ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

เรื่องพุทธประวัติโดยใช้กระบวนการกลุ่ม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/3

โรงเรียนสาธิตองค์การบริหารส่วนจังหวัด 1 (บ้านท่าเรือมิตรภาพที่ 30)

ชื่อผู้วิจัย นายสมควร ขุนภิบาล

ปีที่วิจัย พ.ศ.2568

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้ จุดมุ่งหมายเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนา และวัฒนธรรม พุทธประวัติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 โรงเรียนสาธิตองค์การบริหารส่วนจังหวัด 1 (บ้านท่าเรือมิตรภาพที่ 30 ) โดยใช้การเรียนด้วยกระบวนการกลุ่ม จำนวน 22 คน และเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ 1. แผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะในการทํางานกลุ่ม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม และจริยธรรม เรื่องพุทธประวัติ 2 แผน ใช้ เวลาสอน 4 ชั่วโมง 2. แบบประเมินทักษะในการทํางานกลุ่ม 3. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน 30 ข้อ และใบงาน เรื่อง พุทธประวัติ

ผลจากการศึกษาปรากฏว่า ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนา และวัฒนธรรม พุทธประวัติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรีบน และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนคิดเป็นร้อยละ 80.33 และสูงกว่าที่สถานศึกษากำหนด การเรียนแบบกระบวนการกลุ่มทําให้นักเรียน มีความเข้าใจใน เนื้อหามากขึ้น ทําให้ผลการทดสอบหลังการเรียนแบบกระบวนการกลุ่มได้คะแนนเพิ่มสูงขึ้น

เว็บน่าสนใจ