ครูบ้านนอก

SMART MATH GAME MODEL : การจัดประสบการณ์การเรียนรู้คณิตศาสตร์ผ่านเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยผ่านเกมการศึกษา มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย 2) เพื่อส่งเสริมการคิด การสังเกต และการแก้ปัญหาผ่านเกมการศึกษา 3)เพื่อให้เด็กเกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุขและมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม 4) เพื่อพัฒนานวัตกรรมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย

กลุ่มตัวอย่างที ่ใช้ในการศึกษาคือ เด็กชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนบ้านปากยาง ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 จำนวน 4 คน เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัยให้สูงขึ้น

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย กิจกรรมที่ 1 เกมจับคู่ภาพกับจำนวน กิจกรรมที่ 2 เกมเปรียบเทียบจำนวน กิจกรรมที่ 3 เกมเรียงลำดับ กิจกรรมที่ 4 เกมจัดหมวดหมู่ และแบบประเมินทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ก่อนและหลังการใช้กิจกรรมเกมการศึกษา

วิเคราะห์ข้อมูล โดยหาค่าเฉลี่ย (Mean) ผลการทดสอบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์จากการใช้ ชุดกิจกรรมเกมการศึกษา พบว่า เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมการใช้เกมการศึกษา มีทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์อยู่ในระดับดี โดยมีค่าคะแนนเฉลี่ยอยู่ที่ร้อยละ 81.25 ซึ่งสูงกว่าก่อนจัดกิจกรรมการใช้ชุดกิจกรรมเกมคณิตศาสตร์แสนสนุก ที่มีทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ค่าคะแนนเฉลี่ยอยู่ที่ ร้อยละ 62.41 ซึ่งอยู่ในระดับพอใช้

การจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยเป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนาผู้เรียนให้มีพัฒนาการครบทุกด้าน ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และ สติปัญญา โดยเฉพาะด้านสติปัญญาซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้น

คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยเป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับจำนวน การเปรียบเทียบ การจำแนก การจัดหมวดหมู่ และการแก้ปัญหาอย่างง่าย ซึ่งเด็กจะเรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่านการเล่นและการลงมือปฏิบัติจริง หากจัดกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัยและความสนใจของเด็ก จะช่วยให้เด็กเกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุขและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ผ่านมา พบว่าเด็กบางส่วนยังขาดความสนใจในการเรียนรู้ด้านคณิตศาสตร์ ไม่กล้าแสดงออก และมีปัญหาในการเปรียบเทียบจำนวนหรือการคิดวิเคราะห์อย่างง่าย ครูผู้สอนจึงได้พัฒนารูปแบบ “SMART MATH GAME MODEL” ขึ้น เพื่อใช้เกมการศึกษาเป็นเครื่องมือในการพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์และส่งเสริมการเรียนรู้อย่างมีความสุข

รูปแบบดังกล่าวเน้นให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านกิจกรรมเกมที่หลากหลาย เด็กได้คิด ได้เล่น ได้ลงมือปฏิบัติจริง พร้อมทั้งมีการเสริมแรงเชิงบวก ส่งผลให้เด็กเกิดความสนใจและมีพัฒนาการด้านคณิตศาสตร์ที่ดีขึ้น

เว็บน่าสนใจ