ครูบ้านนอก

ชื่อโครงงาน โครงงานสุขศึกษาและพลศึกษา เรื่อง สื่อ TikTok ปรับท่าวิ่ง Drill เพื่อส่งเสริมสมรรถภาพทางกาย

คณะผู้จัดทำ ๑. นางสาวณิชานันท์ สุรักษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕/๑

๒. นางสาวอรจิรา ศรีทาแก ชั้นมัธยมศึกษาปีที ๕/๑

๓. นางสาวอริสา ศรีทาแก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕/๑

ครูที่ปรึกษา ๑. นายสุเนตร อ่วมงามทรัพย์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

๒. นายสมบัติ ชาอุ่น ตำแหน่ง ผู้ช่วยครู

ปีการศึกษา 256๙

บทคัดย่อ

โครงงานสุขศึกษาและพลศึกษา เรื่อง สื่อ TikTok ปรับท่าวิ่ง Drill เพื่อส่งเสริมสมรรถภาพทางกาย มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างสื่อวิดีโอสั้นบนแพลตฟอร์มสื่อ TikTok เรื่อง ปรับท่าวิ่ง Drill เพื่อส่งเสริมสมรรถภาพทางกาย ๒) เพื่อเปรียบเทียบทักษะการปฏิบัติท่าวิ่ง Drill และความเร็วในการวิ่งของนักกีฬากรีฑาก่อนและหลังการฝึกปฏิบัติผ่านสื่อ TikTok ปรับท่าวิ่ง Drill เพื่อส่งเสริมสมรรถภาพทางกาย และ ๓) เพื่อศึกษาความพึงพอใจในการออกกำลังกายฝึกทักษะท่าวิ่ง Drill ของนักกีฬากรีฑา หลังจากการรับชมวิดีโอสั้นบนแพลตฟอร์มสื่อ TikTok

ผลการศึกษา พบว่า

1. สื่อวิดีโอสั้นบนแพลตฟอร์มสื่อ TikTok เรื่อง ปรับท่าวิ่ง Drill เพื่อส่งเสริมสมรรถภาพทางกาย ใช้เป็นสื่อประกอบการเรียนรู้และฝึกปฏิบัติท่าวิ่ง Drill จำนวน ๖ ท่า ในการฝึกทักษะการวิ่งได้อย่างมีประสิทธิภาพ

2. ผลการเปรียบเทียบหลังการฝึกปฏิบัติผ่านสื่อ TikTok ปรับท่าวิ่ง Drill เพื่อส่งเสริมสมรรถภาพทางกาย พบว่า นักกรีฑามีทักษะการปฏิบัติท่าวิ่ง Drill อยู่ในระดับดีมากเพิ่มขึ้น และความเร็วในการวิ่งของนักกีฬากรีฑาใช้เวลาลดลง ก่อนฝึกปฏิบัติผ่านสื่อ TikTok

3. ผลการศึกษาความพึงพอใจในการออกกำลังกายฝึกทักษะท่าวิ่ง Drill ของนักกีฬากรีฑา หลังจากการรับชมวิดีโอสั้นบนแพลตฟอร์มสื่อ TikTok พบว่าคะแนนเฉลี่ยโดยรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