ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อผลงาน: การขับเคลื่อนคุณลักษณะ 5 ประการของโรงเรียนสุจริต สู่การสร้างนักใช้จ่ายน้อยอย่างชาญฉลาดด้วย BUY Model ร่วมกับ GPAS 5 Steps เพื่อการเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งอย่างยั่งยืน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลชลบุรี

ชื่อเจ้าของผลงาน: นางสาวศิริรักษ์ ไหมล้วน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ

หน่วยงาน: โรงเรียนอนุบาลชลบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1

ประเภทผลงาน: ผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ประเภทครูผู้สอน

บทคัดย่อ

การจัดทำผลงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) เรื่อง "การขับเคลื่อนคุณลักษณะ 5 ประการของโรงเรียนสุจริต สู่การสร้างนักใช้จ่ายน้อยอย่างชาญฉลาดด้วย BUY Model ร่วมกับ GPAS 5 Steps เพื่อการเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งอย่างยั่งยืน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลชลบุรี" มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาความสามารถของนักเรียนในการอธิบายการใช้ประโยชน์จากสินค้าและบริการอย่างคุ้มค่า (2) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (3) พัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ได้แก่ ด้านการสื่อสาร การคิด และการใช้ทักษะชีวิต และ (4) ปลูกฝังคุณลักษณะ 5 ประการของโรงเรียนสุจริต (ทักษะกระบวนการคิด มีวินัย ซื่อสัตย์สุจริต อยู่อย่างพอเพียง และมีจิตสาธารณะ) และปฏิญญาโรงเรียนสุจริต 3 ด้าน (การปลูกฝัง การป้องกัน และการสร้างเครือข่าย) กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลชลบุรี จำนวน 35 คน

นวัตกรรมที่ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ได้แก่ BUY Model (B: Build Financial Awareness, U: Understand and Use Wisely, Y: Yield Sustainable Behavior) บูรณาการร่วมกับกระบวนการคิดขั้นสูง GPAS 5 Steps (Gathering, Processing, Applying 1-2, Self-Regulating) น้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษา และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ร่วมกับการใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัลผ่านระบบ OBEC Content Center โดยใช้กระบวนการบริหารจัดการคุณภาพ PDCA และการสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

ผลการดำเนินงาน พบว่า:

1. ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการเรียนรู้: นักเรียนร้อยละ 88.57 สามารถอธิบายการใช้ประโยชน์จากสินค้าและบริการได้อย่างถูกต้องคุ้มค่า ผลการประเมินการทำงานรายบุคคล งานกลุ่ม กิจกรรม GPAS 5 Steps และการนำเสนอผลงาน อยู่ในระดับดีขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 100 (ระดับดีมาก ร้อยละ 94.29) และผลการทำใบงานจำแนกสินค้าอยู่ในระดับดีมาก คิดเป็นร้อยละ 100

2. ด้านคุณลักษณะ 5 ประการและปฏิญญาโรงเรียนสุจริต: นักเรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะ 5 ประการของโรงเรียนสุจริตอยู่ในระดับดีขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 100 (ระดับดีเยี่ยม ร้อยละ 97.14 และระดับดี ร้อยละ 2.86) และผ่านการประเมินปฏิญญาโรงเรียนสุจริตทั้ง 3 ด้าน ในระดับดีเยี่ยม คิดเป็นร้อยละ 100

3. ด้านความพึงพอใจ: นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการ GPAS 5 Steps ร่วมกับ BUY Model ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก คิดเป็นร้อยละ 100

4. การเผยแพร่และการได้รับการยอมรับ: ผลงานนวัตกรรมและสื่อการสอนได้รับการอนุมัติเผยแพร่ในคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับประเทศ (OBEC Content Center) จำนวน 4 ผลงาน (คะแนนประเมิน 5 ดาวเต็ม) และได้รับการเผยแพร่ผ่านเว็บไซต์ครูบ้านนอกดอทคอม นอกจากนี้ ได้รับรางวัลคัดเลือกผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ระดับ "ดีมาก" ของ สพป.ชลบุรี เขต 1 และได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับที่ 2 ระดับภาคตะวันออก กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ จากสมาคมโรงเรียนอนุบาลประจำจังหวัด (ประเทศไทย)

เว็บน่าสนใจ