ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


ค้นหากระทู้
ตั้งกระทู้คำถามใหม่ กลับหน้าที่แล้ว
 
Advertisement

ระบบเสริมภูมิคุ้มกันนักเรียนเชิงรุกเพื่อโรงเรียนคุณธรรมปลอดอบายมุข (SMART STUDENT MODEL) โรงเรียนวัดทองแท่งนิสยาราม

โรงเรียนวัดทองแท่งนิสยาราม เป็นสถานศึกษาขนาดเล็ก เนื่องด้วยมีสภาพชุมชนที่มีความเสี่ยงในด้านยาเสพติดและอบายมุข จึงทำให้เกิดความเสี่ยงต่อนักเรียนทางโรงเรียนเห็นสภาพปัญหาและความเสี่ยงดังกล่าว จึงได้ดำเนินจัดทำระบบเสริมภูมิคุ้มกันนักเรียนเชิงรุกเพื่อโรงเรียนคุณธรรมปลอดอบายมุข เป็นแนวทางการบริหารเพื่อสร้างสรรค์คนดีส่งเสริมให้ผู้บริหาร คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาตลอดจนนักเรียน ได้พัฒนาคุณธรรมจริยธรรมสู่กิจกรรมการเรียนการสอนมีเป้าหมายมีผลลัพธ์และผลผลิตที่เกิดอย่างชัดเจน มีกระบวนการคิดอย่างมีเหตุผล ซึมชับรับรู้ คุณค่าแห่งคุณธรรมความดี นำมาป้องกันและแก้ปัญหายาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษาได้เป็นอย่าง นอกจากได้ทำการสำรวจและวิเคราะห์บริบทของสถานศึกษารวมทั้งชุมชนโดยใช้เครื่องมือ SWOT (SWOT Analysis) ช่วยให้สถานศึกษารู้จุดแข็งและจุดอ่อนจากสภาพแวดล้อมภายใน มองเห็นโอกาสและอุปสรรคจากสภาพแวดล้อมภายนอก ตลอดจนผลกระทบต่อการดำเนินการของสถานศึกษา จากการวิเคราะห์ SWOT พบสภาพปัญหาครูบางส่วนยังไม่เชี่ยวชาญด้านการออกแบบกิจกรรมสร้างทักษะชีวิตหรือป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงจากการต่อต้านอบายมุข นักเรียนบางส่วนขาดวินัยหรือขาดแรงจูงใจในการเรียนและบางครอบครัวมีปัญหาสังคมหรือเศรษฐกิจส่งผลต่อพฤติกรรมเสี่ยงต่อปัญหายาเสพติดและอบายมุขต่าง ๆ สถานศึกษายังขาดระบบการบริหารจัดในการแก้ปัญหาด้านปัญหายาเสพติดและอบายมุขที่ส่งผลกระทบภายในสถานศึกษา ทำให้สถานศึกษาต้องดำเนินการออกแบบนวัตกรรม “ระบบเสริมภูมิคุ้มกันนักเรียนเชิงรุกเพื่อโรงเรียนคุณธรรมปลอดอบายมุข โดยใช้นวัตกรรม SMART STUDENT MODEL เป็นแนวทางในการขับเคลื่อนส่งเสริมด้านคุณธรรมจริยธรรม และห่างไกลจากปัญหายาเสพติดและอบายมุขต่าง ๆ โดยใช้สอดแทรกกับกระบวนการจัดการเรียนการสอนส่งผลต่อสถานศึกษา ผู้บริหาร ครูและบุคลากร นักเรียนให้เกิดคุณภาพตามที่สถานศึกษากำหนดไว้ โดยใช้วงจรเดมมิ่ง PDCA แนวคิดของ ดร.เดมมิ่ง นำมาเป็นพื้นฐานการออกแบบและทุกกิจกรรมส่งผลทำให้นวัตกรรมสอดคล้องกับสภาพปัญหา และความต้องการดังนี้

