แผนพัฒนาตนเอง

แผนพัฒนาตนเอง

(Individual Development Plan)

ของ

นายประเสริฐ รักแก้ว

รองผู้อำนวยการชำนาญการ

โรงเรียนบ้านทุ่งยาว

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรังเขต 1

คำนำ

แผนพัฒนาตนเอง (Individual Development Plan : ID Plan)คือ แผนที่บุคคลคนหนึ่งกำหนดขึ้นมา เพื่อแสดงถึงรูปแบบของการพัฒนาตนเองให้มีสมรรถนะสูงขึ้น

(High Performance Competency) เพื่อให้การปฏิบัติงานในหน้าที่มีคุณภาพ มีประสิทธิภาพ และบรรลุเป้าหมายในการประกอบวิชาชีพ แผนพัฒนาตนเองมีลักษณะแสดงถึงแนวการพัฒนาตนเองตามกรอบวิชาชีพ (Career Path) ตั้งแต่ปัจจุบันถึงอนาคต โดยยึดสมรรถนะของตำแหน่งเป็นกรอบในการวางแผน

ในการจัดทำแผนพัฒนาตนเอง ตนเอง (Individual Development Plan : ID Plan) ในครั้งนี้ได้ดำเนินการโดยมีองค์ประกอบของแผนพัฒนาตนเอง 3 ส่วน คือ

ส่วนที่ 1 ข้อมูลของผู้จัดทำแผนพัฒนาตนเอง

ส่วนที่ 2 ระบบการพัฒนาสมรรถนะด้านต่าง ๆ ของตนเอง

ส่วนที่ 3 คำรับรองแผนการพัฒนาตนเองของผู้เกี่ยวข้อง

ขอขอบคุณ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 1 และเจ้าหน้าที่ที่ให้การอบรมเสริมทักษะ ชี้แนะแนวทางในการดำเนินการ พร้อมทั้งคณะครูผู้ใต้บังคับบัญชาที่ร่วมกันประเมิน แสดงข้อคิดเห็น ข้อเสนอแนะให้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อนำมาอธิบายผลและนำไปพัฒนาปรับปรุงในส่วนที่เกี่ยวข้องตามสมรรถนะหลักและสมรรถนะประจำสายงาน จึงขอขอบคุณไว้ ณ โอกาสนี้

นายประเสริฐ รักแก้ว

25 พฤศจิกายน 2551

แผนพัฒนาตนเอง

(ผู้บริหารสถานศึกษา)

ส่วนที่ 1 ข้อมูลส่วนบุคคล

ชื่อ(นาย/นาง/นางสาว) ประเสริฐ รักแก้ว ชื่อสกุล รักแก้ว

ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการโรงเรียน วิทยฐานะ รองผู้อำนวยการชำนาญการ

วุฒิการศึกษา สส.บ.

£ ต่ำกว่าปริญญาตรี วิชาเอก................................................................................

R ปริญญาตรี หรือเทียบเท่า วิชาเอกส่งเสริมการเกษตรและสหกรณ์บัณฑิต

£ ปริญญาโท หรือเทียบเท่า วิชาเอก................................................................................

£ ปริญญาเอก หรือเทียบเท่าวิชาเอก................................................................................

R อื่นๆ (โปรดระบุ) วิชาเอก ประกาศนียบัตรบัณฑิต การบริหารการศึกษา

เงินเดือน อันดับ คศ. 2 อัตราเงินเดือน 28,780 บาท

สถานที่ทำงาน

1.โรงเรียน / หน่วยงาน โรงเรียนบ้านทุ่งยาว ที่ตั้ง ถนน สตูล-ตรัง หมู่ที่ 1 ตำบลทุ่งยาว

อำเภอปะเหลียนจังหวัดตรัง (ขณะที่ทำแผนพัฒนาตนเอง)

2. โรงเรียน / หน่วยงาน โรงเรียนวัดควนวิเศษ อำเภอเมือง จังหวัดตรัง (หากมีการโอนย้าย)

