| |||
| ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่ | |||
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
อักษร เอ็ดดูเคชั่น ตอบรับนโยบาย สพฐ. มุ่งสร้างห้องเรียนแบบ Active LearninGround-color:yellow;'>G สู่สมรรถนะ ชวนครูร่วมแบ่งปันแผนการสอนในโครงการ "ร่วมแชร์ 100 แผนฯ สร้างแรงบันดาลใจ"
การแก้ไขปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เสียงและการได้ยิน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2566 โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนการสอนเชิงรุกตามแนวคิด Ground-color:yellow;'>GPAS 5 Steps : เดชาพัชร สมหมาย
PBISS | The Most CarinGround-color:yellow;'>G and Innovative International School of Koh Samui
การทำ SEO ทำยังไงให้ติดหน้าแรก Ground-color:yellow;'>GooGround-color:yellow;'>Gle กลยุทธ์ทางการตลาดที่หลายธุรกิจเลือกใช้
รายงานการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active LearninGround-color:yellow;'>G) ตามแนวพหุปัญญา : โรงเรียนบ้านโคกสีวิทยาเสริม
สพฐ.ห่วงเด็กม.ปลาย สอบ TGround-color:yellow;'>GAT-TPAT ไม่ทัน ออกประกาศหยุด 4-8 ธ.ค.นี้
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-Besed LearninGround-color:yellow;'>G) ที่มีผลต่อสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการบริหารงานทางการเงิน ของหลักสูตร ชั้นนายพัน เหล่าทหารการเงิน รุ่นที่ 65 : พันตรี เดชดำรง บุญเต็ม
"ธนุ" แจงข่าวปรับปรุงหลักสูตรสพฐ.แค่มีแนวคิดปรับปรุงให้ทันสมัย ไม่ทิ้ง Active LearninGround-color:yellow;'>G
Best Practice รูปแบบส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาการใช้เทคโนโลยี และนวัตกรรม โดยใช้ 4 ร รุ่งโรจน์โมเดล เพื่อการจัดการศึกษารูปแบบ Active LearninGround-color:yellow;'>G
รายงานผลการนิเทศการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณครุผู้สอนรายวิชาวิทยาการคำนวณ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครพนมด้วยกระบวนการนิเทศแบบ PKCAE ICT+ (Plus) + CoachinGround-color:yellow;'>G Model : อรนุช ไตยราช
| kroobannok.com | ||||||||||||
© 2000-2020 Kroobannok.com Design by : kroobannok.com
|
วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
|
|||||||||||
