ครูบ้านนอก

การดำเนินงานเพื่อสืบสานพระราชปณิธานเดินตามรอยเบื้องพระยุคลบาทของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ ๙ เกี่ยวกับนักเรียนและครู พระราชทานพระราชดำรัส พระบรมราโชบายไว้มากมาย ทรงย้ำว่า “ประเทศชาติของเราจะเจริญหรือเสื่อมลงนั้น ย่อมขึ้นอยู่กับการศึกษาของประชาชนแต่ละคนเป็นสำคัญ การศึกษาอบรมในวันนี้จะเป็นเครื่องกำหนดอนาคตของชาติในวันหน้า”เพราะฉะนั้น การอบรมและสั่งสอนของครูจะต้องแยกกัน คือ สอนวิชาการให้เด็กมีความรู้ ทักษะพื้นฐาน รู้เฉพาะทาง ขณะเดียวกันต้องปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม วัฒนธรรมไทย มารยาทไทย ความกตัญญู ความรับผิดชอบ รู้หน้าที่ มีระเบียบวินัยและการเป็นพลเมืองดี ซึ่งถือเป็นส่วนสำคัญเปรียบกับรากแก้วของต้นไม้ที่จะเกาะยึดให้ต้นไม้เติบโต มั่นคง

โรงเรียนบ้านกุดสะกอยเข้าร่วมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ซึ่งเป็นโครงการที่เกิดจากการดำเนินงาน เพื่อมุ่งสร้างพื้นฐานให้แก่ผู้เรียน ๔ ด้าน ได้แก่ มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มีงานทำมีอาชีพและเป็นพลเมืองดี เพื่อเป็นการสืบสานศาสตร์พระราชา และสร้างจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองที่ดีในวิถีประชาธิปไตย ปลูกฝังคุณธรรม ๕ ประการ ได้แก่ ความพอเพียง ความกตัญญู ความซื่อสัตย์สุจริต ความรับผิดชอบ และอุดมการณ์คุณธรรม เกิดความสมดุลและยั่งยืน โรงเรียนบ้านกุดสะกอย จึงมุ่งหวังให้ครูและนักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรมเพราะจากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครูผู้สอนประสบปัญหานักเรียนขาดคุณธรรมในการดำเนินชีวิตขาดวินัยขาดความรับผิดชอบ มีพฤติกรรมอันไม่พึงประสงค์ หากไม่ได้รับการปลูกฝังคุณธรรมตั้งแต่เล็ก ๆ อาจจะส่งผลเสียทางด้านพฤติกรรมและการดำเนินชีวิตอย่างไม่มีแบบแผนที่ถูกต้อง โรงเรียนบ้านกุดสะกอย เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มีนักเรียนจำนวน ๑๐๙ คน จากโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูได้ดำเนินการออกเยี่ยมบ้านนักเรียนครบทุกคน พบว่า ผู้ปกครองส่วนใหญ่มีอาชีพเกษตรกรรม รับจ้างทั่วไป และไปทำงานต่างจังหวัด นักเรียนส่วนใหญ่จึงถูกทิ้งให้อยู่กับปู่ย่าตายายหรือญาติพี่น้อง ผู้ปกครองไม่มีเวลาอบรมสั่งสอนและสนใจการเรียนของบุตรหลาน นักเรียนขาดจิตสำนึกด้านการมีวินัยและความรับผิดชอบ ไม่รู้หน้าที่ ไม่มีระเบียบวินัย ชอบเลียนแบบพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ไม่ส่งงาน ติดเกม ติดโทรศัพท์ ไม่ช่วยทำงานกลุ่ม และไม่สามารถปรับตัวให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

จากสภาพปัญหาดังกล่าวที่เกิดขึ้น ในฐานะครูผู้สอนโรงเรียนบ้านกุดสะกอย มีบทบาทหน้าที่และความรับผิดชอบในการบริหารจัดการศึกษาให้เป็นไปตามเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนบ้านกุดสะกอยให้มีความยั่งยืนเพื่อเป็นการสืบสานศาสตร์พระราชา และสนองพระราชกระแสรับสั่งของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร และพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว จึงได้ร่วมประชุม ปรึกษาหารือกับคณะครู ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา และชุมชนเพื่อนำนวัตกรรม “PMS๑ : สามประสานสร้างวินัย มุ่งสู่หัวใจความรับผิดชอบ

ด้วยกิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้” ขึ้นเพื่อพัฒนานักเรียนให้มีคุณธรรมจริยธรรม ในด้านมีวินัย ด้านความรับผิดชอบ ผ่านกระบวนการจัดการเรียนการสอนมาเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตภายใต้การมีส่วนร่วมของของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องตามบริบทของสถานศึกษา

เว็บน่าสนใจ