แนะนำเว็ปไซต์
เยาวชน PRC
ใส่ใจสิ่งแวดล้อมชุมชน
โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย
เชียงใหม่
http://www.prc.ac.th/Environment/index.html
ให้ความรู้เกี่ยวกับ สิ่งแวดล้อมต่าง ๆ
รายละเอียดโครงการอยู่ด้านล่างครับ
ประเภท โครงการย่อยในโครงการวิจัย
เรื่อง การสร้างเครือข่ายชุมชนเพื่อเฝ้าระวังสังคมเป็นสุข จังหวัดเชียงใหม่
หน่วยงาน โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย
ปีงบประมาณ พ.ศ. 2551
_________________________________________________________________________________________________
- โครงการ เยาวชนพี.อาร์.ซี.ใส่ใจสิ่งแวดล้อมชุมชน
- กิจกรรม ศึกษาการคัดแยกขยะภายใต้ความร่วมมือระหว่างนักเรียน ผู้ปกครองและชุมชน
ผลผลิต แกนนำนักเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย และแกนนำชุมชนมีความรู้ และทักษะในการคัดแยกขยะ ร่วมสร้างสังคมเมืองเชียงใหม่ให้เป็นสุข
- สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโครงการวิจัย
- เพื่อสร้างเครือข่ายการเฝ้าระวังสังคม เมืองเชียงใหม่
- เพื่อสร้างกระบวนการมีส่วนร่วมของเยาวชนในการเฝ้าระวังสังคม
- หลักการและเหตุผล
สภาพการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วทางด้านเศรษฐกิจและสังคมในปัจจุบัน มีการใช้ทรัพยากรในปริมาณมาก ส่งผลให้สิ่งแวดล้อมเกิดความเสื่อมโทรมอย่างรุนแรง แม้จะมีการกำหนดมาตรการหลายอย่างออกมาแก้ไขและพัฒนาคุณภาพสิ่งแวดล้อม แต่ก็เป็นไปอย่างไม่มีประสิทธิภาพ ตลอดจนการปรับเปลี่ยนวิถีชีวิตจากเดิมที่เคยพึ่งพิงธรรมชาติ มาเป็นสังคมแบบตะวันตกหรือสังคมเมืองมากยิ่งขึ้น ส่งผลให้เกิดการแพร่กระจายของสารพิษในสิ่งแวดล้อม การเพิ่มของปริมาณขยะและสิ่งปฏิกูลในเขตเมือง จนมีผลกระทบต่อความสมดุลของระบบนิเวศ และคุณภาพชีวิตของประชาชนในประเทศโดยรวม (เทวี สวรรยาธิปัติ และคณะ, 2542) จากผลกระทบที่เกิดขึ้น จึงนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงนโยบายในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 10 (พ.ศ. 2550 – 2554)ขึ้นโดยมุ่งเน้นให้ชุมชนและประชาชนมีบทบาทในการอนุรักษ์บริหารจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม การสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมเพิ่มมากขึ้น มีการปรับปรุงกฎหมายรับรองสิทธิของชุมชนท้องถิ่น และชุมชนสามารถดำเนินกิจกรรมต่างๆได้ด้วยตนเอง (สำนักงานคณะกรรมการแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, 2542) สืบเนื่องจากปัญหาสิ่งแวดล้อมดังกล่าว โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของ ปัญหา พยายามหาแนวทางในการจัดการปัญหา โดยการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนได้ตระหนักและเกิดจิตสำนึกของปัญหาสิ่งแวดล้อม มุ่งเน้นการปฏิบัติโดยพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของนักเรียนแกนนำ และขยายผลการมีส่วนร่วมสู่ชุมชนรอบโรงเรียน โดยเลือกกิจกรรมการคัดแยกขยะ ซึ่งเป็นปัญหาที่มีความสำคัญส่งผลต่อสภาพแวดล้อมโดยตรง ทั้งนี้หวังว่าจะเป็นแนวทางในการจัดการสิ่งแวดล้อมสำหรับโรงเรียนและชุมชนอื่นๆ ต่อไปในอนาคต
- วัตถุประสงค์
5.1 เพื่อสร้างแกนนำนักเรียนในการขับเคลื่อนการจัดการคัดแยกขยะ
5.2 เพื่อสร้างแกนนำชุมชนในการขับเคลื่อนการจัดการคัดแยกขยะ
- เป้าหมาย
6.1 แกนนำนักเรียนโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย
6.2 แกนนำชุมชนรอบโรงเรียน 4 ชุมชน ได้แก่
1.ชุมชนหนองเส้ง 2. ชุมชนฟ้าฮ่าม 3. ชุมชนบ้านวัดเกต 4. ชุมชนสันป่าข่อย
- กิจกรรมและแผนปฏิบัติการ
กิจกรรมย่อย
|
ระยะเวลาดำเนินงาน
|
ไตรมาสที่ 2
|
ไตรมาสที่ 3
|
ไตรมาสที่ 4
|
ไตรมาสที่ 1
|
ม.ค
|
ก.พ
|
มี.ค
|
เม.ย
|
พ.ค
|
มิ.ย
|
ก.ค
|
ส.ค
|
ก.ย
|
ต.ค
|
พ.ย
|
ธ.ค
|
1. นำเสนอโครงการเพื่อขออนุมัติดำเนินการ
|
|
|
|
|
↔
|
|
|
|
|
|
|
|
2. ประชาสัมพันธ์รับสมัครคัดเลือก
|
|
|
|
|
|
↔
|
|
|
|
|
|
|
นักเรียน และผู้แทนชุมชน
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการ
|
|
|
|
|
|
↔
|
|
|
|
|
|
|
4. ประกวด
สื่อการรณรงค์
|
|
|
|
|
|
↔
|
|
|
|
|
|
|
ประชาสัมพันธ์
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
กิจกรรมย่อย
|
ระยะเวลาดำเนินงาน
|
ไตรมาสที่ 2
|
ไตรมาสที่ 3
|
ไตรมาสที่ 4
|
ไตรมาสที่ 1
|
ม.ค
|
ก.พ
|
มี.ค
|
เม.ย
|
พ.ค
|
มิ.ย
|
ก.ค
|
ส.ค
|
ก.ย
|
ต.ค
|
พ.ย
|
ธ.ค
|
5. ปฏิบัติการรณรงค์ และดำเนินงานตาม
|
|
|
|
|
|
↔
|
|
|
|
|
|
|
โครงการที่กำหนด
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน
|
|
|
|
|
|
↔
|
↔
|
|
|
|
|
|
7. การติดตามประเมินผลโครงการ
|
|
|
|
|
↔
|
|
|
|
|
|
|
|
8. สรุปจัดทำรายงานเผยแพร่
|
|
|
|
|
|
|
|
↔
|
|
|
|
|
- สถานที่
โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย และชุมชนรอบโรงเรียน 4 ชุมชน ได้แก่
1.ชุมชนหนองเส้ง 2. ชุมชนฟ้าฮ่าม 3. ชุมชนบ้านวัดเกต 4. ชุมชนสันป่าข่อย