ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน นวัตกรรมการนิเทศภายในเชิงรุก โดยใช้รูปแบบ PIDCA

ชื่อเจ้าของผลงานนวัตกรรม นายนพนันต์ ปัญจา

สถานศึกษา โรงเรียนบ้านคูเมือง

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต ๑

ระยะเวลาที่ศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๘

บทคัดย่อ

รายงานผลการใช้นวัตกรรมการนิเทศภายในเชิงรุก โดยใช้รูปแบบ PIDCA มีวัตถุประสงค์ดังนี้ ๑) เพื่อศึกษาสภาพการพัฒนานวัตกรรมการนิเทศภายในเชิงรุก โดยใช้รูปแบบ PIDCA ๒) เพื่อพัฒนารูปแบบนวัตกรรมการนิเทศภายในเชิงรุก โดยใช้รูปแบบ PIDCA ๓) เพื่อทดลองใช้รูปแบบนวัตกรรมการนิเทศภายในเชิงรุก โดยใช้รูปแบบ PIDCA และ ๔) เพื่อประเมินผลการใช้นวัตกรรมการนิเทศภายในเชิงรุก โดยใช้รูปแบบ PIDCA ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครูผู้สอน ปีการศึกษา ๒๕๖๘ จำนวน ๕ คน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน (ไม่นับรวมผู้อำนวยการโรงเรียนและผู้แทนครู) จำนวน ๗ คน ได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นวัตกรรมการนิเทศภายในเชิงรุก โดยใช้รูปแบบ PIDCA สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า

1. ผลการศึกษาสภาพการพัฒนานวัตกรรมการนิเทศภายในเชิงรุก โดยใช้รูปแบบ PIDCA โดยรวมอยู่ในระดับมาก

2. การพัฒนารูปแบบนวัตกรรมการนิเทศภายในเชิงรุก โดยใช้รูปแบบ PIDCA มี 5 ขั้นตอน ดังนี้ ขั้นตอนที่ 1 การวางแผนการนิเทศภายใน ขั้นตอนที่ 2 การให้ความรู้การนิเทศภายใน ขั้นตอนที่ 3 การดำเนินการนิเทศภายใน ขั้นตอนที่ 4 การเสริมสร้างขวัญและกำลังใจ และ ขั้นตอนที่ 5 การประเมินผลการนิเทศภายใน

3. ผลการทดลองใช้รูปแบบนวัตกรรมการนิเทศภายในเชิงรุก โดยใช้รูปแบบ PIDCA โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

4. ผลการประเมินการใช้นวัตกรรมการนิเทศภายในเชิงรุก โดยใช้รูปแบบ PIDCA พบว่าครูผู้สอนและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