นางปราณี ก้องกาญจโนภาส ศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ เปิดเผยว่า เมื่อเร็ว ๆ นี้ กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สพป.กระบี่ ได้จัดอบรมเชิงปฏิบัติการครูผู้สอนปฐมวัย โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย เรื่องน้ำและเทคโนโลยี และการทำโครงงานด้วยการใช้ Learning Spiral โดยมีครูที่โรงเรียนเข้าร่วมโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยทุกรุ่น จำนวน 130 โรง ๆ ละ 1 คน เข้าร่วม เพื่อพัฒนาครูผู้สอนปฐมวัยให้มีความรู้ ความเข้าใจการสอนวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย เป็นการวางรากฐานให้นักเรียนฝึกการสังเกต รู้จักตั้งคำถาม และค้นหาคำตอบด้วยตนเอง เตรียมความพร้อมของเด็ก เมื่อเติบโตขึ้นเป็นนักวิทยาศาสตร์และวิศวกร หรือเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีจิตวิทยาศาสตร์ และมีความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่จะขับเคลื่อนเศรษฐกิจและสังคมไทยต่อไปในอนาคต โดยแบ่งเป็น 10 กลุ่มอบรมรูปแบบเชิงปฏิบัติการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และฝึกปฏิบัติจริงจากฐานการเรียนรู้จำนวน 5 ฐานการเรียนรู้ ประกอบด้วย ฐานแรก... ลอยน้ำได้หรือไม่ได้ ฐานที่สอง...น้ำจืดน้ำเค็ม ฐานที่สาม....การกักเก็บน้ำ ฐานที่สี่....เรือแบบใดบรรทุกน้ำหนักได้มากที่สุด และฐานที่ 5....น้ำล้น น้ำท่วม ในรูปแบบการทำโครงงาน Learning Spiral
ทั้งนี้ โครงงาน Learning Spiral คือ การเรียนรู้แบบหมุนเวียน เป็นการเรียนการสอนที่นำเอาเนื้อหาเรื่องเดิม กลับมาสอนใหม่ เด็กจะได้เรียนเนื้อหาเดิมในบริบทใหม่ พวกเขาจะได้เรียนรู้เพิ่มเติมจากความแตกต่างของบริบทภายใต้แนวคิดหรือเนื้อหาเดิม การเรียนรู้แบบนี้จะทำให้เด็กเข้าใจเนื้อหาที่ถูกสอนได้ดียิ่งขึ้น ซึ่งดีกว่าการเรียนรู้แบบรู้จริง (Mastery method) เพราะเวลาที่ครูจัดการเรียนการสอนวิธีการเรียนรู้แบบรู้จริง (Mastery method) แม้ว่าลักษณะกิจกรรมจะหลากหลายก็ตาม แต่เนื้อหาที่สอนยังเป็นเรื่องเดิม เด็กจะค่อย ๆ หมดความสนใจ ไม่กระตือรือร้นเหมือนตอนที่เจอกับเนื้อหาใหม่
ข่าว...พัชรี ชอบงาม / ภาพ...ปราณี ก้องกาญจโนภาส
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
