ครูบ้านนอก

รูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อเสริมสร้างโรงเรียนสุจริตอย่างยั่งยืน “PASSION MODEL”

P : Planning (การวางแผน)

การวิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการ กำหนดเป้าหมาย กำหนดแนวทางดำเนินงาน และจัดสรรทรัพยากรเพื่อขับเคลื่อนการพัฒนาคุณลักษณะ 5 ประการของโรงเรียนสุจริต

A : Action (การปฏิบัติกิจกรรมในการขับเคลื่อน) การดำเนินกิจกรรมพัฒนาอย่างเป็นระบบ ได้แก่

การพัฒนานักเรียน การพัฒนาครู การส่งเสริมและต่อยอดความรู้ การยกย่องและสร้างแรงจูงใจเชิงบวก

S : Supporting (การสนับสนุน)

การสนับสนุนทรัพยากรที่จำเป็นอย่างครบถ้วน ได้แก่ บุคลากร งบประมาณ วัสดุอุปกรณ์ สื่อเทคโนโลยี และระบบบริหารจัดการ เพื่อให้การดำเนินงานมีประสิทธิภาพ

S : Supervision (การนิเทศกำกับติดตาม)

การนิเทศ กำกับ ติดตาม และให้คำปรึกษาอย่างต่อเนื่อง รวมถึงการควบคุมคุณภาพและการสะท้อนผลเพื่อพัฒนาการดำเนินงาน

I : Improvement (การพัฒนาและปรับปรุง)

การนำผลการประเมินและข้อค้นพบมาวิเคราะห์ เพื่อปรับปรุง พัฒนา และยกระดับคุณภาพการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง

O : Outcome (ผลลัพธ์และการถอดบทเรียน)

การวิเคราะห์ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน ครู และโรงเรียน รวมถึงการถอดบทเรียนจากการดำเนินงาน เพื่อนำไปสู่การพัฒนารูปแบบที่มีประสิทธิภาพ

N : Networking for Sustainability (การสร้างเครือข่ายเพื่อความยั่งยืน)

การสร้างและพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือจากทุกภาคส่วน เพื่อสนับสนุนการดำเนินงานให้เกิดความต่อเนื่องและยั่งยืนในระบบโรงเรียนสุจริต

เว็บน่าสนใจ