Advertisement
การออกแบบมัลติมีเดียปฏิสัมพันธ์ | การออกแบบมัลติมีเดียปฏิสัมพันธ์ อย่างมีประสิทธิภาพ มีแนวทางแนะนำ 5 แนวทางได้แก่ - กำหนดเป้าหมาย (Goal) การกำหนดเป้าหมายจะช่วยให้สามารถสร้างสื่อฯ ได้ตรงกับความต้องการมากที่สุด โดยสามารถจำแนกเป้าหมายได้ดังนี้
- เพื่อถ่ายทอดความรู้
- เพื่อสร้างทักษะ
- เพื่อสนับสนุนการทำงาน
- ศึกษาพฤติกรรมของผู้เรียน โดยจะต้องศึกษาว่าผู้เรียนคิดอย่างไร ยอมรับนวัตกรรมใหม่รูปแบบนี้หรือไม่ ผู้เรียนเรียนรู้จาก Concept หรือศึกษากระบวนการก่อนนำไปพัฒนาความเข้าใจในเนื้อหา
- พิจารณาถึงประสบการณ์ที่ดีที่สุดของผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนรู้สึกมีส่วนร่วมกับสื่อฯ
- ศึกษาความคงทนของเนื้อหา พิจารณาว่าเนื้อหามีความคงทนนำไปใช้งานได้นานแค่ไหน มีการเปลี่ยนแปลงบ่อยครั้งหรือไม่ อย่างไร
- ใช้เทคนิคของทีม นำผู้เชี่ยวชาญหลายๆ ท่านนำเสนอความรู้ ผสมผสานกับผู้เรียนออกความเห็นของสื่อ
ทั้งนี้สามารถแสดงรายละเอียดย่อยของการออกแบบได้เป็นหัวข้อดังนี้ - ขั้นตอนการวางแผน
- ประเมินความเหมาะสม ความเป็นไปได้
- วิเคราะห์ความต้องการของผู้เรียน/ผู้ใช้
- อายุของสื่อ
- ประโยชน์ของสื่อ
- ลักษณะเฉพาะของผู้เรียน/ผู้ใช้
- งบประมาณ
- ระยะเวลา
- เลือกชนิดของสื่อ
- การนำเสนอ
- การถ่ายทอดความรู้
- CBT เดี่ยวๆ หรือกลุ่ม
- ส่งเสริมผู้ปฏิบัติงาน
- กำหนดรายละเอียด
- ข้อกำหนดเกี่ยวกับฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์
- การติดตั้งระบบ
- กลยุทธิ์การประชาสัมพันธ์
- ขั้นตอนการออกแบบ
- กลยุทธ์การออกแบบ
- สื่อเพื่อทบทวน, ฝึกฏิบัติ, สถานการณ์สมมุติ, เกม, แบบทดสอบฯลฯ
- หน้าที่ของสื่อ วัตถุประสงค์
- ข้อแนะนำการใช้
- รูปแบบของสื่อ
- ออกแบบต้นแบบ
- การเก็บรวบรวมข้อมูล
- การกำหนดหัวข้อ
- การออกแบบเนื้อหา
- ระดับของปฏิสัมพันธ์
- รูปแบบปฏิกิริยาโต้กลับ
- การแตกย่อยเนื้อหา
- ข้อบัญญัติของผู้เรียน/ผู้ใช้
- แนวทางการแก้ไข
- ขั้นตอนการพัฒนา
- ตั้งมาตรฐาน
- กำหนด Story Board
- ผลิตเนื้อหารูปแบบต่างๆ
- การลงรหัสโปรแกรม
- ตรวจสอบแก้ไขข้อบกพร่อง
- ตรวจสอบนำร่อง
- ตรวจสอบการนำไปใช้
|
>> http://www.nectec.or.th/courseware/multimedia/0010.html
Advertisement
![ผลวิจัยการใช้แท็บเล็ตตามกระแส BYOT: Bring Your Own Technology ผลวิจัยการใช้แท็บเล็ตตามกระแส BYOT: Bring Your Own Technology](news_pic/p95018250954.jpg) เปิดอ่าน 16,245 ครั้ง ![ใช้เทคโนโลยีสร้าง "การคิดวิเคราะห์" ใช้เทคโนโลยีสร้าง "การคิดวิเคราะห์"](news_pic/p34871360637.jpg) เปิดอ่าน 15,119 ครั้ง ![Student Perceptions of Selected Technology Student Association Activit Student Perceptions of Selected Technology Student Association Activit](news_pic/p83898280858.jpg) เปิดอ่าน 10,673 ครั้ง ![Gen Y วายร้ายจริงหรือ (จบ) Gen Y วายร้ายจริงหรือ (จบ)](news_pic/p25472160520.jpg) เปิดอ่าน 15,896 ครั้ง ![พัฒนาการทางเทคโนโลยีการศึกษา พัฒนาการทางเทคโนโลยีการศึกษา](news_pic/p65539871721.jpg) เปิดอ่าน 37,083 ครั้ง ![การเรียนรู้โดยใช้แป้นพิมพ์แทนการเขียน ดีหรือไม่? การเรียนรู้โดยใช้แป้นพิมพ์แทนการเขียน ดีหรือไม่?](news_pic/p96233910630.jpg) เปิดอ่าน 19,755 ครั้ง ![มาตรฐานข้อสอบและการให้เกรดในมหาวิทยาลัย: เกรดเฟ้อและเกรดฝืด มาตรฐานข้อสอบและการให้เกรดในมหาวิทยาลัย: เกรดเฟ้อและเกรดฝืด](news_pic/p52900191014.jpg) เปิดอ่าน 13,843 ครั้ง !