ครูบ้านนอก

รูปแบบการขับเคลื่อน (Implementation Model)

รูปแบบการบริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนานักเรียนตามหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาสู่ความยั่งยืน “I-DEAL-S Model” เป็นนวัตกรรมด้านการบริหารจัดการที่คิดค้นขึ้นมาใหม่ เพื่อนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้ในการพัฒนาครูและนักเรียนให้มีความรู้ความเข้าใจในคุณธรรมจริยธรรมและหลักธรรมาภิบาลในสถานศึกษา เพื่อมุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านความซื่อสัตย์สุจริต มีจิตสาธารณะ และสามารถแยกแยะผลประโยชน์ส่วนตนและส่วนรวม นำมาบูรณาการในการจัดกระบวนการเรียนการสอนและบริหารจัดการตลอดจนประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ชุมชน และสังคม โดยมีรายละเอียดการออกแบบและการสร้าง รูปแบบการบริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนานักเรียนตามหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาสู่ความยั่งยืน “I-DEAL-S Model” ดังนี้

กระบวนการของนวัตกรรม

I = Integrity (เป้าหมายด้านความซื่อสัตย์สุจริต)

คือ การกำหนดเป้าหมายที่ต้องการให้เกิดขึ้นอย่างชัดเจน โดยทุกคน มีส่วนร่วมในการกำหนดวัตถุประสงค์ กำหนดเป้าหมาย และกำหนดการวัดและประเมินผลลัพธ์ที่ได้จากวัตถุประสงค์

D = Discipline (การสร้างวินัยและระเบียบในการปฏิบัติงาน)

คือ การดำเนินกิจกรรมในการพัฒนาเพื่อสร้างองค์ความรู้ให้แก่บุคลากรเพื่อใช้ในการขับเคลื่อนการดำเนินงานพัฒนานักเรียนตามหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาอย่างมีคุณภาพ

E = Ethics (การส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และความเหมาะสม)

คือ การประยุกต์ใช้ความรู้และกิจกรรมในการดำเนินงานพัฒนานักเรียนตามหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา โดยปรับให้มีความเหมาะสมและบูรณาการกับวิถีชีวิตในโรงเรียนเพื่อการดำเนินงานที่มีคุณภาพ

A = Administration (การกำกับ ดูแล สนับสนุน และรับผิดชอบต่อระบบงาน)

คือ การกำกับดูแลการดำเนินงาน การให้คำแนะนำ และการกำกับดูแลควบคุมคุณภาพในการดำเนินงาน

L = Learning (การศึกษา พัฒนา และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง)

คือ การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จ และการศึกษาปัจจัยที่ส่งผลทำให้เกิดปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินงาน

S = Sustainability (การสร้างความยั่งยืนและต่อยอดผลสำเร็จ)

คือ การดำเนินงานที่ต่อเนื่องอย่างมีคุณภาพ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในสถานศึกษา และการสร้างเครือข่ายในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้นอกสถานศึกษา

เว็บน่าสนใจ