ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ game based learning ร่วมกับสื่อ

ปัญญาประดิษฐ์เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์ (ว14101)

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนเทศบาลตำบลนาครัว อำเภอแม่ทะ

จังหวัดลำปาง

ผู้วิจัย อมรรัตน์ เฮงษฎีกุล

ปีที่จัดทำ 2567-2569

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง สัตว์มีกระดูกสันหลังโดยใช้รูปแบบ game based learning ร่วมกับสื่อปัญญาประดิษฐ์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (2) เพื่อศึกษาผลลัพธ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง สัตว์มีกระดูกสันหลังโดยใช้รูปแบบ game based learning ร่วมกับสื่อปัญญาประดิษฐ์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยการใช้ใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง สัตว์มีกระดูกสันหลังโดยใช้รูปแบบ game based learning ร่วมกับสื่อปัญญาประดิษฐ์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเรียนเทศบาลตำบลนาครัวปีการศึกษา 2568-2569 วิธีดำเนินการวิจัยแบ่งออกเป็น 3 ระยะ ได้แก่ ระยะที่ 1 การสร้างและหาประสิทธิภาพของการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ game based learning ร่วมกับสื่อปัญญาประดิษฐ์เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์ (ว14101) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาลตำบลนาครัว อำเภอแม่ทะ จังหวัดลำปาง ระยะที่ 2 การศึกษาผลลัพธ์การเรียนรู้ โดยการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ game based learning ร่วมกับสื่อปัญญาประดิษฐ์เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์ (ว14101) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาลตำบลนาครัว อำเภอแม่ทะ จังหวัดลำปาง ปีการศึกษา 2568-2569 ระยะที่ 3 การศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่ 4 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบgame based learning ร่วมกับสื่อปัญญาประดิษฐ์เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์ (ว14101) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาลตำบลนาครัว อำเภอแม่ทะ จังหวัดลำปาง ผลการวิจัยพบว่า

1. ผลการศึกษาประสิทธิภาพ (E_1/E_2) ของการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบgame based learning ร่วมกับสื่อปัญญาประดิษฐ์เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์

(ว14101) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาลตำบลนาครัว อำเภอแม่ทะ จังหวัดลำปาง พบว่า ค่าประสิทธิภาพ (E_1/E_2) ของการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบgame based learning ร่วมกับสื่อปัญญาประดิษฐ์เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์ (ว14101) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาลตำบลนาครัว อำเภอแม่ทะ จังหวัดลำปาง

เท่ากับ 83.87/80.63 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ผลการศึกษาผลลัพธ์การเรียนรู้ โดยการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบgame based learning ร่วมกับสื่อปัญญาประดิษฐ์เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์

(ว14101) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาลตำบลนาครัว อำเภอแม่ทะ จังหวัดลำปาง ปีการศึกษา 2568-2569 พบว่า

2.1 ปีการศึกษา 2568 ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่สะท้อนตัวชี้วัดสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (t= 3.33, sig= .003)

2.2 ปีการศึกษา 2569 ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่สะท้อนตัวชี้วัดสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (t= 2.60, sig= .010)

3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถทศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ game based learning ร่วมกับสื่อปัญญาประดิษฐ์เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์ (ว14101) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาลตำบลนาครัว อำเภอแม่ทะ จังหวัดลำปาง ปีการศึกษา 2568-2569 พบว่า ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุดทั้ง 2 ปีการศึกษา

(x ̅ = 4.60, S.D. = 0.58) และ (x ̅ = 4.59, S.D. = 0.58)

คำสำคัญ : การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้, การจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบ game based learning

สื่อปัญญาประดิษฐ์, ผลลัพธ์การเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์

เว็บน่าสนใจ