ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


หน้าแรกครูบ้านนอก > ข่าว/บทความ > ข่าวการศึกษา > บัณฑิตครู ความรู้ไม่แน่น จริงหรือไม่? อย่างไร ? ประธาน ส.ค.ศ.ท. มีคำตอบ....

บัณฑิตครู ความรู้ไม่แน่น จริงหรือไม่? อย่างไร ? ประธาน ส.ค.ศ.ท. มีคำตอบ....

🗓 โพสต์เมื่อวันที่ : 18 ก.ย. 2556 เปิดอ่าน : 10,782 ครั้ง

Advertisement

☰แชร์ >  
Share on Google+ LINE it!
เพิ่มเพื่อน
บัณฑิตครู ความรู้ไม่แน่น จริงหรือไม่? อย่างไร ? ประธาน ส.ค.ศ.ท. มีคำตอบ....

Advertisement

บัณฑิตครู ความรู้ไม่แน่น จริงหรือไม่? อย่างไร ?
ประธาน ส.ค.ศ.ท. มีคำตอบ....

ข้อเท็จจริง กรณี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

1. จำนวนหน่วยกิต

ผู้เรียนครุศาสตร์ปัจจุบันเรียน 5 ปี รวมหน่วยกิต 173 หน่วยกิต แยกเป็น วิชาศึกษาทั่วไป 33 หน่วยกิต วิชาเลือกเสรี 6 หน่วยกิต วิชาชีพครู 50 หน่วยกิต (ฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 ปีการศึกษา) และวิชาเอก 84 หน่วยกิต (ในจำนวนนี้เป็นการสอนวิชาเอกอยู่ 10 หน่วยกิต)

ส่วนผู้เรียนคณะอื่น ๆ เรียน 4 ปี รวมหน่วยกิต 123 หน่วยกิตแยกเป็น วิชาศึกษาทั่วไป 33 หน่วยกิต วิชาเลือกเสรี 6 หน่วยกิต และวิชาเอก 84 หน่วยกิต

จะเห็นว่าผู้เรียนครุศาสตร์ จะเรียนวิชาเอกเดียวกันแต่น้อยกว่าเพียง 10 หน่วยกิต (ประมาณ 3-4 วิชา) ทั้งนี้จะเป็นการตัดรายวิชาที่ไม่มีความจำเป็นและเนื้อหาไม่ได้บรรจุในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน

2. ผู้สอน

กระทรวงศึกษาธิการ ประกาศมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขาครุศาสตร์และสาขาศึกษาศาสตร์ (หลักสูตรห้าปี) (มคอ.1 หรือ TQF 1) มีข้อกำหนดว่า

๑.* รายวิชาในวิชาชีพครู จะต้องครอบคลุมผลการเรียนรู้ไม่น้อยกว่าที่คุรุสภากําหนดและสอนโดย คณาจารย์ที่มีความเชี่ยวชาญทางการสอน หรือมีคุณวุฒิการศึกษาทางการสอนในคณะเจ้าของวิชานั้น

๒.** การจัดการเรียนการสอนวิชาเอกเดี่ยวที่เตรียมผู้จะไปเป็นครูระดับมัธยมศึกษาตอนต้น/ตอนปลาย: ต้องกําหนดให้ชัดเจนว่า นักศึกษาจะต้องเรียนวิชาเอกจากคณะที่เปิดสอนสาขาวิชาหลักนั้น หรือสอนโดย คณาจารย์ที่มีคุณวุฒิ “ปริญญาเอก” หรือดํารงตําแหน่งไม่ต่ํากว่า “รองศาสตราจารย์” ในสาขาวิชาหลักและมี ผลงานวิชาการเป็นที่ประจักษ์อย่างต่อเนื่องในสาขาวิชาหลักนั้น ทั้งนี้ เพื่อให้มีการเรียนรู้เนื้อหาสาระที่เข้มข้น อยู่ในสิ่งแวดล้อม/บรรยากาศที่มีลักษณะและธรรมชาติที่เป็นพลวัต ทําให้ผู้เรียนเกิดการรับรู้การเปลี่ยนแปลง ของศาสตร์ในวิชาเอกนั้นได้อย่างรวดเร็วสามารถปรับตัวเกิดจิตใฝ่รู้(inquiry mind) สามารถคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา ติดตามความก้าวหน้าของศาสตร์นั้นได้ และเกิดความคิดสร้างสรรค์

ทั้งน้ี จะต้องไม่ใช้งบประมาณเพื่อสร้างห้องปฏิบัติการและการจัดหาคณาจารย์ที่มีคุณวุฒิ “ปริญญาเอก” หรือดํารงตําแหน่ง “รองศาสตราจารย์” ในสาขาวิชาเอกดังกล่าวเพิ่มในคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ เพื่อมิให้ เกิดความซ้ําซ้อนกับคณะสาขาวิชาหลักนั้นๆ