["โซเชียล เน็ตเวิร์ก" ช่วยพัฒนาการเรียนการสอน "โซเชียล เน็ตเวิร์ก" ช่วยพัฒนาการเรียนการสอน](news_pic/p20375301010.jpg) เปิดอ่าน 59,350 ครั้ง ![บิดาแห่งโสตทัศนศึกษา บิดาแห่งโสตทัศนศึกษา](news_pic/p71622781723.jpg) เปิดอ่าน 40,418 ครั้ง ![A Systems Approach for Developing Technological Literacy A Systems Approach for Developing Technological Literacy](news_pic/p70306280905.jpg) เปิดอ่าน 10,811 ครั้ง ![องค์ประกอบของระบบ องค์ประกอบของระบบ](news_pic/p42221920945.jpg) เปิดอ่าน 131,114 ครั้ง ![ความพอเพียงของสื่อคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเพื่อการศึกษา ความพอเพียงของสื่อคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเพื่อการศึกษา](news_pic/p79984260914.jpg) เปิดอ่าน 14,216 ครั้ง ![การประยุกต์ทฤษฎีการเรียนรู้ในระบบการศึกษาทางไกลอิเล็กทรอนิกส์ การประยุกต์ทฤษฎีการเรียนรู้ในระบบการศึกษาทางไกลอิเล็กทรอนิกส์](news_pic/p93875931422.jpg) เปิดอ่าน 16,009 ครั้ง ![ครู-คนสอนคอมพิวเตอร์กับคอมพิวเตอร์สอนคน ครู-คนสอนคอมพิวเตอร์กับคอมพิวเตอร์สอนคน](news_pic/arrow.jpg) เปิดอ่าน 47,613 ครั้ง ![เทคโนโลยีสารสนเทศกับการปฏิรูปการศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศกับการปฏิรูปการศึกษา](news_pic/p62174850955.jpg) เปิดอ่าน 54,804 ครั้ง ![ความหมายของเทคโนโลยี ความหมายของเทคโนโลยี](news_pic/p18711521717.jpg) เปิดอ่าน 53,845 ครั้ง
|
![การเรียนการสอนผ่านเว็บ (Web-Based Instruction) การเรียนการสอนผ่านเว็บ (Web-Based Instruction)](news_pic/p74375660853.jpg)
เปิดอ่าน 122,616 ☕ คลิกอ่านเลย |
![เป้าหมายของเทคโนโลยีการศึกษา เป้าหมายของเทคโนโลยีการศึกษา](news_pic/p90467041725.jpg)
เปิดอ่าน 42,209 ☕ คลิกอ่านเลย | ![อนาคตหนังสือเรียนไทยในยุคก้าวไกลของ IT อนาคตหนังสือเรียนไทยในยุคก้าวไกลของ IT](news_pic/p78354070927.jpg)
เปิดอ่าน 26,541 ☕ คลิกอ่านเลย | ![ผลวิจัยการใช้แท็บเล็ตตามกระแส BYOT: Bring Your Own Technology ผลวิจัยการใช้แท็บเล็ตตามกระแส BYOT: Bring Your Own Technology](news_pic/p95018250954.jpg)
เปิดอ่าน 16,245 ☕ คลิกอ่านเลย | ![เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา](news_pic/p41477381720.jpg)
เปิดอ่าน 47,840 ☕ คลิกอ่านเลย | ![การวิจัยระดับปริญญาโทและปริญญาเอกทางเทคโนโลยีการศึกษา การวิจัยระดับปริญญาโทและปริญญาเอกทางเทคโนโลยีการศึกษา](news_pic/p37794921002.jpg)
เปิดอ่าน 21,542 ☕ คลิกอ่านเลย | ![พัฒนาการทางเทคโนโลยีการศึกษา พัฒนาการทางเทคโนโลยีการศึกษา](news_pic/p65539871721.jpg)
เปิดอ่าน 37,083 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ ![เปิดเว็บ"ยากับคุณ" ช่วยคนไทยห่างไกลโรค เปิดเว็บ"ยากับคุณ" ช่วยคนไทยห่างไกลโรค](news_pic/p29451590107.jpg)
เปิดอ่าน 10,796 ครั้ง | ![วีดิทัศน์ประกอบการสอนคณิตศาสตร์ชั้น ป.5 โดย สสวท. วีดิทัศน์ประกอบการสอนคณิตศาสตร์ชั้น ป.5 โดย สสวท.](news_pic/p42735510148.jpg)
เปิดอ่าน 18,170 ครั้ง | !["ผู้บ่าวขาเรียน" เพลงแก้ "ผู้สาวขาเลาะ" "ผู้บ่าวขาเรียน" เพลงแก้ "ผู้สาวขาเลาะ"](news_pic/p20215910456.jpg)
เปิดอ่าน 33,826 ครั้ง | ![บูชาแล้วรวย บูชาแล้วรวย](news_pic/p95335670227.jpg)
เปิดอ่าน 14,118 ครั้ง | ![พืชที่ใช้ทำเครื่องดนตรีพื้นบ้าน พืชที่ใช้ทำเครื่องดนตรีพื้นบ้าน](news_pic/p92553621204.jpg)
เปิดอ่าน 32,432 ครั้ง |
|
|