มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย
วิทยาลัยศาสนาศาสตร์ยโสธร
ประมวลการสอนราววิชา : COURSE SYLLABUS
วิชาภาษาบาลีและสันสกฤตในภาษาไทย (PALI and SANSKRIT in THAI)
รหัส ED ๑๐๔๔
สถานภาพรายวิชา : วิชาบังคับในหลักสูตรปริญญาตรี ชั้นปีที่ ๓ หลักสูตรเทียบโอน
มีค่า ๓ หน่วยกิต ใช้เวลาศึกษาในชั้นเรียนตลอดภาคการศึกษา
๓ คาบต่อสัปดาห์ และศึกษาด้วยตนเอง ๖ คาบต่อสัปดาห์
เวลาเรียน : วันเสาร์ เวลา ๐๘:๐๐ – ๑๐:๓๐ น.
ผู้บรรยาย : นางสาวสมปอง จันทคง กศ.บ. (ภาษาไทย), ศศ.ม. (ไทยคดีศึกษา)
ตำแหน่งทางวิชาการ ครูชำนาญการพิเศษ สาขาภาษาไทย โรงเรียนยโสธรพิทยาสรรค์
โทร. ๐-๔๕๗๒-๐๑๕๒ มือถือ ๐๘-๕๔๙๒-๖๑๔๑
-----------------------------
๑. คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาเปรียบเทียบลักษณะภาษาบาลี ภาษาสันสกฤต และภาษาไทย ความแตกต่างของการใช้ภาษา คำบาลี สันสกฤต และไทย สาเหตุที่นำคำบาลีสันสกฤตมาใช้ในภาษาไทย วิธีการใช้คำบาลีสันสกฤตที่ถูกต้องในภาษาไทย
๒. วัตถุประสงค์การศึกษา
๒.๑ วิเคราะห์เปรียบเทียบลักษณะภาษาบาลี ภาษาสันสกฤต และภาษาไทย
๒.๒ อธิบายความแตกต่างของการใช้ภาษา คำบาลี สันสกฤต และไทย
๒.๓ ชี้แจงสาเหตุที่นำคำบาลีสันสกฤตมาใช้ในภาษาไทย
๒.๔ อภิปรายวิธีการใช้คำบาลีสันสกฤตที่ถูกต้องในภาษาไทย
๓. วิธีการเรียนการสอนและกิจกรรม
๓.๑ วิธีสอนหลัก คือ การบรรยายของผู้สอน การศึกษาค้นคว้า ของผู้เรียน การอภิปรายของผู้เรียน การซักถาม การรายงานกลุ่ม การทำแบบฝึกหัด การทดสอบ และการสรุปผลการอภิปรายส่งในชั้นเรียน
๒
๓.๒ หนังสือและเอกสารประกอบการเรียนการสอน ผู้สอนได้จัดทำเอกสารประกอบคำบรรยาย โดยโปรแกรม POWER POINT นอกจากนี้ยังแนะนำให้นักศึกษา ศึกษาเพิ่มเติมได้จากทางอินเตอร์เน็ต และตำราภาษาไทย ของพระยาอุปกิตศิลปสาร และของกำชัย ทองหล่อ นอกจากนี้ยังเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้อภิปราย ซักถาม และแสดงความคิดเห็นในระหว่างการเรียนการสอนอีกด้วย
๓.๓ ได้มอบหมายงานกลุ่มให้นักศึกษาได้ศึกษาได้ศึกษาค้นคว้า ทำงานเป็นกลุ่ม จัดทำรายงานเชิงวิชาการเป็นรูปเล่ม และร่วมอภิปรายหน้าชั้นเรียน แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนในห้องเรียน และอาจารย์ผู้บรรยายทั้งในและนอกห้องเรียน