๓.*** ผลการเรียนรู้ในวิชาเอกเดี่ยว หากมีประกาศกระทรวงศึกษาธิการกําหนดมาตรฐานคุณวุฒิใน สาขาวิชานั้นเป็นการเฉพาะ จะต้องครอบคลุมไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ ของผลการเรียนรู้ในหมวดวิชาเฉพาะด้าน ของสาขาวิชานั้น

๔.**** ผลการเรียนรู้ในวิชาเอกคู่แต่ละวิชาเอก หากมีประกาศกระทรวงศึกษาธิการกําหนดมาตรฐาน คุณวุฒิในสาขาวิชานั้นเป็นการเฉพาะ จะต้องครอบคลุมไม่น้อยกว่าร้อยละ ๕๐ ของผลการเรียนรู้ในหมวดวิชา เฉพาะด้านของสาขาวิชานั้น

จากข้อกำหนดข้างต้น ผู้เรียนครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์จะต้องไปเรียนกับอาจารย์และในห้องปฏิบัติการในคณะหลักเจ้าของศาสตร์นั้น ๆ ซึ่งเป็นผู้สอนกลุ่มเดียวกันกับผู้เรียนในคณะนั้น

3. ผู้เรียน

นับแต่ปีการศึกษา 2552 เป็นต้นมา มีนักเรียนให้ความสนใจเรียนครูมากขึ้นมีสัดส่วนผู้สมัครต่อการรับเข้าเรียนมีจำนวนสูงมากไม่ว่าจะเป็น คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จนถึงมหาวิทยาลัยราชภัฏ มหาวิทยาลัยราชมงคล เมื่อพิจารณาคะแนนจากระบบการคัดเลือกกลาง(แอดมิชชันกลาง) ผู้เข้าเรียนจะมีคะแนนสูงกว่าคณะวิทยาศาสตร์ในมหาวิทยาลัยเดียวกันอย่างลิบลิ่ว และสำหรับจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยแล้วผู้เข้าเรียนมีคะแนนใกล้เคียงกับคณะวิศกรรมศาสตร์ ส่วนมหาวิทยาลัยอื่น ๆ คณะวิศวกรรมศาสตร์มีคะแนนต่ำกว่าอย่างชัดเจน ส่วนคณะวิทยาศาสตร์มีคะแนนต่ำและห่างไกลลงไปอีกมาก ดังนั้น จึงสรุปได้ว่าผู้เข้าเรียนในคณะครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์ เป็นผู้มีระดับคะแนนสูงกว่าคณะวิทยาศาสตร์และคณะอื่น ๆ ยกเว้นเพียงสาขาทางด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพเท่านั้นที่ยังคงมีคะแนนสูงกว่าผู้เข้าเรียนครู

ถ้าจะลงสรุปว่าผู้เรียนครูมีความรู้ไม่แน่น จะเป็นเพราะเรียนวิชาเอกน้อยกว่าประมาณ 10 หน่วยกิต เท่านั้น แต่ยังเชื่อว่ารายวิชาทั้ง 10 หน่วยกิตนั้นอาจเกินความจำเป็นสำหรับเนื้อหาที่จะนำไปใช้สอนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในขณะที่ใช้ผู้สอนและห้องปฏิบัติการเดียวกัน แม้ว่าผู้เรียนจะเป็นคนเก่งกว่าผู้เข้าเรียนคณะอื่น ๆ

ทางออกของคณะครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์ สามารถทำได้ง่าย ๆ คือ จัดให้ผู้เรียนเรียนวิชาเอกเพิ่มอีก 10 หน่วยกิต ให้เท่ากับนักศึกษาคณะอื่นได้เรียนในหลักสูตร 4 ปี จะทำให้มีความรู้แน่น หากเพิ่มแล้วความรู้ยังไม่แน่นอีก คงต้องโทษผู้สอนที่มีอคติลำเอียงเท่านั้นแล........

หวังว่า ศาสตราจารย์ ที่มีวันนี้ได้เพราะมีครูที่จบครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์ น่าจะเข้าใจได้หากปราศจากอคติลำเอียง

 

 

ขอบพระคุณข้อมูลจากท่าน ผศ.ดร.สุรวาท ทองบุ

 

ข่าวที่เกี่ยวข้อง
• ชี้เด็กครุศาสตร์ความรู้ไม่แน่น
http://www.kroobannok.com/61544

Advertisement


TAGS ที่เกี่ยวข้อง >> บัณฑิตครู ความรู้ไม่แน่น จริงหรือไม่? อย่างไร ? ประธาน ส.ค.ศ.ท. มีคำตอบ.... , , บัณฑิตครู , ความรู้ไม่แน่น , จริงหรือไม่? , อย่างไร , ? , ประธาน , ส.ค.ศ.ท. , มีคำตอบ.... << คลิกอ่านเพิ่มเติม

