ปฏิรูปการศึกษาปฐมวัย
เลาะเลียบคลองผดุงฯ
ตุลย์ ณ ราชดำเนิน tulacom@gmail.com
ผลจากการประชุมทางวิชาการ แนวทางการปฏิรูปการศึกษา : รอยเชื่อมต่อสู่คุณภาพเด็กในอนาคต เพื่อเป็นทิศทางปฏิรูปการศึกษาปฐมวัย และประถมศึกษา ที่สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัยและสาขาวิชาประถมศึกษา ภาควิชาหลักสูตรและการสอน คณะครุศาสตร์ จุฬาฯ จัดขึ้น เชื่อว่าคงถึงมือครม.และ คสช.อ่านกันเรียบร้อยแล้ว
การประชุมครั้งนี้เรียกได้ว่าเป็นการรวมบรรดาเกจิอาจารย์ แห่งคณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยต่างๆ โรงเรียน นักวิชาการ ศึกษานิเทศก์ รวมถึงตัวแทนจากองค์กรต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาปฐมวัย แบบครบทุกสำนัก โดยมีสำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพเยาวชน (สสค.) ร่วมยิงตรงถึงประเด็นการลงทุนในเด็กในมุมมองของเศรษฐศาสตร์ ยืนยัน ลงทุนในระดับเด็กปฐมวัย คุ้มค่าสุดๆ ประเทศได้รับผลตอบแทนสูงสุด และควรลงทุนตั้งแต่เริ่มปฏิสนธิโดยให้การศึกษาแก่ผู้ปกครอง
ความท้าทายประเด็นนี้ คือ การขยายจำนวนเด็กปฐมวัย ให้ได้เข้าเรียนและการให้ความช่วยเหลือแก่ปู่ ย่า ตา ยาย ซึ่งเป็นผู้ดูแลหลักในชนบทให้รับรู้เข้าใจต่อการอบรมเลี้ยงดูที่เหมาะสม การกำหนดนโยบายของประเทศมีให้ความสำคัญ การกำหนดผู้รับผิดชอบหลัก การปรับรายได้ครูปฐมวัยให้มีความเหมาะสม
โดยเฉพาะการปรับเปลี่ยนการวัดประเมินผลเด็กปฐมวัย ไม่ควรใช้การสอบต่อระดับประถมศึกษาปีที่ 1 สอดคล้องกับมุมมองของนักการศึกษาปฐมวัย ที่นำเสนอให้เห็นถึงการสร้างหลักสูตรปฐมวัยและสร้างแนวปฏิบัติที่สอดคล้องกับวัยให้ชัดเจนเป็นรูปธรรม ให้ครอบคลุมทุกพัฒนาการ โดยผสานระหว่างศาสตร์และศิลป์ในการจัดการเรียนรู้ทั้งกายและใจอย่างสมดุล
Advertisement
ขานรับจากมุมของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) แต่ยังสะดุดกับปัญหาเดิมๆ คือ การนำหลักสูตรลงสู่การปฏิบัติ การพัฒนาครู ตามด้วยผู้บริหารซึ่งมีความสำคัญในการผลักดันให้เกิดผล ไม่ว่าจะเป็นเรื่อง การจัดการองค์ความรู้ งบประมาณ ความร่วมมือระหว่าง บ้าน ชุมชนและโรงเรียน
ในซีกขององค์กรวิชาชีพครู อย่างคุรุสภา ยังคงวนอยู่กับการเตรียมคนเก่งเข้าสู่วิชาชีพ การส่งเสริมการพัฒนาครู จบลงด้วยให้เสนอออกใบประกอบวิชาชีพและปรับมาตรฐานเป็นการเฉพาะครูปฐมวัย
ก็รอฟังอย่างใจจรดใจจ่ออยู่ว่า เมื่อครม.และ คสช.เห็น 9 ยุทธศาสตร์และแนวทางการปฏิรูปการศึกษาปฐมวัยนี้แล้ว จะเอาไง หวังว่าคงไม่ทำให้เสียของ
ที่มา ข่าวสดอออนไลน์ วันที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2558
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