๓.๔ ร่วมแสดงทัศนะ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ บูรณาการทางวิชาการอย่างกว้างขวาง จากเรื่องที่กลุ่มได้รับมอบหมาย เพื่อนำเสนอสาระที่หน้าชั้นเรียน
๔. การจัดหน่วยการเรียนการสอน
หน่วยที่ ๑ : ประวัติความเป็นมาของภาษาบาลีและภาษาสันสกฤต
หน่วยที่ ๒ : ลักษณะภาษาบาลี ภาษาสันสกฤต และภาษาไทย
หน่วยที่ ๓ : ข้อแตกต่างของการใช้ภาษา คำบาลี สันสกฤต และไทย
หน่วยที่ ๔ : สาเหตุที่นำคำบาลี ภาษาสันสกฤต มาใช้ในภาษาไทย
หน่วยที่ ๕ : อิทธิพลของภาษาบาลีสันสกฤตในการออกเสียง การสร้างคำ
การผูกประโยค สำนวนภาษา
หน่วยที่ ๖ : สรุปภาษาบาลี ภาษาสันสกฤต ในภาษาไทย
ตรวจงาน ส่งงาน ครั้งสุดท้าย
๕. รายละเอียดการศึกษาประกอบด้วยขั้นตอนกิจกรรมการเรียนการสอน ดังนี้
สัปดาห์ที่
|
สาระการเรียนรู้
|
กิจกรรม
|
สื่อการเรียนรู้
|
การวัดผล-ประเมินผล
|
๑
|
-ทดสอบก่อนเรียน
-ประวัติความเป็นมาของภาษาบาลี
-ประวัติความเป็นมาของภาษาสันสกฤต
|
-ทดสอบ
-บรรยาย
-ทำแบบฝึกหัด
|
-แบบทดสอบ
-เอกสารประกอบ การบรรยาย
-ค้นคว้าทางอินเตอร์เน็ต
|
ทดสอบวัดความรู้พื้นฐาน
ตรวจแบบฝึกหัด
|
๓
รายละเอียดการศึกษาประกอบด้วยขั้นตอนกิจกรรมการเรียนการสอน (ต่อ)
สัปดาห์ที่
|
สาระการเรียนรู้
|
กิจกรรม
|
สื่อการเรียนรู้
|
การวัดผล-ประเมินผล
|
๒
|
สาเหตุที่ภาษาบาลีสันสกฤตปะปนในภาษาไทย
|
-บรรยาย
-นักศึกษาค้นคว้า
-รายงาน
-สรุปร่วมกัน
-ทำแบบฝึกหัด
|
-ค้นคว้าทาง Internet
- POWER POINT สาเหตุที่ภาษาบาลีสันสกฤตปะปนในภาษาไทย
-แบบฝึกหัด
|
ตรวจแบบฝึกหัด
ตรวจผลงาน
|
๓-๔
|
-ลักษณะของภาษาบาลี
ภาษาสันสกฤต
-ระบบเสียง
-ระบบคำ
-ระบบประโยค
|
-บรรยาย
-นักศึกษาค้นคว้า
-รายงาน
-สรุปร่วมกัน
-ทำแบบฝึกหัด
|
-ค้นคว้าทาง Internet
- POWER POINT ลักษณะของภาษาบาลีและภาษาสันสกฤต
-แบบฝึกหัด
|
ตรวจแบบฝึกหัด
ตรวจผลงาน
|
๕-๖
|
-ข้อแตกต่างระหว่าง
ภาษาบาลีและภาษาสันสกฤต
-ข้อสังเกตคำบาลี
-ข้อสังเกตคำสันสกฤต
-ข้อสังเกตภาษาไทย
|
-บรรยาย
-นักศึกษาค้นคว้า
-รายงาน
-สรุปร่วมกัน
-ทำแบบฝึกหัด
|
-ค้นคว้าทาง Internet
- POWER POINT
ข้อแตกต่างระหว่างภาษาบาลีและภาษาสันสกฤต
-แบบฝึกหัด
|
ตรวจแบบฝึกหัด
ตรวจผลงาน
|
๔
รายละเอียดการศึกษาประกอบด้วยขั้นตอนกิจกรรมการเรียนการสอน (ต่อ)
สัปดาห์ที่
|
สาระการเรียนรู้
|
กิจกรรม
|
สื่อการเรียนรู้
|
การวัดผล-ประเมินผล
|
๗-๘
|
การอ่านออกเสียงคำบาลีสันสกฤต
|
-บรรยาย
-นักศึกษาค้นคว้า
-รายงาน