≡ เรื่องอื่นๆ ที่น่าอ่าน ≡

คลิกอ่าน!
คลิกอ่าน!
คลิกอ่าน!
คลิกอ่าน!
คลิกอ่าน!
คลิกอ่าน!
Advertisement

≡ เรื่องน่าสนใจในหมวดหมู่นี้ ≡
ศธ.เคาะ ก.ย.นี้ได้ร่างหลักสูตรสมรรถนะฉบับสมบูรณ์☕ 12 พ.ค. 2564
ศธ.เคาะ ก.ย.นี้ได้ร่างหลักสูตรสมรรถนะฉบับสมบูรณ์
เปิดอ่าน 1,414 ครั้ง
สมศ.ชวนอบรมแนวทางการประเมินช่วง COVID-19 ผ่านออนไลน์ครั้งที่ 2☕ 11 พ.ค. 2564
สมศ.ชวนอบรมแนวทางการประเมินช่วง COVID-19 ผ่านออนไลน์ครั้งที่ 2
เปิดอ่าน 1,196 ครั้ง
ศธ. เร่งสำรวจ รายชื่อครูรายจังหวัด นำเข้าระบบฉีดวัคซีนโควิด☕ 11 พ.ค. 2564
ศธ. เร่งสำรวจ รายชื่อครูรายจังหวัด นำเข้าระบบฉีดวัคซีนโควิด
เปิดอ่าน 2,897 ครั้ง
ศธ.ผุดเว็บไซต์"ครูพร้อม"รับมือก่อนเปิดเทอม☕ 11 พ.ค. 2564
ศธ.ผุดเว็บไซต์"ครูพร้อม"รับมือก่อนเปิดเทอม
เปิดอ่าน 8,939 ครั้ง
ศธ.ส่งชื่อครูกว่า 6 แสนคนฉีดวัคซีนก่อนเปิดเรียน 1 มิ.ย.☕ 11 พ.ค. 2564
ศธ.ส่งชื่อครูกว่า 6 แสนคนฉีดวัคซีนก่อนเปิดเรียน 1 มิ.ย.
เปิดอ่าน 4,769 ครั้ง

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

ความลี้ลับของ สามเหลี่ยมเบอร์มิวดาความลี้ลับของ สามเหลี่ยมเบอร์มิวดา
เปิดอ่าน 15,718 ครั้ง
ทาน "ถั่วงอก" แล้วส่งผลต่อสุขภาพอย่างไรทาน "ถั่วงอก" แล้วส่งผลต่อสุขภาพอย่างไร
เปิดอ่าน 21,214 ครั้ง
ดูลายมือ "เส้นวาสนา"ดูลายมือ "เส้นวาสนา"
เปิดอ่าน 17,876 ครั้ง
เล่นฮูลาฮูป ลดน้ำหนักได้จริงหรือ?เล่นฮูลาฮูป ลดน้ำหนักได้จริงหรือ?
เปิดอ่าน 108,487 ครั้ง
จดหมายฉบับที่ 46 ถึงนายกรัฐมนตรี+รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการจดหมายฉบับที่ 46 ถึงนายกรัฐมนตรี+รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
เปิดอ่าน 12,686 ครั้ง

เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
สนามเด็กเล่น

แหล่งรวมเกมส์ เกมส์ให้เล่นมากมาย ศูนย์รวมเกมส์สนุกๆ เกมส์ความรู้ เกมส์ลับสมอง เกมส์ประลองยุทธ แหล่งรวบรวมข้อมูล เกมส์ เกมส์ออนไลน์ เกมส์มันๆ เกมส์ตัดผม ไว้มากมายที่นี่ ให้เด็กๆได้เลือกเล่นมากมาย คลิกเลย

 
หมวดหมู่เนื้อหา
[ข่าว/ประกาศ] [บทความเทคโนโลยีการศึกษา] [Technology] [e-Learning] [Graphics & Multimedia] [OpenSource & Freeware] [ซอฟต์แวร์แนะนำ] [ทฤษฎีทางการศึกษา] [เครื่องมือและเทคนิคการถ่ายภาพ] [Hot Issue] [Research Library] [Questions in ETC] [แวดวงนักเทคโนฯ] [ข่าวการศึกษา] [คุณครูควรรู้ไว้] [คณิตศาสตร์] [วิทยาศาสตร์] [ภาษาต่างประเทศ] [ภาษาไทย] [สุขศึกษาและพลศึกษา] [สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม] [ศิลปศึกษาและดนตรี] [การงานอาชีพและเทคโนโลยี] [My Profile] [เรื่องราวจากสมาชิก] [เตรียมประเมินวิทยฐานะ] [ความรู้ทั่วไป] [ผลงานวิชาการเล่มเต็ม] [ข่าวจากกระทรวงศึกษาธิการ] [สาระดีๆจากนานมีบุ๊คส์] [ภาพอบรม/สัมมนา] [การวิจัยทางการศึกษา] [โปรแกรม/เครื่องมือสำหรับครู] [ผู้สนับสนุน] [เกมส์] [งานราชการ/รัฐวิสาหกิจ/บริการสังคม] [คลิปวิดีโอ] [บทความการศึกษา] [infoGraphics] [เกาะกระแสโลกสังคมออนไลน์]

ครูบ้านนอกดอทคอม

เว็บไซต์เพื่อครู ข่าวการศึกษา ความรู้ การศึกษาไทย

      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 081-3431047

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