|
Advertisement
|
ชื่อเรื่อง
|
:
|
การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง เกษตรพื้นฐานการขยายพันธุ์พืช ไม้ดอกไม้ประดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
|
|
ผู้รายงาน
|
:
|
นางวัฒนา รอดช้าง ครูชำนาญการโรงเรียนวัดโพธิ์สังฆาราม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสิงห์บุรี
|
|
ที่ปรึกษา
|
:
|
นายบำเรอ จรเกตุ ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ
โรงเรียนวัดโพธิ์สังฆาราม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสิงห์บุรี
|
|
ปีที่รายงาน
|
:
|
2552
|
บทคัดย่อ
รายงานผลการศึกษาและพัฒนานวัตกรรม การพัฒนาการสอนเรื่อง เกษตรพื้นฐานการขยายพันธุ์พืชไม้ดอกไม้ประดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีจุดประสงค์เพื่อพัฒนาชุดการสอนเรื่อง เกษตรพื้นฐานการขยายพันธุ์พืชไม้ดอกไม้ประดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีขั้นตอนในการศึกษา 3 ขั้นตอนคือ ขั้นตอนการสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดการสอน เรื่อง เกษตรพื้นฐานการขยายพันธุ์พืชไม้ดอกไม้ประดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยเปรียบเทียบกับเกณฑ์ 80/80 ขั้นตอนการทดลองใช้ชุดการสอน เรื่อง เกษตรพื้นฐานการขยายพันธุ์พืชไม้ดอกไม้ประดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียน กับหลังเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนด้วยชุดการสอน และขั้นตอนการศึกษา ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อชุดการสอนเรื่อง เกษตรพื้นฐานการขยายพันธุ์พืชไม้ดอกไม้ประดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หลังการใช้ชุดการสอน ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนวัดโพธิ์สังฆาราม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสิงห์บุรี จำนวน 16 คน ผู้เชี่ยวชาญสาขาการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี และภาษาไทยระดับประถมศึกษา จำนวน5 คน ที่ปรึกษาด้านการวิจัยและประเมินผลทางการศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดการสอน เรื่อง เกษตรพื้นฐานการขยายพันธุ์พืชไม้ดอกไม้ประดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 8 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน 30 ข้อ แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนจำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการศึกษาใช้สถิติพื้นฐานได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และศึกษาการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโดยใช้คะแนนสอบที ( t-test แบบ Dependent)
วันที่ 16 ก.ย. 2552
Advertisement
เปิดอ่าน 7,140 ครั้ง
เปิดอ่าน 7,138 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,141 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,139 ครั้ง
เปิดอ่าน 7,138 ครั้ง
เปิดอ่าน 7,144 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,541 ครั้ง
เปิดอ่าน 7,139 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,143 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,180 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,146 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,137 ครั้ง
เปิดอ่าน 7,142 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,143 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,148 ครั้ง 
เปิดอ่าน 7,212 ครั้ง |
เปิดอ่าน 7,143 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 7,413 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 7,142 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 7,157 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 7,139 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 7,135 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 7,140 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 12,479 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 12,362 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 614 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 20,424 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 16,239 ครั้ง |
|
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
