ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน การพัฒนาภูมิคุ้มกันยาเสพติดของนักเรียนด้วยระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

โรงเรียนเมืองสกลนคร (ธาตุนารายณ์เจงเวง)

ชื่อผู้วิจัย โรงเรียนเมืองสกลนคร (ธาตุนารายณ์เจงเวง)

ระยะเวลาในการดำเนินการ พฤษภาคม 2568 - มีนาคม 2569

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัญหายาเสพติดและภูมิคุ้มกันภัยยาเสพติดของนักเรียน โรงเรียนเมืองสกลนคร (ธาตุนารายณ์เจงเวง) และเพื่อพัฒนาภูมิคุ้มกันภัยยาเสพติดของนักเรียนด้วยระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนเมืองสกลนคร (ธาตุนารายณ์เจงเวง) กลุ่มเป้าหมายในการพัฒนา คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเมืองสกลนคร (ธาตุนารายณ์เจงเวง)

ปีการศึกษา 2568 จำนวน 268 คน กลุ่มผู้ให้ข้อมูล ประกอบด้วย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – ประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 268 คน ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 268 คน ผู้บริหารโรงเรียน ครูและบุคลากร จำนวน 43 คน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบทสอบถามวัดภูมิคุ้มกันภัยยาเสพติดของนักเรียน

แบบสัมภาษณ์ แบบบันทึกการนิเทศ แบบบันทึกการประชุม แบบบันทึกผลการดำเนินงานตามโครงการ

แบบประเมินแผนการจัดกิจกรรมเด็กดีวิถีพุทธ แบบสังเกตการสอน และแบบสอบถามความพึงพอใจต่อระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน กลยุทธ์ในการพัฒนาประกอบด้วย 1. การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

5 ขั้นตอน ประกอบด้วย 1) การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล 2) การคัดกรอง 3) การส่งเสริมและพัฒนา 4) การป้องกันและแก้ไขปัญหา และ 5)การส่งต่อ และ 2. การนิเทศ กำกับ ติดตาม ระเบียบวิธีวิจัยใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการ ดำเนินการ 2 วงรอบ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป SPSS for Windows สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ

ผลการดำเนินการพบว่า

1. สภาพปัญหาที่จะต้องดำเนินการพัฒนา คือ การพัฒนาภูมิคุ้มกันภัยยาเสพติดของนักเรียน ใน 3 ด้าน คือ ด้านความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด ด้านทัศนคติต่อการไม่ใช้ยาเสพติด และด้านพฤติกรรมการหลีกเลี่ยงการยุ่งเกี่ยวยาเสพติด

2. ผลการดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน พบว่า การดำเนินการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 5 ขั้นตอน ประกอบด้วย 1. การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคลล 2. การคัดกรอง 3. การส่งเสริมและพัฒนา ประกอบด้วยกิจกรรม กิจกรรมต้นกล้าคุณธรรม กิจกรรมเด็กดีวิถีพุทธกิจกรรมโครงงานคุณธรรม และกิจกรรมส่งเสริมกีฬาและนันทนาการ 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา ประกอบด้วย โครงการสถานศึกษาสีขาว กิจกรรมลูกเสือ-ยุวกาชาด กิจกรรมครูแดร์ และกิจกรรมสถานศึกษาปลอดภัย และ 5. การส่งต่อ และใช้การนิเทศกำกับ ติดตามและประเมินผล ส่งผลให้การเสริมสร้างภูมิคุ้มกันยาเสพติดของนักเรียน ในวงรอบที่ 1 และวงรอบที่ 2 นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด ทัศนคติต่อการไม่ใช้ยาเสพติด และพฤติกรรมการหลีกเลี่ยงการยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด สูงขึ้นกว่าก่อนการพัฒนา และผู้ปกครองมีความพึงพอใจต่อระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนอยู่ในระดับสูงมาก

เว็บน่าสนใจ