| |||
| ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่ | |||
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) เรื่อง Whackground-color:yellow;'>at do you wackground-color:yellow;'>ant to buy : เสาวลักษณ์ พิมพ์สายทอง
แบบฝึกเสริมทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ เรื่องการใช้ verb to be ( is ackground-color:yellow;'>am ackground-color:yellow;'>are ) : สมพร เสาร์ทอง
ประกาศรายชื่อสถานศึกษารางวัล IQackground-color:yellow;'>a ackground-color:yellow;'>aWackground-color:yellow;'>aRD ประจำปีการศึกษา 2566 ระดับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
บอร์ด กพฐ. ยกเครื่องหลักสูตรใหม่ ต่อยอดหลักสูตรแกนกลางจากกรอบหลักสูตรฐานสมรรถนะ ใช้ชื่อใหม่ "หลักสูตรพัฒนาสมรรถนะตามช่วงวัย" เน้นใช้สื่อ ackground-color:yellow;'>aI พัฒนาครู ย้ำหลักการไม่เพิ่มภาระครู
สูตรคำนวณการหาคะแนนพัฒนาการสัมพัทธ์(Gackground-color:yellow;'>ainScore) สำหรับการทำวิจัย : กิติศักดิ์ ดีพื้น โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา จังหวัดระยอง
เดินทางกับ Cackground-color:yellow;'>athackground-color:yellow;'>ay Packground-color:yellow;'>acific พร้อมทริคจองตั๋วราคาในประหยัด
สสวท. พารอบรู้คู่เพลิดเพลินกับแอนิเมชัน ประวัตินักคณิตศาสตร์โลก THE GREackground-color:yellow;'>aT Mackground-color:yellow;'>aTHEMackground-color:yellow;'>aTICIackground-color:yellow;'>aNS
หนังสือ ก.ค.ศ.ที่ ศธ 0206.3/1683 ลงวันที่ 27 กันยายน 2567 เรื่อง การแก้ไขเพิ่มเติมหลักเกณฑ์และวิธีประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
บอร์ด PISackground-color:yellow;'>a ไฟเขียวแผนพัฒนาครูแม่ไก่ ตีโจทย์ข้อสอบพิซา หวังยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยรวม
การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การประยุกต์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STackground-color:yellow;'>aD สังกัด สพม.มหาสารคาม : อิสราพร สุขประเสริฐ
| kroobannok.com | ||||||||||||
© 2000-2020 Kroobannok.com Design by : kroobannok.com
|
วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
|
|||||||||||
