คำนำ
แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ชุดที่ 1 พื้นฐานการอ่านจับใจความสำคัญได้จัดขึ้นเพื่อใช้ในการฝึกทักษะ ด้านการอ่านจับใจความสำคัญซึ่งจะทำให้นักเรียนสามารถจับใจความสำคัญจากงานเขียน ได้แม่นยำ สามารถอ่านแล้วนำความรู้ความคิด และประสบการณ์ที่ได้รับไปใช้ให้เกิดประโยชน์ ทั้งด้านการเรียนและการนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ขณะเดียวกันก็ยังทำให้นักเรียนมีความสุข สนุกสนาน เพลิดเพลิน เสริมสร้างนิสัยรักการอ่าน และมีความภูมิใจในผลงานของตนเอง นอกจากนักเรียนจะได้นำไปฝึกทักษะแล้ว ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ทบทวนเนื้อหาที่นักเรียนได้เรียนไปแล้ว และใช้สอนซ่อมเสริมนักเรียนที่มีความบกพร่องในทักษะการอ่านด้วย
หวังว่าแบบฝึกทักษะพื้นฐานการอ่านจับใจความสำคัญ ชุดที่ 1 นี้ คงเอื้อประโยชน์แก่นักเรียน ครูผู้สอน และผู้ที่สนใจได้เป็นอย่างดี
นางสาวพรพินิจ เผ่าภูไทย
ครูชำนาญการ
โรงเรียนคำแฮดประชาสรรค์
สารบัญ
เรื่อง หน้า
คำนำ
|
1
|
คำชี้แจง
|
3
|
แบบฝึกพื้นฐานการอ่านจับใจความสำคัญ
|
5
|
ใบความรู้ที่ 1.1
|
7
|
ใบงานที่ 1
|
10
|
ใบความรู้ที่ 1.2
|
12
|
ใบงานที่ 2
|
13
|
แบบทดสอบหลังเรียน
|
15
|
ภาคผนวก
|
19
|
แนวการตอบ แบบฝึกทักษะที่ 1
|
20
|
แนวการตอบ แบบฝึกทักษะที่ 2
|
21
|
เฉลยแบบทดสอบท้ายแบบฝึกทักษะ
|
22
|
บรรณานุกรมนวการตอบ แบบฝึกหัดที่ ๓.๑-น ู้สอน และผู้ทีท่สนใจ นไปแล้ว และใช้สอนซ่อมเสริมนักเรียนที่
|
23
|
|
|
คำชี้แจง
แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีทั้งหมดจำนวน 6 ชุด ดังนี้ ชุดที่ 1. พื้นฐานการอ่านจับใจความสำคัญ ชุดที่ 2. วิธีการอ่านจับใจความสำคัญ
ชุดที่ 3. การอ่านจับใจความสำคัญจากข่าว
ชุดที่ 4. การอ่านจับใจความสำคัญจากบทความ
ชุดที่ 5. การอ่านจับใจความสำคัญจากนิทาน
ชุดที่ 6. การอ่านจับใจความสำคัญจากเรื่องสั้น
แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ชุดนี้เป็นชุดที่ 1 เรื่อง พื้นฐานการอ่านจับใจความสำคัญประกอบด้วยแบบฝึกหัดจำนวน 2 แบบฝึก
ส่วนประกอบของแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญเพื่อพัฒนาการอ่าน
ส่วนที่ 1 ประกอบด้วย
1.1 แบบฝึกหัด จำนวน 2 แบบฝึกหัด
1.2 แบบทดสอบหลังเรียน จำนวน 10 ข้อ
ส่วนที่ 2 ประกอบด้วย
2.1 ภาคผนวก
2.1.1 เฉลยแบบฝึกหัดและแนวการตอบแบบฝึกหัด
2.1.2 เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน
2.2 บรรณานุกรม
แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญเพื่อพัฒนาการอ่าน ใช้เป็นแบบฝึกทักษะการอ่าน
