเสียงคำควบกล้ำไม่ถูกต้อง โดยใช้แบบฝึกทักษะ การอ่านออกเสียงคำควบกล้ำ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพุทไธสง จังหวัดบุรีรัมย์ : ยสวดี เนียงไธสง
(อ่าน 61 ครั้ง)

ารเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับ STRONG จิตพอเพียงต่อต้านการทุจริต ด้วยรูปแบบการจัดการเรียนรู้ LIKE Model : ณัฐดนัย โกมาลา
(อ่าน 69 ครั้ง)

การสร้างและพัฒนาสื่อและเทคโนโลยี(OBEC Content Center) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง บล็อกคำสั่งโปรแกรม Scratch ภายใต้กรอบแนวคิดการดำเนินงานของ POP Model : ณัฐดนัย โกมาลา
(อ่าน 68 ครั้ง)
Advertisement

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง ระบบย่อยอาหาร วิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนรัตนจีนะอุทิศ โดยการจัดการเรียนรู้รูปแบบจิ๊กซอว์ : สหรัฐ เดชแสง
(อ่าน 96 ครั้ง)

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการฟังและการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารแบบเชิงรุก Active Learning : พิศมัย คำทอง
(อ่าน 125 ครั้ง)

ผลงานการประกวดรางวัล Coding (Coding Achievement Awards) ประจำปีการศึกษา 2564-2565 ประเภท Unplugged Coding ระดับประถมศึกษา : ธนิน เจริญราษฎร์
(อ่าน 112 ครั้ง)

แบบรายงานผลการดําเนินงานชุมชนการเรียนรู้ (PLC) ปีการศึกษา 2566 : นารีรัตน์ ปิ่นแก้ว
(อ่าน 183 ครั้ง)

นวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี SONGRAT Model ผ่านกิจกรรม "การผลิตนวัตกรรม สร้างสรรค์คนดี" : ทรงฤทธิ์ วงศ์คำจันทร์
(อ่าน 152 ครั้ง)

ผลการใช้สื่อวิดีทัศน์ เพื่อประกอบการเรียนรู้รายวิชาพลศึกษา เรื่องการจับลูกแฮนด์บอลและการรับส่งแฮนด์บอลมือเดียวเหนือศีรษะ : พัศพงศ์ จิรพัฒนพงศ์
(อ่าน 187 ครั้ง)

แบบรายงานการนำเสนอผลงานนวัตกรรมการใช้หลักสูตรต้านทุจริตศึกษา Double A SOD : โรงเรียนภูเขียว
(อ่าน 80 ครั้ง)

เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกคุรุชนคนคุณธรรม "โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ." ประจำปีงบประมำณ 2565 : สุระสิทธิ์ สีไชย
(อ่าน 103 ครั้ง)

รายงานผลการปฏิบัติงานเสนอเพื่อพิจารณาคัดเลือกรับรางวัลวิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน) : สุรเชษฐ์ อโลภะตานนท์
(อ่าน 234 ครั้ง)

รายงานการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรม SketchUp 2015 วิชาคอมพิวเตอร์ (เพิ่มเติม) : กัญญมน ไหวกลับ
(อ่าน 135 ครั้ง)

คู่มือกำรใช้สื่อ คู่มือกำรใช้สื่อ BINGO แผนภาพเวนน์-ออยเลอร์ : ศุกร์สันติ์ แซ่เอี๋ยว
(อ่าน 209 ครั้ง)
Advertisement

 
Advertisement

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการดำรงชีวิตของพืช ผลงานครูไกรสร ทองรมย์
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการดำรงชีวิตของพืช ผลงานครูไกรสร ทองรมย์
เปิดอ่าน 6,072 ☕ คลิกอ่านเลย

แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องระบบจำนวนเต็ม ผลงานครูสุพรรณา จันทร์ดี
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องระบบจำนวนเต็ม ผลงานครูสุพรรณา จันทร์ดี
เปิดอ่าน 13,817 ☕ คลิกอ่านเลย

แบบฝึกทักษะการเปรียบเทียบภาษาไทยมาตรฐานกับภาษาถิ่น ป.5 ผลงานครูพัชราภรณ์  เรืองศรี
แบบฝึกทักษะการเปรียบเทียบภาษาไทยมาตรฐานกับภาษาถิ่น ป.5 ผลงานครูพัชราภรณ์ เรืองศรี
เปิดอ่าน 84,380 ☕ คลิกอ่านเลย

ลายมือผู้นำระดับโลก
ลายมือผู้นำระดับโลก
เปิดอ่าน 15,385 ☕ คลิกอ่านเลย

น่าประทับใจการแสดงของนักเรียน พร้อมใจกันเต้นบาสโลป มุทิตาจิตแด่ครูผู้เกษียณอายุราชการ ปีการศึกษา 2559
น่าประทับใจการแสดงของนักเรียน พร้อมใจกันเต้นบาสโลป มุทิตาจิตแด่ครูผู้เกษียณอายุราชการ ปีการศึกษา 2559
เปิดอ่าน 41,263 ☕ คลิกอ่านเลย

ผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ Best Practice : BP โดยใช้ "กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการสู่ความเป็นเลิศในด้านทัศนศิลป์" : โชคดี มากพูน
ผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ Best Practice : BP โดยใช้ "กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการสู่ความเป็นเลิศในด้านทัศนศิลป์" : โชคดี มากพูน
เปิดอ่าน 4,411 ☕ คลิกอ่านเลย

แสดงหน้าทั้งหมดของ ผลงานวิชาการเล่มเต็ม
กำลังแสดงหน้า 1 จากทั้งหมด 252 หน้า

 

 
 

ข่าว/ประกาศ | บทความเทคโนโลยีการศึกษา | Technology | e-Learning | Graphics & Multimedia | OpenSource & Freeware | ซอฟต์แวร์แนะนำ | ทฤษฎีทางการศึกษา | เครื่องมือและเทคนิคการถ่ายภาพ | Hot Issue | Research Library | Questions in ETC | แวดวงนักเทคโนฯ | ข่าวการศึกษา | สำหรับคุณครู | คณิตศาสตร์ | วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี | ภาษาต่างประเทศ | ภาษาไทย | สุขศึกษาและพลศึกษา | สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม | ศิลปศึกษาและดนตรี | การงานอาชีพ | My Profile | เรื่องราวจากสมาชิก | เตรียมประเมินวิทยฐานะ | ความรู้ทั่วไป | ผลงานวิชาการเล่มเต็ม | ข่าวจากกระทรวงศึกษาธิการ | สาระดีๆจากนานมีบุ๊คส์ | ภาพอบรม/สัมมนา | การวิจัยทางการศึกษา | โปรแกรม/เครื่องมือสำหรับครู | ผู้สนับสนุน | เกมส์ | งานราชการ/รัฐวิสาหกิจ/บริการสังคม | คลิปวิดีโอ | บทความการศึกษา | infoGraphics | เกาะกระแสโลกสังคมออนไลน์ |

 

      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