3. โรงเรียน / หน่วยงาน โรงเรียนวิเชียรมาตุ อำเภอเมือง จังหวัดตรัง (หากมีการโอนย้าย)

งานในหน้าที่รับผิดชอบ

ก. งานปฏิบัติการสอน

1. กลุ่มสาระที่สอน ศิลปะ ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 1 คาบ / สัปดาห์

2. กลุ่มสาระที่สอน ศิลปะ ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 2 คาบ / สัปดาห์

3. กลุ่มสาระที่สอน พลศึกษา ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 1 คาบ / สัปดาห์

4. กลุ่มสาระที่สอน พลศึกษา ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 2 คาบ / สัปดาห์

5. กลุ่มสาระที่สอน วิทยาศาสตร์ ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 4 คาบ / สัปดาห์

6. กลุ่มสาระที่สอน วิทยาศาสตร์ ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 3 คาบ / สัปดาห์

7. กลุ่มสาระที่สอนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน(ลูกเสือ)ช่วงชั้น2 จำนวน 1 คาบ / สัปดาห์

8. กลุ่มสาระที่สอนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน(ชุมนุม)ช่วงชั้น2 จำนวน 1 คาบ / สัปดาห์

ข. งานที่รับผิดชอบตามตำแหน่ง

ปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา รับผิดชอบดูแลงาน 2 ฝ่าย ได้แก่

1. ฝ่ายบริหารงานบุคคล มีขอบข่ายและภาระงานดังนี้

1.1 งานด้านข้อมูลบุคลากร ข้อมูลสารสนเทศ อัตรากำลัง ความขาดแคลนและการ

แก้ปัญหา

1.2 งานทะเบียนประวัติ การแต่งตั้ง โยกย้าย กำหนดตำแหน่ง

1.3 งานนิเทศ ส่งเสริมสนับสนุนด้านคุณธรรม จริยธรรม ขวัญกำลังใจ

1.4 งานข้อมูลประวัติข้าราชการ

2. ฝ่ายงานบริหารทั่วไป มีของข่ายงานและภาระหน้าที่ที่รับผิดชอบ ดังนี้

2.1 งานธุรการและสารบรรณ ดูแลงานรับ- ส่งหนังสือด้วยระบบ E-office

2.2 งานข้อมูล obec smis m-obec b-obec

2.3 งานส่งเสริมและสนับสนุนด้านวินัยและสวัสดิการนักเรียน

2.4 งานเกี่ยวกับ พ.ร.บ. นักเรียน

2.5 งานเกี่ยวกับความสัมพันธ์ชุมชนและบริหารอาคารสถานที่

ค. งานที่ได้รับมอบหมายเป็นพิเศษ

ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติงานพิเศษเกี่ยวกับงานส่งเสริม สนับสนุนงานอื่น ๆ ได้แก่

1. งานโครงการต่างๆ ประจำปีการศึกษา/ปีงบประมาณ ซึ่งดำเนินงานทั้งเป็นงานโครงการใหม่และโครงการต่อเนื่อง อีกทั้งเป็นงานเร่งด่วนเฉพาะกิจและงานประจำ ได้แก่

- โครงการส่งเสริมคุณธรรม-จริยธรรมนักเรียน

- โครงการพัฒนาวิชาชีพครูสู่มืออาชีพ

- โครงการส่งเสริมพัฒนากิจกรรมนักเรียน(ลูกเสือ-ยุวกาชาด)

- โครงการบรรพชาสามเณรฤดูร้อน

- โครงการอนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณี

- โครงการเกษตรเพื่อชีวิต

- โครงการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาภาคฤดูร้อน

- โครงการยุวทูตความดีเฉลิมพระเกียรติ

2. งานกิจกรรมพิเศษ เป็นงานที่เกิดจากความคิดสร้างสรรค์ ความมุ่งมานะและความขยันหมั่นเพียรที่ปรารถนาให้โรงเรียนมุ่งสู่แนวหน้าทางการศึกษา ก้าวทันกับการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา ได้แก่