จับใจความสำคัญในรายวิชาภาษาไทยพื้นฐานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การอ่าน แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ 1 - 2 แบบฝึกทักษะพื้นฐานการอ่านจับใจความสำคัญ เวลาในการสอน จำนวน 2 ชั่วโมง ใช้สอนในขั้นกิจกรรมการเรียนการสอน ตลอดจนถึงการวัดผล และประเมินผล สำหรับ การนำแบบฝึกไปใช้ จะยึดตามสาระการเรียนรู้ในแต่ละหน่วยการเรียนรู้ ทั้ง 6 ชุด จำนวนชั่วโมงสอนทั้งหมด 12 ชั่วโมง สามารถนำไปใช้ได้ทั้งเวลาเรียนและนอกเวลา หรือทำเป็นการบ้านเพื่อเป็นการฝึกทักษะในการเรียนรู้เรื่องการอ่านจับใจความสำคัญ
ก่อนการทำแบบฝึกทักษะนักเรียนควรได้รับคำแนะนำ และคำชี้แจงจากครูให้เข้าใจ ถึงขั้นตอน และวิธีการทำแบบฝึกทักษะก่อนแล้วจึงลงมือปฏิบัติตามคำชี้แจงในแบบฝึก
ข้อสังเกต
แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ บางแบบฝึกหัดเป็นคำถามปลายเปิด ดังนั้น แนวการเขียนตอบแสดงความคิดเห็นของนักเรียนครูผู้สอนควรใช้ดุลยพินิจในการตรวจคำตอบ เมื่อตรวจแล้ว ควรแจ้งให้นักเรียนทราบผลทันทีเพื่อนักเรียนจะได้มีกำลังใจและครูจะได้นำไปพัฒนาการจัดการเรียนการสอนต่อไป
แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ
เรื่อง พื้นฐานการอ่านจับใจความสำคัญ
จุดประสงค์ของการฝึก
1. บอกความหมายของการอ่านจับใจความสำคัญได้
2. สามารถปฏิบัติตามหลักการอ่านจับใจความสำคัญได้ถูกต้อง
3. จับใจความจากข้อความที่กำหนดให้อ่านได้ถูกต้อง และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
สาระการเรียนรู้
1. ความหมายและแนวทางการอ่านจับใจความสำคัญ
2. หลักการอ่านจับใจความสำคัญ
ลำดับการฝึก
1. นักเรียนศึกษาใบความรู้ ที่ 1 และ 2 เรื่อง พื้นฐานการอ่านจับใจความสำคัญ
2. นักเรียนทำแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญจากการอ่าน ชุดที่ 1 เรื่อง พื้นฐาน
การอ่านจับใจความสำคัญ แล้วตรวจคำตอบ พร้อมเฉลยทีละแบบฝึกทักษะจนครบทั้ง 2 แบบฝึก
3. ครูสังเกตพฤติกรรมการทำแบบฝึกของนักเรียน ขณะทำแบบฝึกหัดพร้อมบันทึก
ผลการสังเกต
4. นักเรียนทำแบบทดสอบท้ายแบบฝึกทักษะ
5. ครูและนักเรียนร่วมประเมินผลการปฏิบัติงานของนักเรียนจากการทำแบบฝึกทักษะและ
แบบทดสอบ
6. นักเรียนนำผลงานเก็บไว้ในแฟ้มสะสมผลงาน
สื่อประกอบการฝึก
1. แบบฝึกทักษะที่ 1.1 เรื่อง พื้นฐานการอ่านจับใจความสำคัญ
2. แบบฝึกทักษะที่ 1.2 เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญ
3. ใบความรู้ที่ 1.1 เรื่อง พื้นฐานการอ่านจับใจความสำคัญ
4. ใบความรู้ที่ 1.2 เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญ
การวัดผลประเมินผล
การวัดผล