บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง : การพัฒนาชุดการสอนวิทยาศาสตร์ เรื่อง เซลล์และองค์ประกอบของเซลล์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ผู้รายงาน : ฉกาจ จารีรัตน์
หน่วยงาน : โรงเรียนบ้านวังยาว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 5
ปีที่ศึกษา : 2568
การวิจัย เรื่อง การพัฒนาชุดการสอนวิทยาศาสตร์ เรื่อง เซลล์และองค์ประกอบของเซลล์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1.พัฒนาชุดการสอนวิทยาศาสตร์ เรื่อง เซลล์และองค์ประกอบของเซลล์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 75 / 75 2. เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ก่อนและหลังได้รับการสอนโดยใช้ชุดการสอนวิทยาศาสตร์ เรื่อง เซลล์และองค์ประกอบของเซลล์
การพัฒนาชุดการสอนวิทยาศาสตร์ มีการดำเนินการ 2 ขั้นตอน ประกอบด้วย ขั้นตอนที่ 1 การพัฒนา
ชุดการสอนวิทยาศาสตร์จากผู้เชี่ยวชาญ และนำชุดกิจกรรมไปทดลองสอนกับกลุ่มนักเรียน จำนวน 3 คน และจำนวน 9 คน ตามลำดับ ขั้นตอนที่ 2 การนำชุดการสอนวิทยาศาสตร์ที่พัฒนาขึ้นไปสอนกับนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย จำนวน 21 คน เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านวังยาว จังหวัดขอนแก่น ใช้เวลาสอน 9 คาบ คาบละ 50 นาที
ผลการวิจัย พบว่า การพัฒนาชุดการสอนวิทยาศาสตร์ เรื่อง เซลล์และองค์ประกอบเซลล์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยกำหนดค่าประสิทธิภาพและประสิทธิผล 75/75 ผลที่ได้มีค่าประสิทธิภาพและประสิทธิผลของชุดการสอน ชุดที่ 1 ถึง ชุดที่ 5 ดังนี้ 73.0/73.8 , 73.25/73.33 , 74.21,74.29 , 74.52/74.76 , 73.17/73.81 ตามลำดับ ซึ่งต่ำกว่าเกณฑ์ที่กำหนดแต่ไม่ต่ำกว่า 2.5% ถือว่ายังมีประสิทธิภาพที่ยอมรับได้ (ฉลองชัย สุรวัฒนบูรณ์ 2528, หน้า 215) และการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง เซลล์และองค์ประกอบเซลล์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่า คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
