เล็งนำร่องจัดการศึกษาเขตพื้นพิเศษ 5 ภูมิภาค

วันนี้ (12 ธ.ค.) ศ.นพ.จรัส สุวรรณเวลา ประธานคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา เปิดเผยภายหลังการประชุมคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา ว่า นายสมเกียรติ ตั้งกิจวาณิชย์ ประธานสถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย ในฐานะภาคีเครือข่ายการศึกษาไทยได้เสนอให้มีการบุกเบิกทดลองให้เกิดรูปแบบการจัดการศึกษาที่มีความอิสระคล่องตัว โดยมีแนวคิดให้มีการบริหารโรงเรียนมีการบริหารจัดการเรื่องงบประมาณ บุคคล และงานวิชาการ เอง โดยจะเป็นการดำเนินการในรูปแบบเขตการศึกษาพิเศษ เริ่มนำร่อง 5 ภูมิภาคในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 ได้แก่ ภาคกลาง ภาคเหนือ ภาคตะวันนออกเฉียงเหนือ ภาคใต้ และเขตเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก ทั้งนี้รูปแบบการจัดการศึกษาในเขตการศึกษาพิเศษ ถือเป็นการตอบโจทย์การปฎิรูปการศึกษา คือ ปฎิรูปตั้งแต่ระดับล่างขึ้นบน ซึ่งจะไม่ใช่รูปแบบเดียว แต่ต้องมีความหลากหลายในการบริหารจัดการมากขึ้น

“ที่ประชุมยังได้หารือเพื่อเตรียมความพร้อมเรื่องแผนปฎิรูปการศึกษาตามกำหนดเวลาในการดำเนินการให้เสร็จสิ้นภาย 2 ปี โดยขณะนี้ คณะกรรมการอิสระฯ ได้ดำเนินการรวบรวมพระราชบัญญัติ ต่างๆ เพื่อนำไปสู่พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ อาทิ พ.ร.บ.กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา พ.ร.บ.การศึกษาปฐมวัย, พ.ร.บ.การอุดมศึกษา และพ.ร.บ.การบริหารจัดการโรงเรียน เป็นต้น รวมถึงจะมีกิจกรรมต่างๆ ที่นำไปสู่การปฎิรูปการศึกษา เช่น การจัดองค์กรระดับชาติ เพื่อประสานงาน สำหรับการดูแลเด็กเล็กที่มีหลายกระทรวงดำเนินการอยู่ หรือการปฎิรูปอุดมศึกษาให้เป็น 4.0 การปฎิรูปอาชีวะ 4.0 การศึกษาเพื่อสร้างคุณธรรมจริยธรรม สร้างสมรรถนะ การศึกษาที่ใช้ปฎิวัติดิจิตอลเป็นเครื่องมือในการปฎิรูป อีกทั้งการปฎิรูปครู ทั้งกระบวนการผลิตครู การใช้ครู และการรักษาครู เป็นต้น” ประธานคณะกรรมการอิสระฯกล่าว

ดร.ชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ เลขาธิการสภาการศึกษา กล่าวว่า สำหรับประเด็นการจัดการศึกษาในเขตการศึกษาพิเศษ จะมีรูปแบบที่ไม่เน้นปฎิรูปโครงสร้างโรงเรียน แต่จะเน้นปฎิรูปโครงสร้างวิชาการ ทั้งหลักสูตรการเรียนการสอน โดยมีเป้าหมายโรงเรียนขนาดกลางที่เปิดสอนตั้งแต่ระดับอนุบาลไปจนถึงระดับมัธยมศึกษาที่สมัครใจ เน้นรูปแบบของการวิจัยถ้าประสบความสำเร็จก็จะมีการขยายให้ครอบคลุมมากขึ้น

ขอบคุณที่มาเนื้อหาข่าวจาก เดลินิวส์ วันอังคารที่ 12 ธันวาคม 2560 เวลา 15.43 น.