ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


หน้าแรกครูบ้านนอก > ข่าว/บทความ > ข่าวการศึกษา > สมคิด"จวกศธ.ไม่มีระบบข้อมูลนั่งฝันออกนโยบาย เตือนมหา’ลัยปรับตัวหาที่ยืน ผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่ป้อน"อีอีซี"
สมคิด"จวกศธ.ไม่มีระบบข้อมูลนั่งฝันออกนโยบาย เตือนมหา’ลัยปรับตัวหาที่ยืน ผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่ป้อน"อีอีซี"
✎ โพสต์เมื่อวันที่ : 18 พ.ค. 2562 เปิดอ่าน : 18,168 ครั้ง
Advertisement

☰แชร์เลย >  
เพิ่มเพื่อน

สมคิด"จวกศธ.ไม่มีระบบข้อมูลนั่งฝันออกนโยบาย เตือนมหา’ลัยปรับตัวหาที่ยืน ผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่ป้อน"อีอีซี"

Advertisement

“สมคิด” มอบนโยบายการผลิตกำลังคนป้อนอีอีซี ชู มรภ. เน้นเรื่องการเกษตร การท่องเที่ยวและบริการ ช่วยยกระดับชาวบ้านให้เป็นนักธุรกิจ จวก ศธ. ไม่เคยทำระบบข้อมูล ทำให้นั่งจินตนาการออกนโยบาย เตือนมหาวิทยาลัย ต้องผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่ อย่าหวังพึ่งงบฯประมาณจากรัฐอย่างเดียว มีเพียงมหาวิทยาลัยยากจนเท่านั้นที่หวังเงินจากรัฐ แต่ต้องร่วมมือกับภาคเอกชน ผลิตกำลังคนสนองความต้องการประเทศ

นายสมคิด จาตุศรีพิทักษ์ รองนายกรัฐมนตรี และรักษาการ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.)กล่าวว่า ตนได้มอบนโยบายการผลิตกำลังคนในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก ให้กับอธิการบดีจากสถาบันการศึกษาทั่วประเทศ ภาคเอกชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อวางแผนผลิตบุคลากรรองรับการพัฒนาประเทศในอนาคต ว่าจะต้องมีการเตรียมพร้อมเรื่องหลักสูตร งบประมาณและแนวทางการทำงานร่วมระหว่างภาครัฐ มหาวิทยาลัยและเอกชน เพราะหากเราต้องการที่จะให้ประเทศสามารถผลิตบุคลากรที่มีพร้อมรองรับอนาคตแล้ว หลายหลักสูตรต้องเกิดขึ้นใหม่ วิธีการผลิตบุคลากรก็ต้องมีการเปลี่ยนแปลงไป ขณะเดียวกัน หลักสูตรเดิมเราก็จะรักษาไว้ในสิ่งที่ดี เพียงแต่กระบวนการให้งบประมาณ ทางสำนักงบประมาณก็จะสนับสนุนหนักไปในสาขาที่ต้องการสร้างอนาคต แต่ตนก็ได้ย้ำชัดเจนว่าจะต้องมีทั้งวิทย์และสายศิลป์ เพียงขณะนี้เราจะต้องเน้นเรื่องการเตรียมบุคลากรในระยะ 5 หรือ 10 ปี ข้างหน้าให้เพียงพอต่อความต้องการของตลาดแรงงาน อีกทั้งยังได้เน้นเรื่องสร้างความร่วมมือกับต่างประเทศให้มหาวิทยาลัยทำความร่วมมือเพื่อผลิตบุคลากร สร้างวิจัยและผู้ประกอบการใหม่ๆ

นายสมคิด กล่าวต่อว่า เรื่องการผลิตคนสำคัญที่สุด และ 4.0 เกิดขึ้นมาเพราะเราเห็นปัญหาของประเทศ ทำไมผลผลิตมวลรวมของประเทศ หรือ GDP จึงโตได้เพียง ร้อยละ 3-4 ทำไมประเทศยิ่งพัฒนาแต่คนจนยิ่งเยอะ เพราะสินค้าเราราคาถูก ความสามารถในการแข่งขันลดลง และคนในชนบทเข้าไม่ถึงระบบสาธาณูปโภค ดังนั้น 4.0 จะช่วยให้ประชาชน มีข้อมูลข่าวสารในการพัฒนาตัวเอง สามารถสอนหมู่บ้านให้สร้างเว็บไซต์เพื่อใช้สำหรับค้าขายได้ได้ สิ่งที่กำลังเปลี่ยนแปลงไป โดยใช้ 4.0 แก้ปัญหารากเหง้าของไทย ยกระดับตัวเองให้ขึ้นมาได้ โดยกลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฎ (มรภ).จะต้องทำเรื่องการเกษตร และการท่องเที่ยวเป็นอันดับ 1 ยกระดับคุณภาพ ทำให้มีมูลค่า เพื่อให้สามารถนำสินค้าทางการเกษตรมาขายได้ ซึ่งมาคู่กับการท่องเที่ยว

