ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ยางล้อ Fit and Fun ประกอบการจัดการเรียนการสอน เรื่อง การสร้างเสริมสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลของการจัดการเรียนรู้เรื่องการสร้างเสริมสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพ โดยใช้สื่อล้อยาง Fit and Fun 2) เปรียบเทียบสมรรถภาพทางกายของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อล้อยาง Fit and Fun และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อล้อยาง Fit and Fun

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 5 (วัดกลางวรวิหาร) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 จำนวน 32 คน การวิจัยใช้รูปแบบการวิจัยแบบ One Group Pretest–Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อล้อยาง Fit and Fun แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบทดสอบสมรรถภาพทางกาย และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test)

ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) สมรรถภาพทางกายของนักเรียนหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อล้อยาง Fit and Fun สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อล้อยาง Fit and Fun อยู่ในระดับมากที่สุด

ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้สื่อล้อยาง Fit and Fun เป็นแนวทางที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สมรรถภาพทางกาย และสร้างเจตคติที่ดีต่อการออกกำลังกายของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

เว็บน่าสนใจ