รายงานการพัฒนาชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

บทคัดผู้รายงาน             นางวันเพ็ญ วงสกลุไพบูลย์โรงเรียนศรีมโหสถ

สังกัด                     สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปราจีนบุรี เขต 1

บทคัดย่อ

                  การดำเนินงานเรื่อง การพัฒนาชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนศรีมโหสถ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 มีความมุ่งหมายของการดำเนินงานดังนี้ เพื่อพัฒนาคุณภาพชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้เกณฑ์ 75/75 เพื่อเปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน ที่จัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
โรงเรียนศรีมโหสถ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปราจีนบุรี เขต 1 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจ     ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนศรีมโหสถ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปราจีนบุรี เขต 1ที่จัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้
คือ นักเรียนโรงเรียนศรีมโหสถ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/4 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 39 คน ใช้การสุ่มแบบเจาะจง เป็นกลุ่มที่จัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เครื่องมือที่ใช้ในการดำเนินงานได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 แบบทดสอบจำนวน 30 ข้อ ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือกและแบบวัดความ
พึงพอใจ
        ผลการดำเนินงานปรากฏว่า ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียน
ศรีมโหสถ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปราจีนบุรี เขต 1 มีคุณภาพ 76.67/84.80  เมื่อเปรียบเทียบคะแนนนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยค่าเฉลี่ยคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนเท่ากับ 14.85 และ 25.44 ตามลำดับ ดัชนีประสิทธิผลของนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนการสอนด้วย ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่า 0.6988 แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น  ร้อยละ 69.88 และนักเรียนมีระดับความพึงพอใจในการจัดการเรียนรู้
โดยใช้ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในระดับดี โดยมีความพึงพอใจด้านเนื้อหาสูงที่สุด