สืบเนื่องจากข่าว แยกใบวิชาชีพครูรายวิชา-ระดับชั้น ที่ครูบ้านนอกดอทคอมได้นำเสนอกรณีที่คณะกรรมการอำนวยการปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) มีแนวคิดปฏิรูประบบผลิตและพัฒนาครู โดยในประเด็นเรื่องการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู มีข้อเสนอให้แยกใบประกอบวิชาชีพครูเป็นรายวิชาและแยกเป็นระดับชั้นนั้น ประเด็นนี้ ทาง ผศ.ดร.สุรวาท ทองบุ คณบดีคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ที่ปรึกษาประจำกรรมาธิการการศึกษาและการกีฬา สภานิติบัญญัติแห่งชาติ (สนช.) ได้ตั้งประเด็นในเฟซบุ๊ค Surawat Thongbu สุรวาท ทองบุ เพื่อเสนอแนวคิดและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเป็นที่น่าสนใจ ดังนี้ครับ
ใบอนุญาต ระดับชั้น/รายวิชา เป็นไปได้ไหม สำหรับประเทศไทย ..?
ลองช่วยกันคิด ยังไม่ต้องตัดสินใจ
ในหลายประเทศ มักจะแบ่งใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ออกเป็น 2 กลุ่ม คือ
1. ครูประจำห้องเรียน (Class Teacher) จะสอนทุกวิชาในห้องเรียนหนึ่ง หรือหลายวิชา (อาจมีครูพิเศษในบางรายวิชา/ชั้นหนึ่งอาจมีครูผลัดกันสอน 2-3 คน)
2. ครูประจำวิชา (Content Teacher) อาจเป็นครูพิเศษในบางรายวิชา หรือเป็นครูประจำวิชานั้นเป็นการเฉพาะ
สำหรับประเทศไทย ในระยะเปลี่ยนผ่าน ครูเก่าและผู้ที่กำลังเรียนอยู่ให้ถือปฏิบัติเช่นเดิม มีใบอนุญาตแบบเดิม อยู่ ร.ร.ตามเดิม หรืออาจย้าย ร.ร. ได้เพื่อไปสอนใน ร.ร.ที่ตรงกับรายวิชาเอกหรือมีความเหมาะสมกับความถนัดหรือเชี่ยวชาญของตนเอง
ส่วนครูใหม่ ซึ่งจะสำเร็จมาในอีก 5 ปีข้างหน้า เท่านั้น เป็นไปได้ว่า
- ใน ร.ร. ขนาดเล็ก จะใช้ครูประจำห้องเรียน หรือใช้วิชาเอกประถมศึกษา (หลักสูตรที่สอนได้หลายหรือทุกวิชา)
- ร.ร.มัธยม และ ร.ร.ประถม ขนาดใหญ่ ให้ใช้รายวิชาเอก
** ในกรณี ครูประจำห้องเรียน ย้ายไป ร.ร.ขนาดใหญ่ อาจให้เลือกเป็นครูประจำวิชาสอนวิชาใดวิชาหนึ่งที่ถนัดหรือมีความเชี่ยวชาญ
ส่วนครูประจำวิชา หากย้ายไป ร.ร.ขนาดเล็ก อาจต้องรับการพัฒนาให้สามารถสอนได้ทุกวิชาหรือหลายวิชาก่อน
ลองคิด ยังไม่ปักใจเชื่อว่าถูกต้องหรือดีแล้ว ปรับปรุง แก้ไข เปลี่ยนแปลงหรือยกเลิกความคิดได้ ครับ (ยอมรับฟังความคิดเห็นเสมอ)
โดย สุรวาท ทองบุ
ที่ปรึกษาประจำกรรมาธิการการศึกษาและการกีฬา สภานิติบัญญัติแห่งชาติ (สนช.)
11 มีนาคม 2558
ขอบคุณที่มาจากเฟซบุ๊ค Surawat Thongbu สุรวาท ทองบุ
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