รักษาการ รมว.ศธ.กล่าวอีกว่า กระทรวงศึกษาธิการ ถือเป็นกระทรวงใหญ่แต่กลับไม่มีการเก็บข้อมูลเฉพาะตัวของนักเรียน ครู และโรงเรียน และเคยมีการเก็บข้อมูลหรือไม่ว่าการออกนโยบายด้านการศึกษาแบบไหนจะมีผลอย่างไร เพราะในประเทศที่เจริญได้เขามีการเก็บข้อมูลในลักษณะนี้ ไม่มีการนั่งจินตนาการและออกนโยบาย แต่ของประเทศไทยเป็นการจินตนาการทั้งสิ้น เพราะว่าเราไม่มีข้อมูลหรือมีข้อมูลแต่ไม่เคยนำมาทำให้สามารถใช้เป็นประโยชน์เชิงนโยบายได้ และสมัยนี้ที่เป็นยุคของเทคโนโลยีทุกวงการมีผลกระทบหมด ไม่ว่าจะเป็นวงการธุรกิจ วงการโลจิสติกส์ หรือวงการศึกษา เพราะเด็กรุ่นใหม่ไม่เหมือนเด็กรุ่นเก่า เฉพาะอนาคตจะสอนเด็กอย่างไร ครู อาจารย์จะต้องตามให้ทัน ตนคิดว่าคนที่จะเข้ามาเป็นครู หรืออาจารย์ในอนาคตไม่ใช่เรื่องง่าย และโลกในอนาคตไม่ได้ต้องการปริญญา แต่ต้องการผู้ที่ทำงานได้ ซึ่งเป็นสิ่งที่เปลี่ยนแปลงไป

นายสมคิด กล่าวตอ่ว่า นอกจากนี้สิ่งที่เราจะต้องมาช่วยกัน คือ 1.สำนักงบประมาณได้รับนโยบายในการสนับสนุนมหาวิทยาลัย ว่า จะต้องดูสาขาความต้องการในผลิตกำลังคนของประเทศ แต่ไม่ใช่จะตัดในสาขาด้านสังคมศาสตร์ออกไป ดังนั้น มหาวิทยาลัยควรปรับหลักสูตรให้สอดคล้องกับความต้องการประเทศและจะต้องมีพื้นฐานของสายศิลป์ควบคู่ด้วย และงานวิจัยจะต้องเป็นในไปแนวทางการพัฒนาประเทศ 2.สํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการลงทุน (BOI) ต้องหามาตรการที่ช่วยจูงใจให้มหาวิทยาลัยสร้างคนที่ตรงความต้องการ 3.ความร่วมมือกับต่างประเทศ ให้เข้ามาช่วยในการผลิตและพัฒนามหาวิทยาลัยให้มากขึ้น เพราะอนาคตข้างหน้า มหาวิทยาลัยต้องสร้างรายได้ให้กับตนเอง อย่าหวังเรื่องงบประมาณ เพราะงบประมาณแผ่นดินควรจะมีไว้สำหรับการช่วยเหลือ และควรใช้กับมหาวิทยาลัยที่ยากจนถึงจะถูกต้อง ดังนั้น โมเดลใหม่ตอนนี้คือ เรื่องของทักษะ ภาคเอกชนสำคัญมาก เรามอบนโยบายให้เอกชนตั้งสถาบันขึ้นมาสอนและฝึกหัดได้ เพราะไม่มีใครที่จะรู้ว่าเรื่องความต้องการด้านทักษะมากกว่าบริษัท และรัฐจะคอยช่วยเหลือ ซึ่งหากเกิดขึ้นการผลิตบัณฑิตจะเปลี่ยนไป จะไม่ใช่การผลิตในระบบเดิมๆ ดังนั้น มหาวิทยาลัยควรร่วมมือกับเอกชน และรัฐบาลให้เดินไปในทิศทางเดียวกัน ไม่ใช่แค่ให้มหาวิทยาลัยทำ และสิ่งที่ตนจะขอ คือสถาบันวิจัยต่างๆ ต้องเอาเข้ามาร่วม และโครงการระเบียงเขตเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก (Eastern Economic Corridor : EEC) จะเป็นส่วนสำคัญให้เราไปสู่อนาคตข้างหน้า มหาวิทยาลัยใดยังไม่มีที่ยื่น พยายามไปสร้างสาขาย่อยที่นั้น ไม่เช่นนั้นจะเสียเปรียบคนอื่นๆ จะสู้มหาวิทยาลัยต่างประเทศไม่ได้

