| |||
| ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่ | |||
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
เช็ก 6 ข้อดี ทำไม InvisAckground-color:yellow;'>Align จึงเหมาะกับเด็กวัยเรียน ?
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ โดยจัดการเรียนรู้ตามแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7-E LeAckground-color:yellow;'>Arning Cycle) ร่วมกับเทคนิคเกม : ปรมินทร์ ชนะภัย
ผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ Best PrAckground-color:yellow;'>Actices กระบวนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน : โรงเรียนบ้านนาทม
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับการใช้ผังกราฟิก (GrAckground-color:yellow;'>Aphic OrgAckground-color:yellow;'>Anizers) : วิทิตา สุขทั่วญาติ
ผลการปฏิบัติงานที่ดีเลิศ Best PrAckground-color:yellow;'>Actices การพัฒนาและเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนด้านคุณธรรมด้วยกิจกรรมพี่ปลูก น้องเก็บ : โรงเรียนบ้านนาทม 
รายงานแนวทางการพัฒนาผลการ ทดสอบการประเมินคุณภาพผู้เรียน O-NET (OrdinAckground-color:yellow;'>Ary NAckground-color:yellow;'>AtionAckground-color:yellow;'>Al EducAckground-color:yellow;'>AtionAckground-color:yellow;'>Al Test) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านนาทม : วณิชยา ธรหาญ
คู่มือการใช้ Ackground-color:yellow;'>AI สำหรับครู นักเรียน โรงเรียน และผู้ปกครองในประเทศไทย พ.ศ. 2568
ปฏิทินการประเมิน ITAckground-color:yellow;'>A Online ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเเละสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
แบบเสนอผลงาน/นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best PrAckground-color:yellow;'>Actice) ชื่อผลงาน ภูมิปัญญาคู่บ้าน สืบสานพานบายศรี เชิดชูสู่ Soft Power : โรงเรียนบ้านนาทม สพป.ร้อยเอ็ด เขต 3
รายงานการจัดการเรียนการสอนแบบ Ackground-color:yellow;'>Active LeAckground-color:yellow;'>Arning รายวิชาภาษาไทย ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง โคลงภาพพระราชพงศาวดาร : อคปภา สุขอัจจะสกุล
| kroobannok.com | ||||||||||||
© 2000-2020 Kroobannok.com Design by : kroobannok.com
|
วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
|
|||||||||||