- การพัฒนาระบบเวปไซต์ของโรงเรียนบ้านทุ่งยาว ในนาม http://school.obec.go.th/tungyow และส่งเสริมให้โรงเรียนมี E-mail ซึ่งได้แก่ tungyow@obec.go.th

- จัดตั้งชุมนุมดนตรีไทย ฝึกซ้อมนักเรียนให้มีอารมณ์สุนทรีทางด้านศิลปะ-ดนตรี และอนุรักษ์ดนตรีไทยอันเป็นมรดกของชาติ

- การพัฒนาปรับปรุงภูมิทัศน์และสิ่งแวดล้อม ให้มีบรรยากาศน่าอยู่น่าอาศัย

ผลงาน ที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งปัจจุบัน ( ย้อนหลังไม่เกิน 2 ปี )

ข้าพเจ้า ดำรงตำแหน่ง รองผู้อำนวยการโรงเรียน บ้านทุ่งยาว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 1 ในรอบ 2 ปี (2549- 2550) ที่ผ่านมามีผลการปฏิบัติงานดังนี้

1) บริหารกิจการของสถานศึกษา

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านทุ่งยาว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 1 เป็นผู้บังคับบัญชาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษาโรงเรียนบ้านทุ่งยาว มีอำนาจหน้าที่บริหารกิจการของสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมายระเบียบ ข้อบังคับ นโยบายและวัตถุประสงค์ของสถานศึกษา เมื่อข้าพเจ้าเป็นผู้บริหารสถานศึกษา(รองผู้อำนวยการ) ข้าพเจ้าได้ศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับหลักการบริหาร ทั้ง ทฤษฎีการบริหารการศึกษา ระเบียบกฎหมายที่เกี่ยวข้อง นโยบายของรัฐและหน่วยงานบังคับบัญชา แผนการศึกษาของชาติ มาตรฐานการศึกษาของชาติ และได้นำความรู้ดังกล่าวมาใช้ในการบริหารกิจการของสถานศึกษาโรงเรียนบ้านทุ่งยาว ให้มีความก้าวหน้าและประสบผลสำเร็จ โดยได้ดำเนินการวางแผนและใช้แผนเป็นเครื่องมือในการบริหารจัดการ มีผลงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ ดังนี้

1.1) ศึกษากรอบภารกิจการบริหารสถานศึกษาอย่างชัดเจน ภายใต้กรอบการบริหารสถานศึกษา ที่เป็นนิติบุคคล รวมถึงนโยบายของรัฐและหน่วยงานบังคับบัญชาทุกระดับ

1.2) ช่วยวางแผนและจัดวางโครงสร้างการบริหารงานของโรงเรียนบ้านทุ่งยาว และจัดทำคำสั่งมอบหมายงาน กำหนดผู้รับผิดชอบ มอบอำนาจหน้าที่ให้บุคลากรในแต่ละกลุ่มงานและจัดทำแผนภูมิโครงสร้างการบริหารโรงเรียน

1.3) ช่วยวางแผนพัฒนาการศึกษา กำกับ ติดตาม ประเมินผล และจัดทำรายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจำปีของสถานศึกษา/รายงานเกี่ยวกับกิจการของสถานศึกษา

1.4) ช่วยวางแผนการบริหารงานบุคคล การสรรหา การบรรจุ แต่งตั้ง การเสริมสร้างประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน วินัย การรักษาวินัย การดำเนินการทางวินัย การออกจากราชการ การอุทธรณ์ และร้องทุกข์

1.5) การจัดทำมาตรฐานและภาระงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา ประเมินผลการปฏิบัติงาน ตามมาตรฐานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

1.6) จัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา การจัดกระบวนการเรียนรู้ การพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา การนิเทศ การวัดและประเมินผล

1.7) จัดการศึกษาให้กับผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมายในระบบ ทั้งเด็กปกติ เด็กด้อยโอกาส และเด็กพิการ รวมทั้ง ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและตามอัธยาศัย สำหรับเด็กที่มีอายุเกินเกณฑ์ภาคบังคับ

