views
|
Advertisement
|
Advertisement
|
สพฐ.กำชับทุกโรงเรียนต้องดำเนินงานตามแนวทางอย่างเคร่งครัด .. อ่านรายละเอียดได้ที่นี่ เอกสารแนวทางการดำเนินงานโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ.2559

หนังสือประทับตรา
เอกสารแนวทางการดำเนินงานโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ.2559
ชุดไทยจิตรลดา โทนสีดำ ตัดเย็บจากผ้าไหมแพรทิพย์ งานละเอียดปราณีต แพทเทิร์นเข้ารูป สวยหรู ทันสมัย #ภาพถ่ายจากสินค้าจริง
฿1,790https://s.shopee.co.th/8ANnSpUT4P?share_channel_code=6
Advertisement
 เปิดอ่าน 28,802 ครั้ง  เปิดอ่าน 11,858 ครั้ง  เปิดอ่าน 17,931 ครั้ง  เปิดอ่าน 13,167 ครั้ง  เปิดอ่าน 109,302 ครั้ง  เปิดอ่าน 37,346 ครั้ง  เปิดอ่าน 27,299 ครั้ง  เปิดอ่าน 9,356 ครั้ง  เปิดอ่าน 9,922 ครั้ง  เปิดอ่าน 42,084 ครั้ง  เปิดอ่าน 18,085 ครั้ง  เปิดอ่าน 13,723 ครั้ง  เปิดอ่าน 15,197 ครั้ง  เปิดอ่าน 253,715 ครั้ง  เปิดอ่าน 197,165 ครั้ง  เปิดอ่าน 17,494 ครั้ง
|

เปิดอ่าน 20,383 ☕ คลิกอ่านเลย |

เปิดอ่าน 29,196 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 19,681 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 10,137 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 18,656 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 21,732 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 14,003 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 17,751 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 12,045 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 27,286 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 26,492 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 12,479 ครั้ง |
|
|
|
|
|
|
|
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์เพื่อครู ข่าวการศึกษา ความรู้ การศึกษาไทย
|
| |
|
|
kroobannok.com |
© 2000-2020 Kroobannok.com
All rights reserved.
Design by : kroobannok.com
ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory
|
วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 |
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง
ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร
แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร
ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู
ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย
เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา
และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ |
เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548
Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383
|
 |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| | |