แนวคิดหลักหรือแนวคิดสำคัญ

จากการที่สถานศึกษาได้ออกแบบนวัตกรรม SMART STUDENT MODEL เพื่อขับเคลื่อนระบบเสริมภูมิคุ้มกันนักเรียนเชิงรุกเพื่อโรงเรียนคุณธรรมปลอดอบายมุขของสถานศึกษา โดยมีหลักการและแนวคิดในการขับเคลื่อน ดังนี้

นิยามศัพท์ SMART STUDENT MODEL

S – Sufficiency ยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง สถานศึกษาดำเนินจัดกิจกรรมด้านความรู้และทักษะการพึ่งพาตนเองตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง และสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้

M – Mindfulness มีสติ รู้เท่าทันตนเองและสิ่งยั่วยุ สถานศึกษาดำเนินจัดกิจกรรมบูรณาการองค์ความรู้และทักษะที่ได้รับจากธรรมศึกษาและกิจกรรมคุณธรรม จริยธรรม ผ่านการปฏิบัติจริงเพื่อสร้างภูมิคุ้มกันจากอบายมุขได้

A – Awareness ตระหนักรู้คุณค่าในตนและผู้อื่น สถานศึกษาดำเนินจัดกิจกรรมตระหนักรู้คุณค่าในตนเองและผู้อื่น สะท้อนคิด “คิดดี ทำดี”ผ่านการปฏิบัติจริงเพื่อสร้างภูมิคุ้มกันจากอบายมุข

R – Responsibility มีความรับผิดชอบต่อตนเองและส่วนรวม สถานศึกษาดำเนินจัดกิจกรรมจิตอาสา ดูแลสิ่งแวดล้อมโรงเรียนสะอาดปลอดอบายมุข

T – Teamwork ทำงานร่วมกันอย่างสามัคคี สถานศึกษาดำเนินจัดกิจกรรมสร้างเครือข่ายนักเรียนคนดี ครูต้นแบบ และชุมชนคุณธรรม

กระบวนการดำเนินงาน

PLAN แปลว่า การวางแผน หมายถึง สถานศึกษามีการดำเนินการวางแผนการพัฒนาและส่งเสริมระบบเสริมภูมิคุ้มกันนักเรียนเชิงรุกเพื่อโรงเรียนคุณธรรมปลอดอบายมุข

DO แปลว่า การลงมือปฏิบัติ หมายถึง สถานศึกษามีการดำเนินการปฏิบัติงานตามแผนการพัฒนาและส่งเสริมระบบเสริมภูมิคุ้มกันนักเรียนเชิงรุกเพื่อโรงเรียนคุณธรรมปลอดอบายมุข

CHECK แปลว่า การตรวจสอบ หมายถึง สถานศึกษามีการดำเนินการติดตามและตรวจสอบการดำเนินงานตามแผนการพัฒนาและส่งเสริมระบบเสริมภูมิคุ้มกันนักเรียนเชิงรุกเพื่อโรงเรียนคุณธรรมปลอดอบายมุข

ACTION แปลว่า การปรับปรุง หมายถึง สถานศึกษามีการดำเนินการปรับปรุงและพัฒนาการส่งเสริมระบบเสริมภูมิคุ้มกันนักเรียนเชิงรุกเพื่อโรงเรียนคุณธรรมปลอดอบายมุข

คุณภาพที่ต้องการเกิดขึ้น

๑. นักเรียน ครูและบุคลากรมีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะการพึ่งพาตนเองตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง สามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้

๒. นักเรียน ครูและบุคลากรสามารถรู้เท่าทันตนเอง สิ่งแวดล้อม และสิ่งยั่วยุต่าง ๆ ผ่านการปฏิบัติกิจกรรมเกิดภูมิคุ้มกันจากอบายมุขได้

๓. นักเรียน ครูและบุคลากรเกิดตระหนักรู้คุณค่าของตนและผู้อื่น นำไปสู่พฤติกรรมสร้างสรรค์ เพื่อเสริมสร้างภูมิคุ้มกันด้านคุณธรรมและลดความเสี่ยงต่อการเข้าสู่อบายมุขได้

๔. นักเรียน ครูและบุคลากรมีความรับผิดชอบต่อตนเองและส่วนรวม ผ่านกิจกรรมจิตอาสาและการดูแลสถานศึกษาให้สะอาดปลอดอบายมุข เกิดวินัยและความรับผิดชอบอย่างต่อเนื่อง

๕. นักเรียน ครูและบุคลากรสามารถทำงานร่วมกันอย่างสามัคคี โดยการพัฒนาเครือข่ายนักเรียนคนดี ครูต้นแบบ และชุมชนคุณธรรม เพื่อสร้างระบบป้องกันอบายมุขที่เข้มแข็งได้

โพสต์โดย ไตตั้น : [19 พ.ย. 2568 (08:15 น.)]
อ่าน [97948] ไอพี : 203.172.216.144
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก คลิกปุ่มนี้ หากเห็นว่าข้อความนี้ไม่เหมาะสม
Advertisement

 
 

โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2.
ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ
ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป

3.
สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น

7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป


 ** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**

ขออภัยในความไม่สะดวก เนื่องจากเราประสบปัญหา
มีผู้โพสต์ข้อความที่หมิ่นเหม่และไม่เหมาะสมเป็นจำนวนมาก
ครูบ้านนอกดอทคอมจึงขอความร่วมมือสมาชิก
กรุณาเข้าสู่ระบบก่อนแสดงความเห็นครับ


  

สมัครสมาชิกใหม่
 

 

Advertisement

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 35,886 ครั้ง
การลาศึกษาต่อต่างประเทศ
การลาศึกษาต่อต่างประเทศ

เปิดอ่าน 41,001 ครั้ง
การแก้ระบบสมการ โดยใช้วิธีเมตริกผกผัน
การแก้ระบบสมการ โดยใช้วิธีเมตริกผกผัน

เปิดอ่าน 133,030 ครั้ง
แบบคำขอรับการประเมิน(ก.ค.ศ.1-ก.ค.ศ.1/1) และแบบรายงานฯ(ก.ค.ศ.2-ก.ค.ศ.3)
แบบคำขอรับการประเมิน(ก.ค.ศ.1-ก.ค.ศ.1/1) และแบบรายงานฯ(ก.ค.ศ.2-ก.ค.ศ.3)

เปิดอ่าน 45,542 ครั้ง
บิดาแห่งโสตทัศนศึกษา
บิดาแห่งโสตทัศนศึกษา

เปิดอ่าน 111,801 ครั้ง
การใช้ประโยชน์จากแหล่งการเรียนรู้ในสถานศึกษา
การใช้ประโยชน์จากแหล่งการเรียนรู้ในสถานศึกษา

เปิดอ่าน 56,560 ครั้ง
7 สัญลักษณ์ในขวดพลาสติก มีความหมายอย่างไร อันไหนรีไซเคิลได้ ที่นี่มีคำตอบ
7 สัญลักษณ์ในขวดพลาสติก มีความหมายอย่างไร อันไหนรีไซเคิลได้ ที่นี่มีคำตอบ

เปิดอ่าน 15,343 ครั้ง
"ปริญญาตรีหมื่นห้า"ฝ่าวิกฤติ!เด็กจบใหม่...ไม่ผ่านโปร!?
"ปริญญาตรีหมื่นห้า"ฝ่าวิกฤติ!เด็กจบใหม่...ไม่ผ่านโปร!?

เปิดอ่าน 1,838 ครั้ง
แนะนำ 4  ซีรีส์ยางขอบ 17 ที่คนขับ Civic / Altis / Mazda 3 เลือกใช้
แนะนำ 4 ซีรีส์ยางขอบ 17 ที่คนขับ Civic / Altis / Mazda 3 เลือกใช้

เปิดอ่าน 11,070 ครั้ง
วันปิยมหาราช
วันปิยมหาราช

เปิดอ่าน 14,830 ครั้ง
ยากับน้ำผลไม้ อันตรายกว่าที่คิด
ยากับน้ำผลไม้ อันตรายกว่าที่คิด

เปิดอ่าน 275,077 ครั้ง
มาตรฐานวิชาชีพครู
มาตรฐานวิชาชีพครู

เปิดอ่าน 21,960 ครั้ง
4 สมุนไพร สยบโรค
4 สมุนไพร สยบโรค

เปิดอ่าน 5,267 ครั้ง
4 ประโยชน์ของอะโวคาโด กินอย่างไรให้ได้ประโยชน์มากที่สุด
4 ประโยชน์ของอะโวคาโด กินอย่างไรให้ได้ประโยชน์มากที่สุด

เปิดอ่าน 26,922 ครั้ง
รวมประกาศเกี่ยวกับการศึกษา
รวมประกาศเกี่ยวกับการศึกษา

เปิดอ่าน 30,991 ครั้ง
กฎ  ก.ค.ศ. ว่าด้วยการให้ข้าราชการครูฯ ได้รับเงินเดือนสูงกว่าหรือต่ำกว่าขั้นต่ำฯ ฉบับที่ 2 (2555)
กฎ ก.ค.ศ. ว่าด้วยการให้ข้าราชการครูฯ ได้รับเงินเดือนสูงกว่าหรือต่ำกว่าขั้นต่ำฯ ฉบับที่ 2 (2555)

เปิดอ่าน 19,295 ครั้ง
ภัยร้ายความเค็มสะสมจากพริกน้ำปลา
ภัยร้ายความเค็มสะสมจากพริกน้ำปลา
เปิดอ่าน 13,971 ครั้ง
ถอดรหัส "วิทยาการคำนวณ" วิชาแห่งโลกอนาคตที่ครูวันนี้ก็ไม่เคยได้เรียน!
ถอดรหัส "วิทยาการคำนวณ" วิชาแห่งโลกอนาคตที่ครูวันนี้ก็ไม่เคยได้เรียน!
เปิดอ่าน 7,434 ครั้ง
แนวทางปฏิบัติสำหรับการจัดซื้อวงเงินไม่เกิน 50,000 บาท (มีผลบังคับใช้ 1 ธันวาคม 2568 เป็นต้นไป)
แนวทางปฏิบัติสำหรับการจัดซื้อวงเงินไม่เกิน 50,000 บาท (มีผลบังคับใช้ 1 ธันวาคม 2568 เป็นต้นไป)
เปิดอ่าน 11,006 ครั้ง
เสียงสะท้อนจากนิทานเรื่องมดน้อย ของลุงตู่ ต่อการปฏิรูปการศึกษา : โดย เพชร เหมือนพันธุ์
เสียงสะท้อนจากนิทานเรื่องมดน้อย ของลุงตู่ ต่อการปฏิรูปการศึกษา : โดย เพชร เหมือนพันธุ์
เปิดอ่าน 11,466 ครั้ง
"จ๊อบไทย" ชี้ 5 คุณสมบัติที่องค์กรต้องการจากคนทำงานรุ่นใหม่
"จ๊อบไทย" ชี้ 5 คุณสมบัติที่องค์กรต้องการจากคนทำงานรุ่นใหม่

รายการหลัก

หน้าแรก
ข่าว/บทความ
สมุดเยี่ยม
กระดานสนทนา
เว็บลิงค์
ผู้จัดทำเว็บครูบ้านนอก
ข้อมูลบุคคล
ภาพกิจกรรม
ผู้สนับสนุน

สมาชิก

เข้าสู่ระบบ
คุณครูต้องรู้ไว้
รวมแบบฟอร์มต่างๆ

เว็บน่าสนใจ

เว็บไซต์ สพฐ.
กระทรวงศึกษาธิการ
ติวสอบ GED
ติวสอบ SAT
เครื่องมือวัด
เครื่องมืออุตสาหกรรม
เกมส์
แหล่งรวมเกมส์

แหล่งรวมเกมส์



 เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด

เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้
      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