“ผมมาในฐานะของรักษาการ รมว.ศธ.) และยังดำรงตำแหน่งรักษาการ รมว.กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (รมว.อว.)ด้วย ก็ยินดีและจะใช้เวลาเท่าที่มี ทำให้สิ่งที่ผมต้องการที่จะทำโดยเฉพาะเรื่องการสร้างบัณฑิตพันธุ์ใหม่เพื่อพัฒนากำลังคน ในอีอีซี ซึ่งป็นเรื่องที่สำคัญที่สุด และผมเองก็เคยเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัย กรรมการและนายกสภามหาวิทยาลัย ดังนั้น จึงรู้ปัญหาของมหาวิทยาลัย ปัญหาของการวิจัย แต่เราจะมองว่าจะทำสิ่งไหนให้งานสามารถขับเคลื่อนไปได้อย่างลุล่วง ไม่เช่นนั้นงานก็จะเดินต่อไปไม่ได้ ดังนั้นในส่วนของงานทั่วไปที่ไม่มีความจำเป็นเร่งด่วน ขอให้เป็นงานของปลัด อว. เพราะผมเวลามีน้อย จึงขอให้เสนอเรื่องที่เป็นชิ้นเป็นอันที่ไม่สามารถตกลงใจได้ ก็ให้เสนอมาที่ผมเพื่อให้งานเดินหน้าไปได้” รองนายกฯ กล่าว


ขอบคุณที่มาเนื้อหาข่าวและภาพประกอบจาก ไทยโพสต์ วันที่ 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2562

 

Advertisement


TAGS ที่เกี่ยวข้อง >> สมคิด"จวกศธ.ไม่มีระบบข้อมูลนั่งฝันออกนโยบาย เตือนมหา’ลัยปรับตัวหาที่ยืน ผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่ป้อน"อีอีซี" ฐานข้อมูลสินค้าราคาถูกท่องเที่ยวโลจิสติกส์ข้อมูลครูโรงเรียนนักเรียนระบบข้อมูล << คลิกอ่านเพิ่มเติม

≡ เรื่องอื่นๆ ที่น่าอ่าน ≡

ก.ค.ศ.ประกาศผลการพิจารณาคุณสมบัติผู้ขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ/เชี่ยวชาญ (กรณีทบทวน)(ว13) ทุกสายงาน

ก.ค.ศ.ประกาศผลการพิจารณาคุณสมบัติผู้ขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ/เชี่ยวชาญ (กรณีทบทวน)(ว13) ทุกสายงาน
เปิดอ่าน 5,349 ครั้ง
การคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย กรณีที่มีความจำเป็นหรือมีเหตุพิเศษ สังกัด สพฐ. ปี พ.ศ. 2564

การคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย กรณีที่มีความจำเป็นหรือมีเหตุพิเศษ สังกัด สพฐ. ปี พ.ศ. 2564
เปิดอ่าน 16,241 ครั้ง
ว11/2564 หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งศึกษานิเทศก์

ว11/2564 หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งศึกษานิเทศก์
เปิดอ่าน 7,993 ครั้ง
ผลการประชุมคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ครั้งที่ 9/2564 (20 กันยายน 2564)

ผลการประชุมคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ครั้งที่ 9/2564 (20 กันยายน 2564)
เปิดอ่าน 28,121 ครั้ง
ก.ค.ศ.เห็นชอบ (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งศึกษานิเทศก์

ก.ค.ศ.เห็นชอบ (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งศึกษานิเทศก์
เปิดอ่าน 10,828 ครั้ง
ว8/2564 ซักซ้อมความเข้าใจเกี่ยวกับการบริหารอัตรากำลังสำหรับการสอบบรรจุฯ ครูผู้ช่วย สังกัด สพฐ. ประจำปี 2564

