ด้วย สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ได้ดำเนินการประเมินสถานศึกษาแบบอย่าง การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และการบริหารจัดการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ที่ผ่านการบ่มเพาะ ตามหลักเกณ์และแนวทางการประเมินตามที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด เพื่อให้ผู้บริหารองค์กร ผู้บริหาร สถานศึกษา ครู บุคลากร ด้านการศึกษา และนักเรียน นักศึกษา มีความรู้ความเข้าใจในหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง และสามารถบูรณาการในการบริหารจัดการการเรียนการสอนตลอดจนการประยุกต์ใช้ ในชีวิตประจำวัน ก่อให้เกิดความตระหนักและฝังรากลึกภายในตนเองและผู้อื่นอย่างยั่งยืนตลอดไป และ ได้เริ่มดำเนินการขยายผลสถานศึกษาแบบอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการบริหารจัดการ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (สถานศึกษาพอเพียง) ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2550
บัดนี้ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ โดยหน่วยงานภาคีเครือข่ายขับเคลื่อนหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา ได้ดำเนินการประเมินและประกาศผลสถานศึกษาที่ผ่านเกณฑ์การประเมิน ของกระทรวงศึกษาธิการเป็นสถานศึกษาแบบอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการจัดการ ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง (สถานศึกษาพอเพียง) ปีการศึกษา 2565 ซึ่งมีสถานศึกษาสังกัดสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามประกาศดังกล่าว จำนวน 287 แห่ง รายละเอียดตามสิ่งที่ส่งมาด้วย
ที่มา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน