ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การจัดประสบการณ์การเรียนรู้เชิงรุกผ่านสื่อดิจิทัลจากระบบ OBEC Content Center โดยใช้ PLAY Model เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย หน่วย “โลกสวยด้วยสีสัน” มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) จัดประสบการณ์การเรียนรู้เชิงรุกผ่านสื่อดิจิทัลจากระบบ OBEC Content Center สำหรับเด็กปฐมวัย 2) ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ ความสนใจในการเรียนรู้ และการมีส่วนร่วมในกิจกรรมของเด็กปฐมวัยผ่าน PLAY Model และ 3) ส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยได้เรียนรู้ผ่านการเล่น การลงมือปฏิบัติจริง และการใช้สื่อดิจิทัลอย่างเหมาะสมตามวัย กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหลวงหัวสวย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1 จำนวน 19 คน

การดำเนินงานใช้รูปแบบ PLAY Model ประกอบด้วย P : Play-based Learning, L : Learning with Digital Media, A : Active Learning และ Y : Yield Development ร่วมกับสื่อดิจิทัลจากระบบ OBEC Content Center ได้แก่ เพลง วิดีโอ และเกมการศึกษา เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านการเล่น การลงมือปฏิบัติจริง และการมีส่วนร่วมของผู้เรียน โดยใช้แบบประเมินพัฒนาการและการสังเกตพฤติกรรมเป็นเครื่องมือในการประเมินผล

ผลการดำเนินงานพบว่า นักเรียนจำนวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 84.21 มีผลการประเมินอยู่ในระดับดี และนักเรียนจำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 15.79 มีผลการประเมินอยู่ในระดับพอใช้ โดยไม่มีนักเรียนอยู่ในระดับควรส่งเสริม ส่งผลให้ผู้เรียนผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 100 ซึ่งสูงกว่าเป้าหมายที่กำหนดไว้ นอกจากนี้ ผู้เรียนมีความสนใจในการเรียนรู้ กล้าแสดงออก สามารถจำแนกสี จับคู่สี อธิบายผลการผสมสี และทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม

ผลการดำเนินงานสะท้อนให้เห็นว่า การใช้สื่อดิจิทัลจากระบบ OBEC Content Center ร่วมกับ PLAY Model สามารถพัฒนาผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพทั้งด้านความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2568 และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ในหน่วยการเรียนรู้อื่นได้อย่างเหมาะสมและยั่งยืน

เว็บน่าสนใจ