สพม.34 อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนารายวิชาเพิ่มเติมส่งเสริมสมรรถนะและทักษะอาชีพ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (Credit – based Upper Secondary Schools) ระหว่างวันที่ 21 – 22 พฤษภาคม 2562 ณ ห้องประชุม 2 ชั้น 5 อาคาร 90 ปี วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
วันที่ 21 พฤษภาคม 2562 เวลา 10.30 น. ดร.สิทธิชัย มูลเขียน ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 34 เป็นประธานในพิธีเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนารายวิชาเพิ่มเติมส่งเสริมสมรรถนะและทักษะอาชีพ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (Credit – based Upper Secondary Schools) ให้แก่ ครูวิชาการและครูผู้สอนรายวิชาเพิ่มเติมเชื่อมโยงเตรียมอุดมศึกษา รวมจำนวน ทั้งสิ้น 49 คน จาก 18 โรงเรียน ณ ห้องประชุม 2 ชั้น 5 อาคาร 90 ปี วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
โดย นางสาวเกษราภรณ์ สิงห์คะมณี ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ ผู้รับผิดชอบโครงการ กล่าวรายงาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 34 ได้สนองนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษามุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษา คือการผลิตกำลังคนที่มีขีดความสามารถในการแข่งขันเวทีเศรษฐกิจโลก บนพื้นฐานความเป็นไทย ที่ด้วยหลักคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง พลเมืองเข้มแข็ง เป็นกำลังของประเทศชาติสร้างความมั่นคง ยั่งยืน ในปีงบประมาณ 2562 เป็นการบูรณาการโครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ส่งเสริมอาชีพทั้งระบบสู่การสร้างทักษะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ของกลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา ร่วมกับโครงการเด็กดีมีที่เรียนของกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา โดยมีวัตถุประสงค์ของการอบรม เพื่อพัฒนาขีดความสามารถครูผู้สอนในด้านการจัดการเรียนรู้ส่งเสริมสมรรถนะและทักษะอาชีพด้วยระบบ Credit Bank ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อส่งเสริมความร่วมมือในการจัดการศึกษา ระหว่างสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 34 และสถาบันอุดมศึกษาในการพัฒนาหลักสูตรส่งเสริมสมรรถนะและทักษะอาชีพให้กับนักเรียนในโรงเรียน
ด้าน ดร.สิทธิชัย มูลเขียน ประธานในพิธีกล่าวว่า ด้วยนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาร่วมกันขับเคลื่อนการจัดการศึกษาเพื่อการมีงานทำ โดยวางแผนการเตรียมนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานสู่เส้นทางอาชีพรองรับความต้องการพัฒนาพื้นที่ให้โรงเรียนปรับหลักสูตรสถานศึกษาเพื่อการมีงานทำ ที่มีแผนการเรียนรองรับกลุ่มความถนัด พัฒนาครูปรับรายวิชาเพิ่มเติม กระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะและทักษะอาชีพ เพื่อการเตรียมตัวศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา ตนหวังว่าผู้เข้ารับการอบรมจะนำความรู้ ทักษะ แนวคิดและการแลกเปลี่ยนประสบการณ์จากวิทยากร และจากเพื่อครูผู้เข้ารับการอบรม นำไปปฏิบัติและปรับใช้ให้เกิดผลตามวัตถุประสงค์ของการอบรมต่อไป