ว8/2564 ซักซ้อมความเข้าใจเกี่ยวกับการบริหารอัตรากำลังสำหรับการสอบบรรจุฯ ครูผู้ช่วย สังกัด สพฐ. ประจำปี 2564
เปิดอ่าน 8,007 ครั้ง
ว2/2564 การอนุมัติให้การลาไปศึกษา ฝึกอบรม หรือวิจัย ของขรก.ครูฯ ถือเป็นการปฏิบัติหน้าที่ราชการและมีสิทธิได้รับการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนในระหว่างลา

ว2/2564 การอนุมัติให้การลาไปศึกษา ฝึกอบรม หรือวิจัย ของขรก.ครูฯ ถือเป็นการปฏิบัติหน้าที่ราชการและมีสิทธิได้รับการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนในระหว่างลา
เปิดอ่าน 18,178 ครั้ง
ว1/2564หลักเกณฑ์และวิธีการคัดเลือกบุคคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา38ค.(2)ตำแหน่งทั่วไปเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับปฏิบัติการ

ว1/2564หลักเกณฑ์และวิธีการคัดเลือกบุคคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา38ค.(2)ตำแหน่งทั่วไปเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับปฏิบัติการ
เปิดอ่าน 13,878 ครั้ง
ก.ค.ศ. อนุมัติให้ข้าราชการครูบุคลากรทางการศึกษามีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ จำนวน 6 ราย (29 ก.ย.64)

ก.ค.ศ. อนุมัติให้ข้าราชการครูบุคลากรทางการศึกษามีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ จำนวน 6 ราย (29 ก.ย.64)
เปิดอ่าน 8,991 ครั้ง
ด่วนที่สุด เรื่องการย้ายผู้บริหารสถานศึกษา สังกัด สพฐ. ประจำปี พ.ศ. 2564

ด่วนที่สุด เรื่องการย้ายผู้บริหารสถานศึกษา สังกัด สพฐ. ประจำปี พ.ศ. 2564
เปิดอ่าน 30,105 ครั้ง
สพฐ.ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา

สพฐ.ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา
เปิดอ่าน 11,979 ครั้ง
ก.ค.ศ.รับสมัครผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการประเมินฯ ผ่านระบบการประเมินวิทยฐานะดิจิทัล (DPA)

ก.ค.ศ.รับสมัครผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการประเมินฯ ผ่านระบบการประเมินวิทยฐานะดิจิทัล (DPA)
เปิดอ่าน 10,297 ครั้ง

:: เรื่องปักหมุด ::

เปิดอ่าน 5,349 ☕ 12 พ.ย. 2564
ก.ค.ศ.ประกาศผลการพิจารณาคุณสมบัติผู้ขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ/เชี่ยวชาญ (กรณีทบทวน)(ว13) ทุกสายงาน
ก.ค.ศ.ประกาศผลการพิจารณาคุณสมบัติผู้ขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ/เชี่ยวชาญ (กรณีทบทวน)(ว13) ทุกสายงาน

Advertisement

≡ เรื่องน่าสนใจในหมวดหมู่นี้ ≡
เปิดอ่าน 3,213 ☕ 30 พ.ย. 2564
ด่วนที่สุด! สพฐ.ออกมาตราการเเก้ไขปัญหาหนี้สินข้าราชการครูเเละบุคลากรทางการศึกษา
ด่วนที่สุด! สพฐ.ออกมาตราการเเก้ไขปัญหาหนี้สินข้าราชการครูเเละบุคลากรทางการศึกษา

เปิดอ่าน 1,652 ☕ 30 พ.ย. 2564
"ตรีนุช"รับครูสะท้อนเกณฑ์ประเมิน PA มีปัญหา
"ตรีนุช"รับครูสะท้อนเกณฑ์ประเมิน PA มีปัญหา

เปิดอ่าน 4,767 ☕ 28 พ.ย. 2564
ศธ. ประชุมผู้จัดการสหกรณ์ออมทรัพย์ครู 20 แห่ง ที่สมัครเข้าร่วมโครงการแก้ปัญหาหนี้สินครู
ศธ. ประชุมผู้จัดการสหกรณ์ออมทรัพย์ครู 20 แห่ง ที่สมัครเข้าร่วมโครงการแก้ปัญหาหนี้สินครู

