|
Advertisement
|
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเชิงนวัตกรรมผ่าน Google Classroom ในรายวิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย เรื่อง การเชื่อมต่อข้อมูลภายในวง Lan สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสตรีสิริเกศ จังหวัดศรีสะเกษ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสตรีสิริเกศ จังหวัดศรีสะเกษ หลังจากใช้ Google Classroom ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และ 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสตรีสิริเกศ จังหวัดศรีสะเกษ ต่อการเรียนรู้ผ่าน Google Classroom ในรายวิชา การสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย เรื่อง การเชื่อมต่อข้อมูลภายในวง Lan กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/12 โรงเรียนสตรีสิริเกศ จังหวัดศรีสะเกษ ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 จำนวนนักเรียนทั้งหมด 38 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจงอ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1. เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง (นวัตกรรม) คือ แผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ Google Classroom วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย รหัสวิชา ว33282 เรื่อง การเชื่อมต่อข้อมูลภายในวง Lan 2. เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ 1) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย เรื่อง การเชื่อมต่อข้อมูลภายในวง Lan และ 2) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสตรีสิริเกศ จังหวัดศรีสะเกษ ต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ Google classroom ในรายวิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย รหัสวิชา ว33282 เรื่อง การเชื่อมต่อข้อมูลภายในวง Lan สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t-test ผลการศึกษาพบว่า 1. รูปแบบการเรียนการสอนเชิงนวัตกรรมผ่าน Google Classroom ในรายวิชา การสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย เรื่อง การเชื่อมต่อข้อมูลภายในวง Lan สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสตรีสิริเกศ จังหวัดศรีสะเกษ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 88.40/86.35 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2. นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้ Google classroom ในรายวิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย เรื่อง การเชื่อมต่อข้อมูลภายในวง Lan โดยภาพรวมของแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนอยู่ในคุณภาพระดับมากที่สุด (x̄ = 4.73, S.D. = 0.11)
|
โพสต์โดย ครูธัญ : [13 มี.ค. 2569 (06:53 น.)] อ่าน [1860] ไอพี : 124.121.7.241
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก
|
Advertisement
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 22,429 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,117 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,989 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 16,355 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 29,299 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 43,430 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 15,638 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 21,417 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 17,301 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 21,662 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 68,108 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 17,499 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 22,700 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 43,538 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,040 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 527 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,031 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 49,795 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,469 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 15,865 ครั้ง ![[Clip] เล็กๆ เปลี่ยนโลก : เคล็ดลับง่ายๆ บริหารสมองสองซีก จากการนับเลข 1-10 [Clip] เล็กๆ เปลี่ยนโลก : เคล็ดลับง่ายๆ บริหารสมองสองซีก จากการนับเลข 1-10](news_pic/p68942390911.jpg)
|
|

เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|