views 
|
Advertisement
|
Advertisement
เอกสารแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับพัฒนาการทางสมอง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
อกสารแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับพัฒนาการทางสมอง
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ชั้น ป. 1
|
ภาคเรียนที่ 1-2
|
|
ชั้น ป. 2
|
ภาคเรียนที่ 1
|
|
| |
ภาคเรียนที่ 2
|
|
ชั้น ป. 3
|
ภาคเรียนที่ 1
|
|
| |
ภาคเรียนที่ 2
|
|
ชุดไทยจิตรลดา โทนสีดำ ตัดเย็บจากผ้าไหมแพรทิพย์ งานละเอียดปราณีต แพทเทิร์นเข้ารูป สวยหรู ทันสมัย #ภาพถ่ายจากสินค้าจริง
฿1,790https://s.shopee.co.th/8ANnSpUT4P?share_channel_code=6
Advertisement
เปิดอ่าน 21,801 ครั้ง 
เปิดอ่าน 29,650 ครั้ง 
เปิดอ่าน 79,081 ครั้ง 
เปิดอ่าน 18,774 ครั้ง 
เปิดอ่าน 8,458 ครั้ง 
เปิดอ่าน 258,278 ครั้ง 
เปิดอ่าน 36,297 ครั้ง 
เปิดอ่าน 12,784 ครั้ง 
เปิดอ่าน 54,584 ครั้ง 
เปิดอ่าน 114,231 ครั้ง 
เปิดอ่าน 25,417 ครั้ง 
เปิดอ่าน 13,437 ครั้ง 
เปิดอ่าน 12,845 ครั้ง 
เปิดอ่าน 15,602 ครั้ง
เปิดอ่าน 38,010 ครั้ง
เปิดอ่าน 165,568 ครั้ง |
เปิดอ่าน 36,723 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 40,992 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 192,033 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 205,535 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 33,699 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 15,268 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 95,942 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 7,084 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 46,565 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 11,785 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 9,630 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 110,293 ครั้ง |
|
|
|
|
|
|
|
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์เพื่อครู ข่าวการศึกษา ความรู้ การศึกษาไทย
|
| |
|
|
kroobannok.com |
© 2000-2020 Kroobannok.com
All rights reserved.
Design by : kroobannok.com
ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory
|
วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 |
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง
ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร
แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร
ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู
ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย
เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา
และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ |
เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548
Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383
|
 |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| | |
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
