views
|
Advertisement
|
Advertisement
|
ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว5395 การประชุมเชิงปฏิบัติการ "โครงการผู้นำด้านเทคโนโลยีการศึกษา (ICT Talent) ครั้งที่ 1"


ดาวน์โหลดไฟล์แนบ
1. กำหนดการประชุม
2. บัญชีรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือกเข้าโครงการ ภาคกลางและตะวันออก
3. บัญชีรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือกเข้าโครงการ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน
4. บัญชีรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือกเข้าโครงการ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง
5. บัญชีรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือกเข้าโครงการ ภาคเหนือ
6. บัญชีรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือกเข้าโครงการ ภาคใต้
7. หนังสือเชิญประชุม
ที่มา สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ วันพุธ ที่ 5 เดือน กันยายน พ.ศ.2561
Advertisement
 เปิดอ่าน 43,718 ครั้ง  เปิดอ่าน 13,423 ครั้ง  เปิดอ่าน 12,098 ครั้ง  เปิดอ่าน 4,916 ครั้ง  เปิดอ่าน 3,550 ครั้ง  เปิดอ่าน 23,412 ครั้ง  เปิดอ่าน 2,574 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,360 ครั้ง  เปิดอ่าน 3,730 ครั้ง  เปิดอ่าน 21,027 ครั้ง  เปิดอ่าน 19,168 ครั้ง  เปิดอ่าน 2,610 ครั้ง  เปิดอ่าน 287 ครั้ง  เปิดอ่าน 12,064 ครั้ง  เปิดอ่าน 10,782 ครั้ง  เปิดอ่าน 5,377 ครั้ง
|

เปิดอ่าน 43,718 ☕ 31 พ.ค. 2569 |

เปิดอ่าน 287 ☕ 4 ก.ค. 2569 | 
เปิดอ่าน 519 ☕ 2 ก.ค. 2569 | 
เปิดอ่าน 300 ☕ 2 ก.ค. 2569 | 
เปิดอ่าน 317 ☕ 1 ก.ค. 2569 | 
เปิดอ่าน 1,284 ☕ 1 ก.ค. 2569 | 
เปิดอ่าน 2,574 ☕ 1 ก.ค. 2569 |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 11,458 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 29,526 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 17,045 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 14,712 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 58,219 ครั้ง |
|
|
|
|
|
|
|
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์เพื่อครู ข่าวการศึกษา ความรู้ การศึกษาไทย
|
| |
|
|
kroobannok.com |
© 2000-2020 Kroobannok.com
All rights reserved.
Design by : kroobannok.com
ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory
|
วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 |
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง
ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร
แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร
ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู
ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย
เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา
และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ |
เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548
Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383
|
 |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| | |