1.8) จัดทำระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

1.9) บริหารงบประมาณ การเงินและสินทรัพย์ ให้เป็นไปตามระเบียบ กฎหมาย

1.10) ส่งเสริมสนับสนุนให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

1.11) ประสานความร่วมมือกับชุมชนและท้องถิ่นในการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษาและให้บริการด้านต่างๆ วิชาการแก่ชุมชน

1.12) จัดระบบควบคุมภายในสถานศึกษา

1.13) จัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

1.14) สำรวจและประเมินความพึงพอใจของชุมชนในด้านการบริหารงานโรงเรียน เพื่อเป็นแนวในการปรับปรุง พัฒนาการจัดการศึกษาของโรงเรียน

1.15) เป็นผู้แทนของสถานศึกษาในกิจการทั่วไป รวมทั้งการจัดทำนิติกรรมสัญญาในราชการของสถานศึกษาตามที่ได้รับมอบอำนาจและวงเงินงบประมาณที่สถานศึกษาได้รับ

2) การวางแผนปฏิบัติงาน การควบคุม กำกับ ดูแลเกี่ยวกับการบริหารงาน การบริหารทั่วไป

ข้าพเจ้าได้ดำเนินการวางแผนปฏิบัติงานทั้งในระยะ 4 ปี และ 1 ปี โดยนำหลักการและทฤษฎีทางการบริหารการศึกษามาประยุกต์ใช้ในการบริหารสถานศึกษา มีการศึกษาข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล ทั้งในส่วนที่เป็นจุดอ่อน จุดแข็ง โอกาสและอุปสรรค กำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ของการจัดการศึกษา รวมทั้งกำหนดกลยุทธ์ และโครงการต่างๆตามแผนงาน/กลุ่มงาน จัดองค์กร โครงสร้างการบริหาร ได้อย่างเหมาะสม มีการประเมินผลการปฏิบัติงานตามโครงการในแผนกลยุทธ์ประจำปี และมีการรายงานทางการศึกษาทุกด้านตลอดปีการศึกษา ผลงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบในด้านการวางแผนปฏิบัติงาน การควบคุม กำกับ ดูแลเกี่ยวกับงานการบริหารทั่วไป

การบริหาร การบริหารทั่วไป ซึ่งเป็นงานที่เกี่ยวข้องกับการจัดระบบบริหารองค์กร ให้บริการงานอื่น ๆ บรรลุผลตามมาตรฐาน คุณภาพและเป้าหมายที่กำหนดไว้ โดยมีบทบาทหลักในการประสานส่งเสริมสนับสนุนและการอำนวยการความสะดวกต่าง ๆ ในการให้บริการการศึกษาทุกรูปแบบ มุ่งพัฒนาสถานศึกษาให้ใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีอย่างเหมาะสม เพื่อไห้การจัดการศึกษามีประสิทธิภาพและประสิทธิผล มีผลงานตามภารกิจของงานบริหารทั่วไป จำแนกตามงานได้ดังนี้

2.1) การดำเนินงานธุรการ

ศึกษาวิเคราะห์สภาพงานธุรการของสถานศึกษาและระเบียบกฎหมาย แนวปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง วางแผนออกแบบระบบงานธุรการ ลดขั้นตอนการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพ มีการนำระบบเทคโนโลยีมาใช้ในการดำเนินงานให้เหมาะสม จัดบุคลากรรับผิดชอบและพัฒนาให้ความรู้ ความสามารถ ในการปฏิบัติงานธุรการตามระบบที่กำหนดไว้ จัดหา Hardware และ Software มารองรับการปฏิบัติงานด้านธุรการ จัดระบบการรับ-ส่งหนังสือราชการด้วยระบบE-officeโดยยึดหลักความถูกต้อง รวดเร็ว ประหยัด และคุ้มค่า ติดตาม ประเมินผล และปรับปรุงงานธุรการให้มีประสิทธิภาพ

2.2). งานพัฒนาระบบและเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ

2.2.1) โรงเรียนนำระบบบริหารสารสนเทศสถานศึกษา (School Management Information System SMIS มาใช้ในการบริหารจัดการระบบงานข้อมูลนักเรียน-ครูและบุลากรทางการศึกษา

2.2.2) โรงเรียนนำโปรแกรม Students มาใช้ในการบันทึกข้อมูลด้านการเรียนของนักเรียนรายบุคคล

2.2.3) มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ แยกตามภารกิจ/กลุ่มงานที่พร้อมนำมาใช้ในการบริหารจัดการ และเผยแพร่

2.2.4) โรงเรียนจัดทำระบบเครือข่ายสารสนเทศเพื่อใช้ในการบริหารจัดการภายในสถานศึกษา โดยจัดทำระบบ Network เชื่อมต่อ Computer สำหรับการบริหารจัดการ ทุกระบบงาน

2.2.5) แต่งตั้งครูรับผิดชอบและจัดส่งเข้ารับการฝึกอบรม/พัฒนา การใช้โปรแกรมต่างๆ ให้มีความรู้ความสามารถและมีทักษะในการปฏิบัติงานตามภารกิจงาน ตามที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 1 และที่หน่วยงานต่างๆจัดขึ้น

2.3.) มีการประชาสัมพันธ์และจัดเผยแพร่ข้อมูลสารสนเทศ โดยการร่วมจัดนิทรรศการในงานมหกรรมวันวิชาการของ สพท.ตรัง1 ทุกปีมีการจัดทำจุลสาร สร้างเวปไซต์ เพื่อเผยแพร่ผลงานสถานศึกษา

2.4) การประสานงานและพัฒนาเครือข่ายการศึกษา

พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถในการพัฒนาเครือข่ายการศึกษา โดยการส่งครู เข้ารับการฝึกอบรมเครือข่าย K.M. และขยายผลให้บุคลากรสมัครเข้าเป็นสมาชิก เพื่อใช้สืบค้นข้อมูลและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน

2.5) การจัดระบบการบริหารและพัฒนาองค์กร

โรงเรียนจัดระบบการบริหาร ตามโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการในสถานศึกษาที่คณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 1 กำหนด และได้จัดทำแผนภูมิการบริหารปิดไว้หน้าห้องสำนักงานในจุดที่สามารถมองเห็นได้อย่างชัดเจน มีการพัฒนาองค์กร โดยยึดหลักการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน (SBM : School Based Management) มีการกำหนดกลยุทธ์ เป้าหมาย ผลผลิต ผลลัพธ์ ตัวชี้วัดของสถานศึกษาอย่างชัดเจน

2.6) งานเทคโนโลยีสารสนเทศ

มีการนำเทคโนโลยี Computer & Internet มาใช้ในการริหารและพัฒนาการศึกษาและใช้ ในการจัดการเรียนการสอน และได้ดำเนินการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการปฏิบัติงาน โดยการส่งเข้ารับการฝึกอบรม มีการติดตาม ประเมินผลการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาเพื่อให้เกิดการใช้ที่คุ้มค่าและเหมาะสมกับกระบวนการเรียนรู้ อย่างต่อเนื่อง

2.7) การดูแลอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อม

มีการวางแผนใช้อาคารสถานที่ มีการบำรุง ดูแลและพัฒนาอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อมของสถานศึกษาให้อยู่ในสภาพที่มั่นคง ปลอดภัย เหมาะสมพร้อมที่จะใช้ประโยชน์ มีการปลูกไม้ดอกไม้ประดับไม้ให้ร่มเงา จัดภูมิทัศน์ให้โรงเรียนร่มรื่นน่าอยู่ มีคณะกรรมการนักเรียน รับผิดชอบดูแลความสะอาด ไม้ดอกไม้ประดับทุกวัน และมีการติดตามและตรวจสอบการใช้อาคารสถานที่และสภาพแวดล้อมของสถานศึกษา เพื่อให้เกิดความคุ้มค่าและเอื้อประโยชน์ต่อการเรียนรู้ สรุป ประเมินผล และรายงานการใช้อาคารสถานที่และสภาพแวดล้อมของสถานศึกษา