-สรุปร่วมกัน
-ทำแบบฝึกหัด
|
-ค้นคว้าทาง Internet
- POWER POINT การอ่านออกเสียงคำบาลีสันสกฤตในภาษาไทย
-แบบฝึกหัด
|
ตรวจแบบฝึกหัด
ตรวจผลงาน
|
๙
|
ทดสอบกลางภาค
ข้อสอบอัตนัยและปรนัย
|
๑๐-๑๑
|
คำบาลีสันสกฤตในวรรณคดีไทย
|
-บรรยาย
-นักศึกษาค้นคว้า
-รายงาน
-สรุปร่วมกัน
-ทำแบบฝึกหัด
|
-ค้นคว้าทาง Internet
- POWER POINT ลักษณะภาษาบาลีสันสกฤตในภาษาไทย
-แบบฝึกหัด
|
ตรวจแบบฝึกหัด
ตรวจผลงาน
|
๑๒-๑๓
|
Advertisement
![ความหมายแฝงอักษร ๔๔ ตัวของไทย ความหมายแฝงอักษร ๔๔ ตัวของไทย](news_pic/p40722591235.jpg) เปิดอ่าน 6,489 ครั้ง ![**เพียงเปิดใจ** **เพียงเปิดใจ**](news_pic/p14526812114.jpg) เปิดอ่าน 6,440 ครั้ง ![บทคัดย่อ บทคัดย่อ](news_pic/arrow.jpg) เปิดอ่าน 6,449 ครั้ง ![การเพาะเห็ดฟางแบบกองเตี้ย(ผลงานนักเรียน) การเพาะเห็ดฟางแบบกองเตี้ย(ผลงานนักเรียน)](news_pic/arrow.jpg) เปิดอ่าน 6,440 ครั้ง ![นิทานก่อนทำงาน .........ขำ ๆ นิทานก่อนทำงาน .........ขำ ๆ](news_pic/p89090241616.jpg) เปิดอ่าน 6,430 ครั้ง ![ฝนตก ทำไมต้องเป็นหวัด? ฝนตก ทำไมต้องเป็นหวัด?](news_pic/p51967360451.jpg) เปิดอ่าน 6,438 ครั้ง ![รู้ไว้ใช่ว่า.....กุมารทอง รู้ไว้ใช่ว่า.....กุมารทอง](news_pic/p52474542051.jpg) เปิดอ่าน 6,504 ครั้ง ![แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ](news_pic/arrow.jpg) เปิดอ่าน 6,676 ครั้ง ![สวย..สวย...สวย..ด้วยส้ม 1ผล..!!! สวย..สวย...สวย..ด้วยส้ม 1ผล..!!!](news_pic/p17915211448.jpg) เปิดอ่าน 6,468 ครั้ง ![ฟรี แผนการสอน มัธยมปลาย ฟรี แผนการสอน มัธยมปลาย](news_pic/pic/p85672302100.jpg) เปิดอ่าน 6,432 ครั้ง ![น้ำผึ้งหยดเดียว น้ำผึ้งหยดเดียว](news_pic/arrow.jpg) เปิดอ่าน 9,321 ครั้ง ![อันตรายจากระบบ ไอที...ที่ควรรู้ไว้...โดยเฉพาะคุณผู้หญิง อันตรายจากระบบ ไอที...ที่ควรรู้ไว้...โดยเฉพาะคุณผู้หญิง](news_pic/p94946611633.jpg) เปิดอ่าน 6,435 ครั้ง ![ชีวิต...บั้นปลาย ชีวิต...บั้นปลาย](news_pic/p60420061523.jpg) เปิดอ่าน 6,469 ครั้ง ![" ฝาก เพลงถึงเธอ" เพลงรักเพื่อนนักกลอน......อ้อนสายลม มาห่มใจ...! " ฝาก เพลงถึงเธอ" เพลงรักเพื่อนนักกลอน......อ้อนสายลม มาห่มใจ...!](news_pic/p68783640734.jpg) เปิดอ่าน 6,432 ครั้ง ![ใบแปะก๊วย... ช่วยแก้ความจำเสื่อม ใบแปะก๊วย... ช่วยแก้ความจำเสื่อม](news_pic/p77865970459.jpg) เปิดอ่าน 6,428 ครั้ง ![ปล่อยฉันเถอะ...ปล่อยฉันไป ...ปล่อยอะไร......???? ตั้งมากมาย ปล่อยฉันเถอะ...ปล่อยฉันไป ...ปล่อยอะไร......???? ตั้งมากมาย](news_pic/p23755521106.jpg) เปิดอ่าน 6,439 ครั้ง
