ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่องงานวิจัย : รายงานผลการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จากสื่อผสมเพื่อส่งเสริมความสามารถทางด้านคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย

ผู้วิจัย : นางสาวกตัญชลีภรณ์ เจียรสำราญ

ปีที่ศึกษา : 2567

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความสามารถทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จาก

สื่อผสม ผู้วิจัยทำการทดลองในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 เป็นระยะเวลา 12 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 3 วัน วันละ 40 นาที รวม 36 ครั้ง กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ เด็กนักเรียนอายุ 5-6 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้นอนุบาลปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 โรงเรียนสุเหร่าคลองเก้า สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร จำนวน 26 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ 1) คู่มือการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จากสื่อผสมเพื่อส่งเสริมความสามารถทางด้านคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย 2) แผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จากสื่อผสมเพื่อส่งเสริมความสามารถทางด้านคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย จำนวน 36 กิจกรรม 3) แบบประเมินความสามารถทางด้านคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย มีลักษณะเป็นแบบทดสอบเชิงปฏิบัติ จำนวน 4 ด้าน คือ ด้านการนับและบอกจำนวน ด้านการแสดงจำนวน ด้านการเปรียบเทียบ และด้านการนับรวมและการนับแยก ด้านละ 5 ข้อ รวมเป็น 20 ข้อ การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง ซึ่งผู้วิจัยดำเนินการทดลองกับกลุ่มตัวอย่าง เพียงกลุ่มเดียว ประเมินผลก่อนและหลังการทดลอง (The One Group Pretest-Posttest Design) สถิติที่ใช้คือค่าเฉลี่ย (x̄) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าร้อยละ (Percentage)

ผลการวิจัยพบว่า

เด็กปฐมวัยของโรงเรียนสุเหร่าคลองเก้า สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร ภายหลังได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จากสื่อผสม มีความสามารถทางด้านคณิตศาสตร์สูงขึ้นกว่าก่อนจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จากสื่อผสม

เว็บน่าสนใจ