views
|
Advertisement
|
Advertisement
|
มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

ดาวน์โหลดเอกสารแนบ
ที่มา สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา 24 ส.ค. 60
เรื่องที่เกี่ยวข้อง
คำสั่งกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานและตัวชี้วัด กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภูมิศาสตร์ ในกลุ่มสาระสังคมฯ (7 ส.ค.2560)
บ้านน็อคดาวน์ทรงโมเดิร์น
฿65,000https://s.shopee.co.th/2Vm01N027C?share_channel_code=6
Advertisement
 เปิดอ่าน 29,553 ครั้ง  เปิดอ่าน 6,784 ครั้ง  เปิดอ่าน 34,642 ครั้ง  เปิดอ่าน 22,011 ครั้ง  เปิดอ่าน 62,229 ครั้ง  เปิดอ่าน 80,489 ครั้ง  เปิดอ่าน 32,228 ครั้ง  เปิดอ่าน 16,407 ครั้ง  เปิดอ่าน 14,741 ครั้ง  เปิดอ่าน 84,480 ครั้ง  เปิดอ่าน 23,701 ครั้ง  เปิดอ่าน 101,874 ครั้ง  เปิดอ่าน 20,493 ครั้ง  เปิดอ่าน 33,206 ครั้ง  เปิดอ่าน 42,481 ครั้ง  เปิดอ่าน 55,503 ครั้ง
|

เปิดอ่าน 15,582 ☕ คลิกอ่านเลย |

เปิดอ่าน 17,532 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 22,729 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 258,591 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 37,661 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 62,849 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 26,654 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 11,001 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 26,486 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 10,163 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 11,839 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 68,163 ครั้ง |
|
|
|
|
|
|
|
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์เพื่อครู ข่าวการศึกษา ความรู้ การศึกษาไทย
|
| |
|
|
kroobannok.com |
© 2000-2020 Kroobannok.com
All rights reserved.
Design by : kroobannok.com
ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory
|
วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 |
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง
ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร
แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร
ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู
ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย
เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา
และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ |
เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548
Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383
|
 |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| | |