ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้สื่อการเรียนรู้ Vocabulary Learning ผ่านระบบ OBEC Content Center เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน รวมทั้งส่งเสริมเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาอังกฤษ การดำเนินงานตั้งอยู่บนแนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการใช้สื่อดิจิทัลที่สอดคล้องกับมาตรฐานและตัวชี้วัดของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

กระบวนการจัดการเรียนรู้ได้ออกแบบกิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ผ่านสื่อหลากหลายรูปแบบ ได้แก่ ภาพ วิดีโอ เสียง เกมการเรียนรู้ แบบฝึกหัดออนไลน์ และกิจกรรมฝึกปฏิบัติที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ฟัง ออกเสียง จับคู่ความหมาย ใช้คำศัพท์ในประโยค และประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ใกล้ตัว โดยครูผู้สอนได้ดำเนินการตามขั้นตอนการนำเข้าสู่บทเรียน การสอนเนื้อหาใหม่ การฝึกปฏิบัติ การสรุป และการประเมินผลอย่างเป็นระบบ ทั้งนี้เนื้อหาที่ใช้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดในรายวิชาภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา

ผลการดำเนินงานคาดว่าจะช่วยให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจคำศัพท์ภาษาอังกฤษมากขึ้น สามารถออกเสียงและใช้คำศัพท์ได้ถูกต้อง มีความกล้าแสดงออกในการสื่อสาร และมีความมั่นใจในการเรียนภาษาอังกฤษมากขึ้น อีกทั้งยังช่วยสร้างแรงจูงใจและเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ ส่งผลให้ผู้เรียนมีพัฒนาการทางภาษาอังกฤษที่ดีขึ้นอย่างเป็นรูปธรรมและสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม

การใช้สื่อ OBEC Content Center ในการจัดการเรียนรู้ครั้งนี้จึงเป็นแนวทางที่มีความเหมาะสม ทั้งในด้านนโยบายการศึกษา การพัฒนาทักษะผู้เรียน และการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ อันเป็นประโยชน์ต่อการยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ

เว็บน่าสนใจ