ครูบ้านนอก

โรงเรียนชุมชนวัดทำเลทอง ตั้งอยู่เลขที่ 51 หมู่ที่ 17 ตำบลบึงทองหลวง อำเภอลำลูกกา จังหวัดปทุมธานี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 มีเนื้อที่ 6 ไร่ 2 งาน 34 ตารางวา เปิดทำการสอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในปีการศึกษา 2568 มีนักเรียน 361 คน มีข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา รวม 22คน มีเขตพื้นที่บริการ 6 หมู่บ้าน ได้แก่ หมู่ 10 ,16 , 17, 18, 19 และ 20 จากการได้ศึกษา สำรวจและวิเคราะห์สภาพปัจจุบัน ปัญหา ความต้องการเกี่ยวกับการบริหารจัดการด้านต่างๆ ของโรงเรียนชุมชนวัดทำเลทองโดยใช้เทคนิค SWOT Analysis จากผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่าย ทำให้ทราบถึงสิ่งที่ต้องการดำเนินการอย่างเร่งด่วน ประกอบด้วย กลยุทธ์ที่ 1 การพัฒนาคุณภาพนักเรียนให้มีศักยภาพเป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน กลยุทธ์ที่ 2 เพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาอย่างทั่วถึง เท่าเทียมและมีคุณภาพ กลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริมศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา และกลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพโดยยึดหลักธรรมาภิบาล จากการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมของนักเรียนในปัจจุบัน พบว่านักเรียนส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในชุมชนที่มีปัจจัยเสี่ยงต่อพฤติกรรมเบี่ยงเบน ผู้ปกครองจำนวนไม่น้อยมีข้อจำกัดด้านเวลาในการดูแลเอาใจใส่บุตรหลานอย่างใกล้ชิด ผลจากบริบทดังกล่าว ทำให้นักเรียนบางส่วนแสดงออกถึงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ ขาดทักษะการคิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล ขาดวิจารณญาณในการตัดสินใจ ตลอดจนยังไม่ตระหนักในบทบาทหน้าที่ของตนในฐานะพลเมืองที่ดี อีกทั้งยังมีแนวโน้มในการซึมซับค่านิยมที่ไม่เหมาะสมจากสื่อและสิ่งแวดล้อมโดยรอบ ซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อการหล่อหลอมคุณธรรม จริยธรรม และการดำรงชีวิตในสังคมอย่างยั่งยืน นักเรียนบางส่วนยังขาดเป้าหมายที่ชัดเจนในชีวิตและแรงบันดาลใจในการศึกษาเล่าเรียน ขาดความรู้ในด้านของคุณธรรม จริยธรรมและทักษะชีวิต ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่สะท้อนศักยภาพที่แท้จริงและการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่ เป็นต้น

ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนชุมชนวัดทำเลทอง จึงได้เล็งเห็นถึงความจำเป็นอย่างยิ่งในการพัฒนานักเรียนอย่างรอบด้าน ทั้งในมิติของความรู้ คุณธรรม จริยธรรมและทักษะชีวิต โดยได้ศึกษาแนวทางในการจัดโครงการและกิจกรรมที่เหมาะสม เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมีความพอเพียง ความกตัญญู ความซื่อสัตย์สุจริต ความรับผิดชอบ อุดมการณ์คุณธรรม จึงได้ดำเนินการขับเคลื่อนและพัฒนาโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ด้วยรูปแบบ SPACE-TAMDEE MODEL “พื้นที่ทำดี วิถีทำเลทอง” ขึ้น เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีคุณลักษณะ 5 ประการ ประกอบด้วย 1) ความพอเพียง 2) ความกตัญญู 3) ความซื่อสัตย์สุจริต 4) ความรับผิดชอบ 5) อุดมการณ์คุณธรรม และคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน ส่งผลให้นักเรียนเป็นคนดีและมีคุณธรรม อันจะนำไปสู่การเป็นบุคคลที่มีคุณภาพของสังคมและเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศชาติอย่างยั่งยืนต่อไป

เว็บน่าสนใจ