เปิดอ่าน 4,135 ☕ 27 พ.ย. 2564
"ตรีนุช" เซ็นตั้ง "อำนาจ" ที่ปรึกษารมว.ศธ. ขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา
"ตรีนุช" เซ็นตั้ง "อำนาจ" ที่ปรึกษารมว.ศธ. ขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา

เปิดอ่าน 1,643 ☕ 26 พ.ย. 2564
การยกเว้นเกณฑ์อัตรากำลังข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อบรรจุนักศึกษาทุนตามโครงการต่าง ๆ
การยกเว้นเกณฑ์อัตรากำลังข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อบรรจุนักศึกษาทุนตามโครงการต่าง ๆ

เปิดอ่าน 2,389 ☕ 26 พ.ย. 2564
การกำหนดกรอบอัตรากำลังข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค. (2)
การกำหนดกรอบอัตรากำลังข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค. (2)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 46,394 ครั้ง
จรรยาบรรณครู
จรรยาบรรณครู

เปิดอ่าน 10,756 ครั้ง
วันสิ่งแวดล้อมโลก กับ วิกฤติน้ำแล้ง - ขาดแคลนอาหาร (5 มิ.ย.)
วันสิ่งแวดล้อมโลก กับ วิกฤติน้ำแล้ง - ขาดแคลนอาหาร (5 มิ.ย.)

เปิดอ่าน 21,900 ครั้ง
คณิตศาสตร์ไขปริศนาฟองเบียร์แฟบ
คณิตศาสตร์ไขปริศนาฟองเบียร์แฟบ

เปิดอ่าน 16,899 ครั้ง
10 กิจกรรม กระตุ้นสมองให้แอคทีฟสุด ๆ
10 กิจกรรม กระตุ้นสมองให้แอคทีฟสุด ๆ

เปิดอ่าน 13,681 ครั้ง
การขับเคลื่อนนโยบาย สพฐ.ปี 51
การขับเคลื่อนนโยบาย สพฐ.ปี 51

เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
สนามเด็กเล่น

แหล่งรวมเกมส์ เกมส์ให้เล่นมากมาย ศูนย์รวมเกมส์สนุกๆ เกมส์ความรู้ เกมส์ลับสมอง เกมส์ประลองยุทธ แหล่งรวบรวมข้อมูล เกมส์ เกมส์ออนไลน์ เกมส์มันๆ เกมส์ตัดผม ไว้มากมายที่นี่ ให้เด็กๆได้เลือกเล่นมากมาย คลิกเลย

 
หมวดหมู่เนื้อหา
[ข่าว/ประกาศ] [บทความเทคโนโลยีการศึกษา] [Technology] [e-Learning] [Graphics & Multimedia] [OpenSource & Freeware] [ซอฟต์แวร์แนะนำ] [ทฤษฎีทางการศึกษา] [เครื่องมือและเทคนิคการถ่ายภาพ] [Hot Issue] [Research Library] [Questions in ETC] [แวดวงนักเทคโนฯ] [ข่าวการศึกษา] [คุณครูควรรู้ไว้] [คณิตศาสตร์] [วิทยาศาสตร์] [ภาษาต่างประเทศ] [ภาษาไทย] [สุขศึกษาและพลศึกษา] [สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม] [ศิลปศึกษาและดนตรี] [การงานอาชีพและเทคโนโลยี] [My Profile] [เรื่องราวจากสมาชิก] [เตรียมประเมินวิทยฐานะ] [ความรู้ทั่วไป] [ผลงานวิชาการเล่มเต็ม] [ข่าวจากกระทรวงศึกษาธิการ] [สาระดีๆจากนานมีบุ๊คส์] [ภาพอบรม/สัมมนา] [การวิจัยทางการศึกษา] [โปรแกรม/เครื่องมือสำหรับครู] [ผู้สนับสนุน] [เกมส์] [งานราชการ/รัฐวิสาหกิจ/บริการสังคม] [คลิปวิดีโอ] [บทความการศึกษา] [infoGraphics] [เกาะกระแสโลกสังคมออนไลน์]

ครูบ้านนอกดอทคอม

เว็บไซต์เพื่อครู ข่าวการศึกษา ความรู้ การศึกษาไทย

      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com

แนวข้อสอบท้องถิ่น
แนวข้อสอบ กพ


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 081-3431047

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