2.8) การจัดทำสำมะโนผู้เรียน

ประสานงานกับ อบต. อบท.และอำเภอ จัดทำสำมะโนนักเรียนในเขตบริการหมู่1,2ต.ทุ่งยาวช่วงอายุ 1-15 ปีเพื่อเก็บข้อมูลเด็กในวัยเรียนให้เข้าเรียนทุกคน และเพื่อประโยชน์ในการนำข้อมูลมาวางแผนการเกณฑ์เด็กเข้าเรียนในปีถัดไป

2.9) การรับนักเรียน

โรงเรียนจัดทำแผนการรับนักเรียนประจำปีการศึกษาและรายงานแผนการรับนักเรียนไปยังเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 1 ปิดประกาศรับสมัครนักเรียนที่มีอายุ 4 ปี และ ย่างเข้าปีที่ 7 ตามแผนการรับนักเรียน ดำเนินการรับนักเรียนตามแผนการรับนักเรียน มีนักเรียนในเขตบริการที่มีอายุถึงเกณฑ์การเข้าเรียน เข้าเรียน 100 % โดยร่วมมือกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ชุมชน ในการติดตามช่วยเหลือนักเรียนมาเข้าเรียน ประเมินผลและรายงานผลการรับเด็กเข้าเรียนให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรังเขต 1 รับทราบ

2.10) การส่งเสริมและการประสานงานการศึกษาในระบบนอกระบบตามอัธยาศัย

ส่งเสริมและติดตามให้นักเรียนในวัยเรียนทุกคนได้เข้าเรียนและเรียนจนจบหลักสูตรช่วงชั้นที่ 2 พร้อมติดตามให้นักเรียนศึกษาต่อจนจบการศึกษาภาคบังคับทุกคน

2.11) การส่งเสริมกิจการนักเรียน

วางแผนกำหนดแนวทางการส่งเสริมการจัดกิจกรรมของนักเรียน โดยสนับสนุนให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการวางแผน ดำเนินการจัดกิจกรรมนักเรียนอย่างหลากหลายตามความถนัดและความสนใจของนักเรียน จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ฝึกการปฏิบัติให้ทำได้ คิดเป็น ทำเป็น รักการอ่านและเกิดการใฝ่รู้อย่างต่อเนื่อง สรุปและประเมินผลเพื่อปรับปรุงแก้ไข เพื่อให้การจัดกิจกรรมเกิดคุณค่าและเกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนอย่างแท้จริง กิจกรรมพัฒนานักเรียนที่โรงเรียนจัด มีทั้งกิจกรรมตามหลักสูตรกิจกรรมส่งเสริมหลักสูตร และตามความสนใจของนักเรียน เช่น

- กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี -กิจกรรมกีฬาและกรีฑา - กิจกรรมแนะแนว

- กิจกรรมประชาธิปไตย - กิจกรรมอนามัยนักเรียน - กิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน

- กิจกรรมออมทรัพย์- - กิจกรรมชุมนุม - กิจกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

- กิจกรรมการฝึกอบรมพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน

2.12) การประชาสัมพันธ์

โรงเรียนดำเนินงานประชาสัมพันธ์ในรูปแบบต่างๆ เช่น จัดป้ายนิเทศ ป้ายประกาศ จุลสาร แผ่นพับ แจกจ่ายไปยังผู้ปกครอง การจัดทำเวปไซต์เพื่อเผยแพร่ผลงานสถานศึกษา การประชุมผู้ปกครองนักเรียนการประชุมกรรมการสถานศึกษาฯ การจัดนิทรรศการร่วมกับ สพท.ตรัง1 การพานักเรียนไปร่วมกิจกรรมเทศกาลงานประเพณีในชุมชน และส่งนักเรียนเข้าแข่งขันกิจกรรมทางวิชาการ และกิจกรรมต่างๆ ที่ท้องถิ่นและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรังเขต2 จัดขึ้น

