ครูบ้านนอก

🧮✨ FRACTION Model : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการบวกและการลบเศษส่วนที่มีตัวส่วนไม่เท่ากัน โดยใช้สื่อดิจิทัลจากระบบ OBEC Content Center

โดยครูวิชัย จันทร์มี มุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีความรู้ ทักษะ และสมรรถนะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 โดยนำสื่อดิจิทัลจากระบบ OBEC Content Center มาบูรณาการร่วมกับการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และแนวคิดการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง (Constructivism) จนเกิดเป็นนวัตกรรม FRACTION Model ภายใต้วงจรคุณภาพ PDCA (Plan-Do-Check-Act)

🔹 F : Find Problem วิเคราะห์ปัญหาและความต้องการของผู้เรียน

🔹 R : Resource Learning คัดเลือกสื่อดิจิทัลจากระบบ OBEC Content Center ให้เหมาะสมกับผู้เรียน

🔹 A : Active Learning จัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการมีส่วนร่วม

🔹 C : Construct Knowledge สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองผ่านการลงมือปฏิบัติ

🔹 T : Technology Integration บูรณาการเทคโนโลยีดิจิทัลในการเรียนรู้

🔹 O : Outcome มุ่งสู่ผลลัพธ์ด้านความรู้ ทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

🔹 I : Improvement ประเมินผลและพัฒนาการจัดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

🔹 N : Network Sharing เผยแพร่และแลกเปลี่ยนเรียนรู้สู่เครือข่ายทางวิชาชีพ

🎯 ผลจากการดำเนินงาน พบว่า นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องการบวกและการลบเศษส่วนที่มีตัวส่วนไม่เท่ากันดีขึ้น สามารถคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา และสื่อสารทางคณิตศาสตร์ได้อย่างเหมาะสม มีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ และสามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

🌟 นวัตกรรม FRACTION Model เป็นอีกหนึ่งแนวทางในการยกระดับคุณภาพการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้สื่อดิจิทัลจากระบบ OBEC Content Center เพื่อสร้างการเรียนรู้ที่สนุก เข้าใจง่าย และส่งเสริมการเรียนรู้อย่างยั่งยืน

เว็บน่าสนใจ