|
![ชุดที่ 9 พัฒนาการของประชากรในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ชุดที่ 9 พัฒนาการของประชากรในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้](news_pic/arrow.jpg)
เปิดอ่าน 6,836 ☕ คลิกอ่านเลย |
![ภาพบ้านลิเดีย ราคากว่า 40 ล้านบาท ภาพบ้านลิเดีย ราคากว่า 40 ล้านบาท](news_pic/p62465991140.jpg)
เปิดอ่าน 6,457 ☕ คลิกอ่านเลย | ![พาขวัญหรือพานบายศรี พาขวัญหรือพานบายศรี](news_pic/arrow.jpg)
เปิดอ่าน 6,957 ☕ คลิกอ่านเลย | ![แนะนำวรรณคดี.......เรื่องลิลิตพระลอ แนะนำวรรณคดี.......เรื่องลิลิตพระลอ](news_pic/p60398411757.jpg)
เปิดอ่าน 6,757 ☕ คลิกอ่านเลย | ![5 สิ่ง.....ทำลายสมอง 5 สิ่ง.....ทำลายสมอง](news_pic/p13215001211.jpg)
เปิดอ่าน 6,438 ☕ คลิกอ่านเลย | ![Tips ดีๆ..... Tips ดีๆ.....](news_pic/p97673402307.jpg)
เปิดอ่าน 6,437 ☕ คลิกอ่านเลย | ![7 วิธีสร้างเวลาทอง หลังเลิกงาน 7 วิธีสร้างเวลาทอง หลังเลิกงาน](news_pic/p81950181725.jpg)
เปิดอ่าน 6,437 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ ![ฮิตจัด มาชม กังนัมสไตล์ ฉบับ "ทหารเรือไทย" ฮิตจัด มาชม กังนัมสไตล์ ฉบับ "ทหารเรือไทย"](news_pic/p44755490958.jpg)
เปิดอ่าน 16,770 ครั้ง | ![สูตร "วิธีทำข้าวซอย" สูตร "วิธีทำข้าวซอย"](news_pic/p23405010719.jpg)
เปิดอ่าน 2,120 ครั้ง | ![เส้นทางสู่ประชาคม เศรษฐกิจอาเซียนของไทย ตอนที่ 1 เจรจา ทูตแห่งการค้าเสรี เส้นทางสู่ประชาคม เศรษฐกิจอาเซียนของไทย ตอนที่ 1 เจรจา ทูตแห่งการค้าเสรี](news_pic/p17709601137.jpg)
เปิดอ่าน 10,244 ครั้ง | ![ว่ากันว่าดนตรี ไม่มีกำแพงด้านภาษา คลิปนี้ใช่เลย ฟังไม่ออก แต่ดูเด็ก 3 คนนี้ร้องแล้วได้ฟิลลิ่งมาก ว่ากันว่าดนตรี ไม่มีกำแพงด้านภาษา คลิปนี้ใช่เลย ฟังไม่ออก แต่ดูเด็ก 3 คนนี้ร้องแล้วได้ฟิลลิ่งมาก](news_pic/p66985541432.jpg)
เปิดอ่าน 13,545 ครั้ง | ![ความรักของแม่ ช่วย"สมอง"ลูกขยาย ความรักของแม่ ช่วย"สมอง"ลูกขยาย](news_pic/p87569040600.jpg)
เปิดอ่าน 14,844 ครั้ง |
|
|