2.13) การจัดระบบควบคุมภายในหน่วยงาน

โรงเรียนมีการจัดทำระบบการควบคุมภายในสถานศึกษา มีมาตรการในการป้องกันความเสี่ยงในการดำเนินงาน มีการติดตาม ประเมินผล และปรับปรุงระบบควบคุมภายใน ตามระเบียบคณะกรรมการตรวจเงินแผ่นดินว่าด้วยการกำหนดมาตรฐานการควบคุมภายใน พ.ศ. 2544 ทุก ให้บุคลากรที่เกี่ยวข้องทุกฝ่ายนำมาตรการป้องกันความเสี่ยงไปใช้ในการควบคุมการดำเนินงานตามภารกิจ ดำเนินการควบคุมตามหลักเกณฑ์มาตรการและวิธีการที่สำนักงานตรวจเงินแผ่นดินกำหนด ประเมินผลการดำเนินการควบคุมภายใน ตามมาตรการที่กำหนดและปรับปรุงให้เหมาะสม รายงานผลการประเมินการควบคุมภายใน

2.14. งานบริการสาธารณะ

จัดให้มีระบบการบริการสาธารณะ จัดระบบข้อมูลข่าวสารของสถานศึกษาเพื่อให้บริการต่อสาธารณะ ให้บริการข้อมูล ข่าวสาร และบริการอื่น ๆ แก่สาธารณชน บริการที่โรงเรียนให้บริการแก่สาธารณะได้แก่ ด้านอาคาร สถานที่ แก่หน่วยงาน และชุมชนในการดำเนินงานต่างๆ ทุกปี ให้บริการด้านวัสดุ อุปกรณ์ แก่ชุมชนในการจัดกิจกรรมด้านต่างๆ ให้บริการในด้านเอกสาร การสืบค้นข้อมูลความรู้จากห้องสมุดของโรงเรียน บริการสืบค้นข้อมูลอินเตอร์เนทความเร็วสูง มีการประเมินความพึงพอใจงานบริการจากผู้มาขอรับบริการ นำผลการประเมินมาปรับปรุงแก้ไขพัฒนา

3) งานอื่นที่เกี่ยวข้องและที่ได้รับมอบหมาย

3.1)ร่วมมือกับหน่วยงานอื่น ๆ ในการดำเนินกิจกรรม/โครงการต่าง ๆ อันเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาหรือการพัฒนาคุณภาพชีวิตนักเรียนและประชาชน เช่น การรณรงค์ต้านภัยยาเสพติด การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม การรณรงค์การเลือกตั้งตามระบอบการปกครองแบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข โครงการป้องกันไข้เลือดออก โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ การจัดกิจกรรมแข่งขันทักษะทางวิชาการ เป็นต้น

3.2) ร่วมประชุม/สัมมนากับหน่วยงานที่สังกัดและหน่วยงาน/องค์กรอื่นที่เกี่ยวข้อง ตามที่ได้รับมอบหมาย

3.3) เป็นคณะกรรมการประจำหน่วยเลือกตั้ง การเลือกตั้งสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร สมาชิกวุฒิสภา

3.4) เป็นคณะกรรมการ คณะทำงานเกี่ยวกับกิจการ/งานภายในสถานศึกษา ตามคำสั่งมอบหมายงานประจำปี

3.5) เป็นคณะกรรมการดำเนินการจัดสอบวัดคุณภาพการศึกษา (NT) ระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 1 ปีการศึกษา 2547, 2548

3.6)ร่วมเป็นวิทยากรในการฝึกอบรมวิชากำกับลูกเสือรุ่นต่างๆ ทั้งภายในโรงเรียนและวิทยากรระดับจังหวัด

2 ผลงานตามลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งและคุณภาพการปฏิบัติงาน

2.1 ผลงานตามลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่ง ด้านใดด้านหนึ่ง หรือหลายด้าน หรือทุกด้าน และพิจารณาจากคุณภาพการปฏิบัติงาน ดังนี้

2.1.1 การบริหารกิจการของสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ นโยบายและวัตถุประสงค์ของสถานศึกษา