ครูบ้านนอก

ชื่อผู้วิจัย: นางสาวอุษณีย์ อัยรา

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ปีการศึกษา: 2569

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาชุดสื่อประสม เรื่อง คลื่นกล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ (2) ศึกษาผลการใช้ชุดสื่อประสม เรื่อง คลื่นกล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 3 อำเภอด่านช้าง จังหวัดสุพรรณบุรี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/10 โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 3 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้ จำนวน 26 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องคลื่นกล และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ซึ่งเป็นข้อสอบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย x̄ และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการวิจัยพบว่า

1.ชุดสื่อประสม เรื่อง คลื่นกล รายวิชาฟิสิกส์ ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นมีความเหมาะสมสอดคล้องกับสาระการเรียนรู้ เนื้อหาและกิจกรรมการเรียนการสอน ทำให้ผู้เรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ผ่านนวัตกรรม ชุดการเรียนรู้ และอุปกรณ์การทดลองได้อย่างมีประสิทธิภาพ

2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการเรียนรู้ด้วยชุดสื่อประสม เรื่อง คลื่นกล สูงกว่าก่อนเรียนอย่างเห็นได้ชัด โดยมีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ x̄ = 4.15 คะแนน (S.D. = 1.97) และคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเพิ่มสูงขึ้นเป็น x̄ =7.54 คะแนน (S.D. = 1.83) แสดงให้เห็นว่าการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดสื่อประสมนี้ สามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ เรื่อง คลื่นกล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้สูงขึ้นเป็นที่น่าพอใจและช่วยให้นักเรียนบรรลุจุดประสงค์การเรียนรู้ตามที่กำหนดไว้

เว็บน่าสนใจ